
- •Рабочая тетрадь
- •Как работать с тетрадью
- •Желаем успехов в изучении основ патологии!
- •1. Основные: .................................................................. 2. Дополнительные:
- •Задания для практической работы:
- •Медицинская карта № стационарного больного
- •Задания для практической работы:
- •Последовательность действий при измерении температуры тела:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Постановка очистительной клизмы
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для практической работы:
Задания для самоподготовки:
Задание №1. Подготовьте планшет-«кармашки» и набор раздаточных карточек по заболеваниям сердечно-сосудистой системы, включающий в себя: название заболевания, этиологию, патогенез, клинические проявления, алгоритм оказания ПМП при неотложном состоянии
Задание №2. Ознакомьтесь с аннотациями лекарственных препаратов, влияющих на работу сердечно сосудистой системы, из домашней аптечки. В случае отсутствия используйте интернет ресурсы. Запишите названия препаратов, фармакологическую группу, показания к применению (не менее 5 препаратов)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Задание №3. Подготовьте проект санбюллетеня по профилактике заболеваний сердечно-сосудистой системы
Задания для практической работы:
Задание №1. Составьте сравнительную таблицу, указав отличительные
особенности по следующим симптомам:
-
Симптомы
Стенокардия
Инфаркт миокарда
Боль
Одышка
Отеки
Цвет кожных покровов
Артериальное давление
Задание №2. Запишите алгоритм оказания ПМП при обмороке, коллапсе, стенокардии,
инфаркте миокарда и гипертоническом кризе.
Заболевания
|
Первая медицинская помощь |
Обморок |
|
Коллапс
|
|
Приступ стенокардии
|
|
Инфаркт миокарда
|
|
Гипертонический криз
|
|
Сердечная астма
|
|
Задание №3. Составьте кроссворд, используя следующие медицинские термины:
аритмия, тахикардия, брадикардия, одышка, тромбоз, эмболия, стеноз, атеросклероз, стенокардия, коллапс, обморок, экстрасистолия, шок
Задание №4. Получите у преподавателя ситуационную задачу, запишите условие.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Составьте алгоритм оказания ПМП ……………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Соберите набор для оказания ПМП………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Отработайте навык оказания ПМП в парах
Продемонстрируйте полученный навык оказания ПМП преподавателю.
Практическое занятие № 8
«ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ»
Цели занятия:
Научиться оказывать ПМП при неотложных состояниях, вызванных заболеваниями органов дыхания.