- •1.Структура социологического знания, его предметный и методологический типы.
- •2.Теоретическая и эмпирическая формы социологического познания.
- •3.Фундаментальный и прикладной вилы социологического познания.
- •4.Социология знания и проблемы социальной детерминации социологического познания.
- •6.Концепция предмета социологии в системе «понимающей социологии».
- •7.Особенности методологии в социологической системе в. Парето.
- •8. Особенности методологического подхода в социологическом исследовании в трудах к.Маркса.
- •9. Г. Зиммель о методе, предмете и задачах социологической науки.
- •10.Определение предмета и метода социологии в социологической концепции г. Спенсера.
- •11. О. Конт о предмете, методах и задачах социологии как науки.
- •12. Основные подходы к определению предмета и метода социологии в рамках основных позитивистско-натуралистических школ в западной социологии XIX и XX в.В.
- •13. Этнометодология как направление социологической мысли XX века.
- •14.Структурный функционализм и его судьба в современной западной социологии.
- •15.Феноменологическая социология и ее место в современной социологической теории.
- •17. Интегральная социология п. Сорокина: учение о социальной мобильности.
- •18. Предмет, объект и проблемы социологии образования.
- •19. Предмет, объект, проблемы социологии труда.
- •20.Предмет, объект, проблемы социологии управления.
- •21. Предмет, объект, проблемы политической социологии.
- •22. Предмет, объект, проблемы социологии организации.
- •23.Социологические проблемы изучения общественного мнения.
- •24. Классическое социологическое исследование как нововременная форма научного знания. Критерии научного знания
- •1. Опытное изучение реальности.
- •2.Достоверность научного знания
- •3.Объективность и предметность научного знания
- •4.Практическая направленность научного знания
- •5.Направленность на обнаружение законов
- •6.Рефлексия по поводу методов достижения цели
- •7.Особый язык науки
- •25.Методологические основания классического социологического исследования
- •26.Виды социальных прогнозов.
- •27.Понятие социального проекта. История социального проектирования.
- •28.Виды социальных проектов.
- •29. Качество социологической информации в классическом социологическом исследовании.
- •30.Явление ассиметрии приписывания в классическом социологическом исследовании.
- •31.Методология качественного социологического исследования: основные характеристики.
- •33. Кейс-стади как исследовательская стратегия качественного социологического исследования.
- •34. Grounded theory («обоснованная теория») как исследовательская стратегия качественного социологического исследования и как способ обработки качественной социологической информации.
- •35. Направления качественного социологического исследования.
- •36. Методы качественного социологического исследования. Фокусированное групповое интервью в социологическом исследовании задачи, критерии подбора участников, процедура.
- •37.Методы качественного социологического исследования. Включенное бесструктурное наблюдение: процедура и документ наблюдения. Этические проблемы включенного наблюдения.
- •38.Способы оценки и повышения качества информации, производимой в качественном исследовании.
- •39. Функции классического социологического исследования
- •40.Функции качественного социологического исследования.
- •8.Преодоление смыслового распада и логических спекуляций.
- •9.Изучение объектов, не поддающихся количественному описанию.
- •41.Измерение первичных социальных характеристик. Особенности измерения в социологии.
- •43.Типы шкал, используемых в социологии.
- •44.Порядковые шкалы: алгоритм построения, опыт использования.
- •45.Шкала Лайкерта: построение и измерение первичных социальных характеристик.
- •46. Использование индексов в социологических исследованиях.
- •47.Типы классического социологического исследования. Фундаментальное и квазифундаментальное исследование.
- •48.Специфика прикладного социологического исследования.Ъ
- •49. Особенности организации прикладного социологического исследования. Этапы его развертывания.
- •50. Программа фундаментального социологического исследования, ее структура. Общие требования к программе.
- •51. Проблема, объект и предмет исследования как структурные элементы программы фундаментального исследования.
- •52. Стратегия исследовательского поиска. Разведывательный, описательный, аналитический планы исследования.
- •53.Теоретическая и эмпирическая интерпретация основных понятий исследования как элемент программы фундаментального исследования.
- •54. Целостный анализ объекта исследования как структурный элемент программы.
- •55. Выдвижение рабочих гипотез как элемент разработки программы фундаментального исследования.
- •56.Выборочный метод в социологическом исследовании. Основные понятия выборочного метода. Этапы формирования выборочной совокупности.
- •57. Определение объема выборочной совокупности.
- •58. Ошибки выборки, их классификация.
- •59. Способы формирования выборочной совокупности. Класс строго случайных способов отбора общая характеристика.
- •60. Механический отбор единиц выборочной совокупности: процедура, опыт использования.
- •61. Гнездовой (кластерный) отбор единиц выборочной совокупности: процедура, опыт использования.
- •62. Квотный отбор единиц выборочной совокупности, условия его использования.
- •63. Многоступенчатый отбор единиц наблюдения. Районированный (стратифицированный) отбор единиц наблюдения.
- •64. Целевой и типологический виды отбора единиц наблюдения в социологическом исследовании.
- •65.Познавательные возможности опросных методов сбора социологической информации, их сравнительные характеристики, опыт использования в социологических исследованиях.
- •66. Опрос как процесс. Фазы опроса. Способы создания мотивации к участию.
- •67. Вопрос как инструмент получения эмпирических данных: классификация вопросов по форме, функциям и содержанию.
- •68.Структура и композиция анкеты, принципы ее построения, язык анкеты.
- •69. Метод интервью в социологическом исследовании. Виды интервью.
- •70.Искусство и техника ведения интервью в классическом социологическом исследовании. Эффект интервьюера, способы его минимизации.
- •71. Пилотажное исследование, его функции, особенности организации.
- •73. Классификация видов экспертного опроса, область их применения.
- •74. Методы подбора экспертов в социологическом исследовании.
- •75. Социометрия как метод социологического исследования Основные задачи, границы применения.
- •76.Обработка и использование данных социометрического опроса: социометрические индексы, социограммы.
- •77. Проективная техника в социологическом исследовании. Методика семантического дифференциала. Назначение, опыт использования.
- •80. Невключенное структурированное наблюдение в классическом социологическом исследовании. Планирование наблюдения, процедура наблюдения, обработка данных.
- •81. Метод анализа документов в социологическом исследовании. Назначение, опыт использования в социологической практике. Классификация видов документов, используемых в социологии.
- •82. Виды анализа документов, используемые в социологии. Контент-анализ текстовой.
- •83. Качественный (традиционный) анализ документов в социологическом исследовании. Специфика и опыт использования в качественном и классическом социологическом исследовании.
- •84. Метод эксперимента в социологическом исследовании. Виды эксперимента.
- •85. Мысленный эксперимент: специфические особенности, логика осуществления.
- •86. Организационно-логический план эксперимента.
- •87.Способы выравнивания групп в рамках эксперимента.
- •88. Обработка данных социологического исследования: два класса процедур обработки. Простая группировка как метод обработки социологической информации. Построение статистических таблиц.
- •89.Аналитические процедуры обработки данных. Назначение, опыт использования.
- •90.Подготовка отчета по результатам исследования. Требования к отчету.
17. Интегральная социология п. Сорокина: учение о социальной мобильности.
Основные работы П.Сорокина: «Социальная мобильность», «социальная и культурная динамика», «Общество, культура, личность».
Центральное место в интегральной социологии Питирима Сорокина занимает теория социальной мобильности. Сорокин рассматривает социальное пространство как Вселенную, состоящую из народонаселения земли, оно неоднородно, многомерно, каждый индивид занимает определенное социальное положение в ней, устанавливаемое путем интеракции с другими индивидами и группами индивидов. Основная посылка Сорокина состоит в выделении индивида как участника многих общественных структур.
Общественная дифференциация возникает из внутригруппового различия статуса индивида. Под социальным статусом в свою очередь Сорокин понимал совокупность прав и привилегий, обязанности и ответственности, власти и влияния, которыми обладает индивид. Не стратифицированного общества или групп не существует. Сорокин рассматривает большое количество форм расслоения общества, выделяя 3 их типа:
экономическое
профессиональное
политическое
Все они находятся между собой в тесном взаимодействии. Между различными стратами и внутри них существует перемещение, которое Сорокин и называет социальной мобильностью.
Социальная мобильность - переход индивидуального или самостоятельного объекта или ценности, всего, что создано или изменено человеческой деятельностью, от одного социального положения к другому. Основную причину социальной мобильности Сорокин видел в постоянном «дефекте» общества, заключающемся в том, что общество всегда отстает в распространении благ для своих членов в соответствии с их личными качествами и способностями. Это несовершенство общества усугубляется биоантропологическими и демографическими факторами. Например, с течением времени происходят демографические изменения: резкое количественное увеличение людских ресурсов в составе той, или иной страны приводит к качественным переменам - увеличению или уменьшению несоответствующих занимаемому ими социальному статусу
Сорокин выделяет 2 периода в жизни общества:
нормальный - состояние относительное стабильности, которой соответствуют свои социальные законы
Бедственный - нарушение обычного течения законов, вследствие деструктивных процессов, сопровождающихся общественной дестабилизацией.
При нормальном состоянии социальная мобильность является естественным явлением в обществе Сорокин выделяет два типа социальной мобильности:
Горизонтальная. Она предполагает переход из одной социальной группы в другую, расположенную на том же уровне общественной стратификации. Пример: смена гражданства, места работы, переход социальных объектов или ценностей в пределах одной и той же страты.
Вертикальная. Это перемещение индивида или социального объекта из одного пласта в другой. В зависимости от направления Сорокин различает восходящую и нисходящую мобильность
Горизонтальная мобильность может осуществляться в двух формах: индивидуальной и групповой. Вертикальная циркуляция обшества рассматривается в 3-х аспектах:
Внутри профессиональный аспект - межпрофессиональные перемещения.
Политическая мобильность
Продвижение по экономической лестнице.
Сорокин занимался изучением факторов на вертикальную мобильность:
Демографические изменения;
Различия поколений;
Динамика антропо-социального
Интенсивность и всеобщность вертикальной мобильности меняется от общества к обществу. Различия в этих характеристиках приводят к различиям во внутренней структуре стратифицированного общества, а именно интенсивность и всеобщность меняются не только в социальных группах. но и изменяются с течением времени. В соответствии с этими процессами Сорокин различал 2 типа обществ. В первом типе, закрытом обществе.
вертикальная мобильность отсутствует, страты закрыты, непроницаемы. Такое общество может существовать только теоретически, в истории его не было. Другие общества, открытого типа, где нет непроницаемости и возможен переход из одной страты в другую Они различаются по степени их открытости, что в свою очередь зависит от возможности просеивания индивидов, позволяя одним подниматься, а другим оставаться снизу Это осуществляется с помощью механизма сита - механизма отбора и распределения индивидов по социальным стратам. Сорокин показал, что в любом обществе, распространение индивидов по стратам осуществляется не по воле случая, а по необходимости и строго контролируется различными институтами. Механизмы социального отбора и распространения совпадают с традиционными каналами вертикальной мобильности, к их числу относятся: семья, церковь, школа, армия, профессиональные, экономические, политические организации и объединения Каналы вертикальной мобильности выступают не только посредниками, но и выполняют функции социального отбора, распределяя членов общества. Интересным в теории социальной мобильности является влияние мобильности на формирование группового сознания. Устойчивый статус индивида, закрепление его внутри определенной страты влечет за собой закрепление в сознании соответствующих его страте норм, ценностей, значений. Индивид осужден думать и глядеть на мир через стекло его социального отсека и наоборот, если индивид переходит из одной профессии в другую, то нормы, законы, ценности определенной социальной группы в сознании индивида не закрепляются, а легко изменяются
Сорокин отмечал положительные моменты мобильности: ускорение социального прогресса общества, обеспечение его экономического процветания, возможность нормального перехода индивида из одной страты в другую снимает психологическую напряженность в обществе Наряду с этим, Сорокин отмечает и отрицательные черты мобильности: отсутствие гибкости в социальном отборе и распространении приводит к скоплению в стратах неподходящих индивидов. Это вызывает отклонение от нормы, которое разрешается насильственным перемещением этих индивидов, например. в виде революции.
Надо сказать, что теория социальной мобильности до сих пор рабочая, актуальная в интегральной социологии.
