26.Виды социальных прогнозов.

Социологическое прогнозирование - (греч. prognosis - знание будущего) - одно из направлений социолог. исследований, результатом которых является научное предвидение хода социальных процессов, изменений в системе общественных отношений, преобразования социальных объектов и их структур, динамического развития социальных систем.

Прогнозы можно классифицировать по разным основаниям. Наиболее типичными являются 5 вариантов выделения прогнозов:

1. По той сфере общественной жизни, применительно к которой разрабатывается этот прогноз: эк., соц., социокультурные, внутрипол, внешнепол. и т.д.

2. Отражает тесную взаимосвязь прогнозирования и управления (какую роль прогноз играет в упр. деятельности):

• Целевые (для постановки цели)

• Плановые (для разработки плана)

• Проектные (для разработки проекта)

• Программные (для разработки программы)

3.По характеру влияния прогноза на чел деятельность:

• Самоорганизующиеся (прогноз, который реализовался именно по той причине, что он был вовремя сделан и стимулировал людей действовать в указанном прогнозом направлении. Пример: предвыборные прогнозы)

• Саморазрушающиеся (прогноз, который не оправдался, но именно по той причине, что он был сделан. Это своего рода прогнозы - предупреждения. Возможность предупредить тяжелое течение процессов Пример: о финансовых, техногенных катастрофах.)

4.Прогнозы необходимо разделить по сроку упреждения:

• Краткосрочные (0,5 - 1 год)

• Среднесрочные (3-5 лет)

• Долгосрочные (15-20 лет)

• Сверхсрочные (далее)

Эти границы могут существенно изменяться в зависимости от специфики объекта прогнозирования (рождаемость: краткосрочный прогноз, но на несколько лет). Чем более длительным является срок упреждения, тем менее конкретным является прогноз. Долгосрочные и сверхсрочные прогнозы - это прогнозы - тенденции (общий вектор изменения соц. процессов).

5.По характеру основной прогнозной задачи:

• Поисковые

• Нормативные

Нормативное прогнозирование, в отличии от поискового. Находится на нач. стадиях развития, хотя его необходимость признается всеми Управленческая деятельность требует НП. ПП: объект - возможное / невозможное будущее. НП: объект - желательное / нежелательное (благоприятное ' неблагоприятное) будущее. ПП: задача - выбрать возможный набор факторов. НП - следующий шаг за ПП. Без ПП невозможен НП. Задача НП - из возможных вариантов развития объекта выделить наиболее благоприятные и наиболее желательные с позиций целей общества (конкретного соц института); с учетом конкретных условий и ресурсов, которыми располагает общество, с учетом сложившихся в данном обществе норм

27.Понятие социального проекта. История социального проектирования.

Чем быстрее развивается человечество, тем выраженнее становится интерес человека и общества к своему будущему Ориентация на познание, моделирование будущего вообще присуща человеку. Это связано с целеполагающей природой чел. деятельности Любая чел. цель - это уже образ будущего. Если на ранних этапах истории - это всего лишь опр. аспект чел отношения к миру, то с развитием социума познание будущего становится опр. условием общественного развития. По мере усложнения самих задач чел. деятельности, моделирование будущего выделяется в сачостоят деятельность. Существуют разные виды моделирования будущего. Некоторые становятся профессией, научно обоснованной деятельностью, а есть создание образов и моделей будущего на уровне повседневного сознания Научная деятельность:

1 описательный уровень (прогноз)

2. предписывающий уровень (проект)

Соц. проектирование и прогнозирование выделилось в сачостоят. деятельность позже, чем другие виды прогнозирования.

К будущему мы относимся не только в познавательном плане, но существуют еще 2 аспекта будущего:

1. какое будущее желательно / не желательно для нас

2. - что может возникнуть (будущее как результат объективного развития)

будущее как результат нашей осмысленной деятельности В соц проектировании позиция субъекта деятельная. Проект - попытка ответить на вопрос, что мы намерены изменить, что мы для этого будем делать. Объект проектирования возникает в результате нашей осознанной, целенаправленной деятельности. Например, проекты, планы, программы Проект и цель по своей природе - одно и то же. В цели совпадает представление и возможном, желаемом и намерении что-го изменить Проект (есть цель) - модель нового соц. объекта, которая позволяет решить опр. соц. проблемы и которую мы намерены реализовать в своей деятельности. Проект выражает намерение на реализацию. Потребность в разработке соц проекта появляется при наличии 3 условий:

1.Наличие соц. проблемы, которая в рамках данного состояния не эффективно решается либо не решается вообще (реформа ЖКХ, образования)

2.Эти проблемы должны иметь опр. степень сложности, а именно, они нуждаются в предварительном анализе и спец моделировании.

3.Актуальность ситуации соц проектирования возникает тогда, когда у нас есть хотя бы частичные ресурсы лля решения проблемы

В качестве опр. аспекта деятельности проектирование родилось с появлением человечества С появлением основ философии появляются первые самостоят, соц. проекты, которые преимущественно носили утопический характер, т.к. они разрабатывались в сфере идеалов (представления об идеальном). В них не было синтеза желаемого и возможного. Утопия - это феномен, который выполнял и положительную функцию (играли роль идеалов, задавали некую планку). Установка на реализуемость проектов более или менее отчетливо проявляется с 18 в.Например, проект Бекетова о создании женского образования в Рос. Массовый характер соц. проектирование приобретает в 20 в. (резкое увеличение динамики соц. процессов, а следовательно, существенное увеличение сложности соц. проблем, внутр. потребность упр. деятельности).