37.Методы качественного социологического исследования. Включенное бесструктурное наблюдение: процедура и документ наблюдения. Этические проблемы включенного наблюдения.

В основе деления методов на качественные и количественные должны лежать различия в методологических посылках двух подходов. включающие в себя не только различия в особенностях процедур, но и нечто большее: в фокусах анализа соц. явления, исследовательских ориентация*, характере получаемой информации, способах ее обработки и т.д. Любые технические приемы метода можно адекватно понять лишь в контексте методологического подхода В этом смысле качественные методы - это методы, используемые в качественном исследовании, где в рамках той или иной исследовательской стратегии реализуются методологические идеи качественного подхода.

В рамках качественной парадигмы существует множество методов исследования.

нарративное интервью-разговор, специально организованный вокруг последовательности событий.

Лейтмотивное интервью - такой вид интервью, когда информант рассказывает о своей жизни, но особое внимание уделяет какой-либо теме (лейтмотиву), которая проходит через все жизнь информанта.

Фокусированное групповое интервью - это разновидность качественного интервью, которая обладает рядом существенных характеристик.

Наблюдение - специфический метод сбора первичной информации (целенаправленное непосредственное восприятие определенной ситуации, а также регистрация результатов этого восприятия в соответствующих документах). Включенное бесструктурное наблюдение сегодня рассматривается в социологии в 2 значениях: широком (отождествляется либо с качественной социологией вообще, либо с этнографическим подходом) и узком (как метод сбора социологической информации). Основное принципиальное отличие ВН от невключенного состоит в том, что оно в наибольшей степени выражает методологические посылки кач. социологии. Используя ВН, социолог стремиться понять т.з. тех, кого исследует, реконструировать субъективный смысл, который люди вкладывают в свои поступки. Социолог, по мнению некоторых ученых должен фиксировать: пространство (физическое месторасположение), людей (участников ситуации их социально-демографические характеристики, содержание деятельности, официальный статус в группе, неофициальное положение в группе), действия людей в изучаемой ситуации, цель действий, время, чувства и эмоции. Документ - дневник наблюдения, в котором в свободной форме исследователь записывает наблюдаемые события, реплики, обрывки разговоров, фрагменты интервью, а также свои впечатления, размышления, аналитические пометки.

В каждом конкретном случае выбирается наиболее подходящий способ сбора информации, но всегда следует помнить о морально-этических ограничениях на проведение включенного наблюдения. Классическими примерами удачного проведения наблюдения может быть изучение:

У. Уайтом - образа жизни итальянских эмигрантов в трущобах;

Л. Фестингером - деятельности секты, пророчившей скорое наступление конца света;

Т. Вулфом - образа жизни хиппи "весёлые шалуны".

Включенное наблюдение можно считать разновидностью case-study. В качестве "случая" можно рассматривать культуру, субкультуру, верования, формы взаимодействия, организацию, группу, то есть все аспекты человеческого существования.