
- •Рабочая тетрадь
- •Как работать с тетрадью
- •Желаем успехов в изучении основ патологии!
- •1. Основные: .................................................................. 2. Дополнительные:
- •Задания для практической работы:
- •Медицинская карта № стационарного больного
- •Задания для практической работы:
- •Последовательность действий при измерении температуры тела:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Постановка очистительной клизмы
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
Задания для самоподготовки:
Задание №1. Решите ситуационные задачи:
№1 Ночью на пятый день болезни ОРЗ, ребенок жалуется на сильную боль в правом ухе.
Ответьте на вопросы:
Какое осложнение возникло у больного, в чем причина?
………………...............................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………….
Какие простейшие физиотерапевтические процедуры могут быть применены в данном случае?.......................................................................................................................................
……………...............................…………………………………………………………………
№2 На третий день после внутримышечного введения лекарственного препарата в месте инъекции появилось уплотнение, болезненное при пальпации.
Ответьте на вопросы:
Клинические проявления, какого осложнения описаны?
.......................................................................................................................................................
Какие простейшие физиотерапевтические процедуры могут быть применены при данном осложнении?
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Задание №2. Составьте ситуационные задачи:
№1 по применению простейших физиотерапевтических процедур
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
№2 по применению лекарственных средств или проведению инъекций
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Подготовьтесь к обсуждению содержания и решения составленных задач на практическом занятии
Задание №3.
Составить тестовые задания по теме: Методы воздействия на кровообращение (10 вопросов).
Применение лекарственных средств. Инъекции (10 вопросов)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №4. Подготовьте сообщения по теме «Пути введения лекарственных средств: достоинства и недостатки», «Современные лекарственные формы»
Задание №5. Изучите домашнюю аптечку
1. Проверьте правильность условий хранения и срок годности лекарственных препаратов в домашней аптечке. Запишите выявленные нарушения
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................