
- •2. Причины нарушений семейных функций.
- •4.Основные признаки дисфункциональных семей.
- •5. Основные признаки нормально функционирующей семьи.
- •Сущность и структура семейных представлений.
- •Проблемы молодой семьи.
- •Патологизирующие семейные роли.
- •Семья в контексте культуры
- •Семья как система
- •11.Лидерство в семье и его связь с семейной структурой.
- •12. Эволюция семьи в истории
- •13. Причины возникновения супружеский конфликтов
- •14. Христианские представления о браке
- •15. Роль семьи в развитии психосоматических заболеваний
- •17. Этапы и механизмы патологизирующего семейного наследования.
- •18.Стиль семейного воспитания, способствующий развитию здоровой личности и 19. –II- стили, неблагоприятные для воспитания.
- •20. Любовь как чувство и форма взаимоотношений.
- •21. Альтернативные формы семейно-брачных отношений.
- •22.Влияние семьи на развитие самоотношения у детей.
- •23.Феномен материнства.
- •24 И 25. Роль отца и матери в становлении половой идентичности у детей.
- •26. Конструктивные способы разрешения супружеских конфликтов
- •27. Деструктивные способы разрешения супружеских конфликтов
- •28. Брак и супружество
- •29. Псевдолюбовь в семье как отношение и форма связи
- •30. Роль женщины в становлении и поддержании стабильности в семье
- •31. Феномен отцовства
- •32. Семья как объект научных исследований
- •33. Причины отвержения детей родителями
- •34. Признаки гармоничного супружества.
- •35. Признаки дисгармоничного супружества.
- •36. Методы изучения стиля семейного воспитания.
- •37. Мотивы вступления в брак.
- •38. Семейные роли и внутрисемейная ролевая структура
17. Этапы и механизмы патологизирующего семейного наследования.
Нами установлено, что сквозной психологической проблемой, связывающей три поколения в семьях больных неврозами, оказалось преобладание эмоционального отвержения со стороны значимых лиц в отношении членов семьи, находящихся в зависимом положении — детей, внуков, по-жилых лиц, больных,
У прародителей и родителей наиболее часто встречались неосознаваемые личностные установки, формирующие у них эмоциональное отвержение детей и близких: неразвитость родительских чувств, проекция на близких собственных нежелательных качеств, неприятие детей по полу и др. В результате этого у больных неврозами закладывались следующие личностные параметры: эгоцентрическая направленность личности, незрелость когнитивной и эмоциональной сферы, нарушения полоролевой идентичности, пять наиболее часто встречающихся в преморбиде типов акцентуаций личности: эмоционально-лабильный, демонстративно-гиперкомпенсаторный, астенический, тревожно-мнительный и инертно-импульсивный. Установлена структура этих типов акцентуации личности, состоящая из шести компонентов, находящихся в тесной функциональной связи: I — базисные черты; II — когнитивные стили и сценарии; III — самооценка и образ «Я»; IV — психомоторика; V — социальное «Я»; VI — регрессивные роли и типы психологической защиты.
(см. таблицу)
Под патологизирующим семейным наследованием понимается формирование, фиксация,и передача паттернов эмоционально-поведенческого реагирования от представителей одних поколений в дисфункциональных семьях представителям других, вследствие чего личность, на которой фокусируется патологизирующее воздействие, становится малоспособной к адоптации.
Эйдемиллер и Юстицкис исследовали самооценку, мотивационную сферу, когнитивную сферу, уровень и проявления агрессивности у представителей трех поколений в дисфункциональных семьях, в которых кто-либо болел пограничными психическими расстройствами:
Выявлены иррациональные убеждения: -долженствования (у 71%) -глобальное обобщение (у 69%)
В иррациональных убеждениях подростков обнаружено сходство с родительскими, а кроме того, выявлена потребность в одобрении и зависимость от других.
В мотивационной сфере: у подростков с нервно-психическими расстройствами сужена временная перспектив, мотивационные объекты сосредоточены в сегодняшнем дне. Выявлено блокирование потребности в отдыхе (тестом Люшера). От поколения к поколению прослеживается тенденция к искажениям в мотивационной сфере как по временному так и по содержательному кодам.
Отмечено снижение самооценки от поколения к поколению.
На основании проведенного исследования сделаны следующие выводы.
1. Структура профилей личности в форме личностных радикалов и акцентуаций личности лабильного, демонстративно-гиперкомпенсаторного, астенического, тревожно-мнительного и инертно-импульсивного типов, которые наиболее часто встречаются в преморбиде больных неврозами и другими формами погра¬ничных нервно-психических расстройств, относительно устойчива и изоморфна на всех этапах онтогенеза и является личностно-характерологической осью, свя¬зывающей эти этапы. Личностные радикалы у детей и акцентуации личности являются мерой типологических адаптативных возможностей человека.
2. Невротические и психопатические расстройства являются результатом конфликтов между пред-ставителями одного или нескольких поколений в дисфункциональных семьях. Отмечена тенден-ция убывания адаптивных возможностей у личностей в дисфункциональных семьях от прародителей к внукам.
3. Самым распространенным патологизирующим стилем воспитания в дисфункциональных семьях является эмоциональное отвержение в формах доминирующей и потворствующей гиперпротекции, эмоционального отвержения и жестокого обращения, повышенной моральной ответственности, полного или частичного неприятия пола ребенка.
4. У больных с невротическими и психопатическими расстройствами на всех возрастных этапах выявлены следующие особенности когнитивной сферы: преобладание полезависимости над поле-независимостью, сужение когнитивного контроля, низкий уровень субъективного контроля (экстернальность), преобладание жестких иррациональных убеждений над рациональными, вследствие чего поведенческие стратегии у них становятся селективными и ригидными, а адаптивные возможности личности снижаются.
5. У представителей разных поколений в основной группе уровень агрессивности выше, чем в контрольной группе, а среди форм ее проявления, менее разнообразных, чем у здоровых, преобладают неконструктивные.
6. У больных с невротическими и психопатическими расстройствами во всех возрастных группах преобладает блокирование потребностей в эмоциональной стабильности, в успехе, в уверенности в себе, в надеждах на будущее. От поколе¬ния к поколению прослеживается тенденция к нарастанию искажений мотивационной сферы как по временному, так и по содержательному кодам, а также к снижению самооценки, которая повышается после групповой и особенно после семейной психотерапии.