Методичні рекомендації.

Студент повинен звернути увагу на своєрідність соціально-економічного розвитку країни – екстенсивний розвиток економіки, швидкі темпи росту, хід промислової революції на Півночі, зростання фермерського господарства на Півночі і особливо на Північному Заході; разом з тим, збереження рабства і швидке зростання рабовласницького плантаторського господарства на Півдні (треба знати причини цього явища).

Знайомлячись з історією суспільних відносин і політичної боротьби в США, слід звернути увагу на формування системи двох політичних партії. Потрібно ретельно дослідити програми республіканської і федералістської партій, їх соціальне підґрунтя. Студент повинен охарактеризувати процес консолідації американської нації.

Прослідковуючи зовнішню політику США і визначаючи процеси та шляхи територіальної експансії, особливу увагу слід звернути на зміст і значення «доктрини Монро». Визначити, яке значення мала ця доктрина для формування зовнішньої політики США в наступні роки.

Вивчаючи передумови Громадянської війни, студент повинен знати про розвиток аболюціоністського руху в 30–40-х рр. XIX ст. Особливу увагу потрібно звернути на прийняття і зміст т.зв. «міссурійського компромісу», що був прийнятий в 1820р. Найбільшого розмаху аболюціоністський рух досяг під час повстань в Канзасі та Небрасці. Використовуючи документи, що подані в хрестоматії, розкрийте причини, хід та наслідки цих повстань.

Розглядаючи питання, присвячені історії Громадянської війни, студент повинен усвідомити, що Громадянська війна була другою демократичною революцією. Тому потрібно визначити причини війни і насамперед з’ясувати суть протиріч, що існували між двома системами – плантаторським рабовласницьким господарством, що переживало кризу і системою вільнонайманої праці. Необхідно також зрозуміти своєрідність і значення аграрного питання і зацікавленість найбіднішого населення в його вирішенні.

Розглядаючи хід самої війни, потрібно з’ясувати характерні риси двох її етапів, особливо відмітити перехід в ході війни до революційних методів.

Оцінюючи історичне значення Громадянської війни і Реконструкції Півдня, студент повинен особливо відмітити велике прогресивне значення таких актів, як звільнення рабів і акт про гомстеди. Разом з тим, потрібно показати, що на Півдні аграрне питання не було вирішене до кінця.

Джерела

1. Сборник документов по истории нового времени стран Европы и Америки (1640 – 1870). /сост. Е.Е.Юровская/. – М.: Высшая школа, 1990.

2. Хрестоматия по новой истории. /под ред. А.А.Губера, А.В.Ефимова/. – М., 1963. – Т. 1–3.

3. Хрестоматия по новой истории: в 2 ч. /под ред. А.И.Молока, В.А.Орлова/. – М., 1959.

Дослідження

4. Алентьева Т.В. Причины Гражданской войны в США в новейшей американской историографии // Новая и новейшая история. – 2007. – № 5.

5. Болховитинов Н.Н. Россия и начало Гражданской войны в США. По архивным материалам // Новая и новейшая история. – 1995. – № 3.

6. Болховитинов Н.Н. Русские эскадры в США в 1863–1864 гг. // Новая и новейшая история. – 1996. – № 5.

7. Ефимов А.В. Очерки истории США. От открытия Америки до окончания гражданской войны. – М., 1958.

8. Ефимов А.В. США. Пути развития капитализма (доимпериалистическая эпоха). – М., 1969.

9. Иванов Р.Ф. Дипломатия Авраама Линкольна. – М., 1987.

10. Иванов Р.Ф. К 100-летию гражданской войны в США. – М., 1961.

11. Иванян Э.А. От Джорджа Вашингтона до Джорджа Буша. – М., 1991.

12. История США. – М., 1983 – 1985. – Т. 1,2.

13. К столетию гражданской войны в США. – М., 1961.

14. Куропятник Г.П. «Час пик» в истории США: выборы 1864 г., решившие судьбу Союза Штатов // Новая и новейшая история. – 1997. – № 6.

15. Нитобург Э.Л. США: цветной барьер в прошлом и настоящем // Новая и новейшая история. – 1997. – № 2.

16. Новая история стран Европы и Америки. – М.: Дрофа, 2003.

17. Новая история стран Европы и Америки. – М.: Изд-во МГУ, 1998.

18. Петров Д.В. Авраам Линкольн. – Л., 1959.

19. Сандберг К. Линкольн. – М., 1961.

20. Согрин В.В. Основатели США: Исторические портреты. – М., 1983.

21. Супоницкая И.М. Американский раб и русский крепостной: типология и специфика принудительного труда // Вопросы истории. – 2000. – № 9.

22. Фонер Э. Рабство. – Гражданская война и Реконструкция: новейшая историография // Новая и новейшая история. – 1991. – № 6.

23. Фостер У. Очерки политической истории США. – М., 1965.

Тема 14. Франція у роки Другої імперії, тема 20. Франція у в останній третині ХІХ – початку ХХ століття. Тема 21. Німеччина в останній третині ХІХ – початку ХХ століття.

Тема 22. Великобританія в останній третині ХІХ – початку ХХ століття.

Семінарське заняття № 8

(2 години)