VII. Блок самостоятельных работ

Из приведенного ниже списка заданий разного уровня сложности выбираете те, которые соответствуют Вашим возможностям и интересны Вам, согласуете с преподавателем сроки выполнения и форму отчетности.

№	Задания для самостоятельной работы	Форма отчета
1.	Составьте словарь педагогических терминов по данной теме.	Педагогический словарь.
2.	Подберите 7-10 библиографических карточек по литературе данной темы, составьте к ним аннотации.	Соответствующая картотека.
3.	Разработайте домашние задания для уроков различных типов.	Варианты домашних заданий
4.	Составьте для родителей своих учеников оригинальную памятку по оказанию помощи детям в выполнении домашней работы.	Соответствующая памятка.
5.	Разработайте систему домашних заданий по какой-либо теме своего предмета различного уровня трудности.	Система домашних заданий.
6.	Разработайте на материале данной темы кроссворд, домино, лото, «украсьте елку» или другую дидактическую игру.	Игра по теме.
7.	Написать реферат по теме.	Реферат
8.	Провести исследование с целью выяснения затруднений учащихся при выполнении домашней учебной работы.	Текст с результатами исследования.
9.	Провести исследование с целью выявления роли домашней работы в самообразовании учащихся.	Текст с результатами исследования.

VIII. Литература

1. Водейко Р.И. Домашнее задание. – Минск, 1974.

2. Громцева А.К. Формирование у школьников готовности к самообразованию. – М., 1983.

3. Данилов М.А. Процесс обучения в советской школе. – М., 1960. –299 с.

4. Древелов Х, Хесс Д., Век Х. Домашние задания / Пер. с нем. – М., 1989. – 80 с.

5. Зотов Ю.Б. Организация современного урока. – М.,1984. – С. 84 – 88.

6. Иванова Н.Д. Опыт приобщения учащихся старших классов к работе по самообразованию. – Алма-Ата, 1978.

7. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. – М., 1977. – 240с.

8. Новиков А.М. Постиндустриальное образование. – М.: Издательство «Эгвес», 2008. – 136 с.

9. О проекте дистанционного обучения http://www.internet-school.ru/ShowInfo.ashx?ob_no=30023

10. Основы дидактики /Под ред. Б.П. Есипова. – М., 1967. – С. 356 – 377.

11. Педагогика /Под ред Ю.К. Бабанского. – М., 1983. – С. 231 –233.

12. Педагогика /Под ред. В.А.Сластенина. – М., 2000. – С. 290 –291.

13. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. – М., 2000. – С.236 –238.

14. Попова Г.И. Организация домашнего учебного труда школьников //Советская педагогика. – 1977. - № 4. – С.57 –62.

15. Поспелов Н.Н. Как готовить учащихся к выполнению домашних заданий. – М., 1979

16. Российская педагогическая энциклопедия. т. 1. – М., 1993. – С. 283 – 284.

17. Харламов И.Ф. Как активизировать учение школьников. – Минск, 1975. – 208 с.

18. Харламов И.Ф. Педагогика. – М., 2002. – С. 300 – 315.

19. Шабалина З.П. Домашняя учебная работа школьников. – М., 1982. – 96с.

326