
- •Рабочая тетрадь
- •Как работать с тетрадью
- •Желаем успехов в изучении основ патологии!
- •1. Основные: .................................................................. 2. Дополнительные:
- •Задания для практической работы:
- •Медицинская карта № стационарного больного
- •Задания для практической работы:
- •Последовательность действий при измерении температуры тела:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Постановка очистительной клизмы
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
Задания для самоподготовки:
Задание № 1. Решите ситуационные задачи:
№1 Через 4 часа после употребления в пищу грибов у подростка появились боли в животе, слюнотечение, тошнота, многократная мучительная рвота, жидкий стул, повысилась температура тела, возбуждение, бред.
Ответьте на вопросы:
Что произошло с пострадавшим?
………………………………………………………………………………………………………….
Окажите ПМП при данном виде отравлений
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Необходимо ли стационарное лечение?
………………………………………………………………………………………………………….
О чем говорят такие симптомы как бред, возбуждение, и чем опасно такое состояние?
…………………………………………………………………............................................................................................................................................................................……………………………………………
№2 Из воды извлечен человек, пульс на сонной артерии не определяется, зрачки широкие на свет не реагируют, дыхание отсутствует, тоны сердца не выслушиваются.
Ответьте на следующие вопросы:
Перечислите признаки жизни, как их определить?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Что означает понятие «клиническая смерть»?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Запишите признаки клинической смерти?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Какова последовательность оказания ПМП?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Задание № 2 Составьте ситуационные задачи
№1 по теме «Отравления»
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
№2 по теме «Реанимация»
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Подготовьтесь к обсуждению содержания и решения составленных задач на практическом занятии
Задание №2.
Составьте тестовые задания по теме: Отравления (10 вопросов).
Реанимация (10 вопросов)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|