- •Криминология как наука и ее предмет.
- •Понятие криминологии, ее особенности
- •Предмет и система криминологии
- •Место криминологии в системе наук понятие криминологии и ее особенности
- •2 Особенность: кр. Развивается в разных направлениях:
- •Предмет и система криминологии
- •Преступность.
- •Личность преступника.
- •Причины и условия преступности.
- •Предупреждение преступности (профилактика).
- •Система криминологии.
- •Место криминологии в системе наук.
- •Задачи криминологии:
- •Методика криминологии.
- •Понятие методологии и методики. Система методов, используемых в криминологии.
- •Государственная система уг.Статистики. Статистические методы криминологического исследования.
- •Система единого учета преступлений основана на след.Принципах:
- •Статистические исследование включает в себя 3 этапа:
- •Существуют 3 группы обобщающих показателей:
- •1. Относительные величины – 3 группы:
- •Социологические методы криминологии.
- •Все вопросы, используемые в анкетах, делятся на группы:
- •Структура анкеты – 4 части:
- •Требования к составлению анкеты:
- •3 Вида интервью:
- •2 Вида:
- •Выборочное исследование в криминологии.
- •Преступность и ее основные характеристики.
- •Понятие и признаки преступности.
- •Признаки преступности:
- •Показатели, характеризующие преступность
- •Латентная преступность.
- •Структура латентной преступности:
- •По уровню и степени латентности все преступления делятся:
- •Причины существования латентной преступности:
- •Методы выявления латентной преступности:
- •Анонимный опрос граждан
- •Анализ документов
- •Метод экспертных оценок
- •Преступность в зс.
- •«Японский феномен преступности»
- •Характеристика преступности в рф.
- •Причины и условия преступности.
- •Понятие и классификация причин и условий.
- •Классификация причин и условий
- •Российские теории причин и условий преступности.
- •Макроструктурные концепции (теории 1го уровня):
- •1. Теория причин преступности и.И.Карпеца, п.П.Осипова (разделяет Милюков)
- •2. Концепция причин преступности я.И.Гилинского
- •1) Психологический (индивидуальный)
- •2) Социологический уровень
- •3) Философский уровень
- •Причины преступности на социологическом уровне
- •Микроструктурные теории преступности.
- •Зарубежные концепции. Биологическое направление в криминологии.
- •Психологическое направление.
- •Социологические теории криминологии.
- •Личность преступника.
- •Понятие и структура личности преступника
- •Структура личности преступника.
- •Нравственно-психологические
- •Соотношение социального и биологического в личности преступника.
- •1 Т.З. Ной (только в сов.Криминологии), биологизаторское направление
- •2 Т.З. Карпец, Яковлев, социологизаторская позиция
- •3 Т.З. Большинство современных криминологов
- •Типология преступников.
- •Типология:
- •По глубине и стойкости антиобщественной ориентации
- •По характеру и содержанию мотивации
- •Механизм индивидуального преступного поведения.
- •Мипп можно рассматривать в 2 аспектах:
- •1 Аспект:
- •2 Аспект:
- •Роль кжс в совершении преступления.
- •Виктимология.
- •Предупреждение преступности
- •Основные требования к профилактическим мерам:
- •Классификация профилактических мер (мер предупреждения преступности):
- •Основные направления противодействия преступности в россии.
- •Прокуратура
- •Следователь
- •Пресечение длящихся преступлений
- •Органы фсб
- •Применение органами фсб мер профилактики
- •Органы внутренних дел
- •1. Оперативный штаб мвд России по профилактике правонарушений
- •2. Оперативные штабы территориальных органов мвд рф на региональном уровне по профилактике правонарушений (во главе министры внутр.Дел по республикам и начальники гу, у мвд по иным субъектам)
- •Организация деятельности по предупреждению преступлений
- •Обязанности сотрудников овд по предупреждению преступлений
- •Международное сотрудничество в сфере борьбы с преступностью
- •Формы м.С. (Кудрявцев):
- •Сотрудничество стран снг
- •Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
- •Структура преступности несовершеннолетних
- •Особенности преступности несовершеннолетних
- •Состояние преступности в Ивановской области.
- •Особенности личности несовершеннолетнего преступника.
- •1. Возрастные особенности.
- •2. Социально-демографические особенности.
- •Причины и условия преступности несовершеннолетних.
- •Условия, способствующие формированию криминогенной мотивации и совершению преступления:
- •Профилактика преступности несовершеннолетних.
- •Принципы профилактики, закрепленные в этих документах:
- •Принцип экономии репрессии и гуманизма
- •Общесоц.Предупреждение преступности несовершеннолетних
- •Специальнокриминологическая профилактика
- •Подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел
- •3 Новые ювенальные технологии:
- •Криминологическая характеристика насильственной преступности.
- •Понятие насильственной преступности в криминологии.
- •1 Т.З. Широкое понимание (проф. Побегайло, Кузнецова, Кудрявцев и Эминов)
- •2 Т.З. Узкий подход к пониманию насильственной преступности (Лунеев)
- •Криминологическая характеристика убийств и умыш. Причинения твз.
- •Криминологическая характеристика личности убийцы.
- •Типы по содержанию мотивации:
- •Причины и условия насильственной преступности.
- •1 Т.З. (Антонян, Побегайло – в пример приводят поведение маленьких детей, которые царапаются, кусаются, бьют)
- •Условия, способствующие эскалации (приобретение выраженной черты) агрессии:
- •Криминологическая характеристика половых преступлений.
- •Криминологическая характеристика сексуальной преступности.
- •Характеристики личности насильника.
- •Типология насильников:
- •Причины и условия изнасилования.
- •Условия, способствующие совершению изнасилования
- •Криминологическая характеристика преступлений против собственности.
- •Общеуголовная корыстная преступность.
- •Характеристика личности преступника.
- •Типология корыстных преступников (по мотивации, а не по степени выраженности антисоц.Направленности как в общей типологии).
- •Причины и условия корыстных преступлений.
- •К условиям можно отнести следующие:
- •Экономическая преступность.
- •Причины и условия.
- •Рецидивная и профессиональная преступность. Профессиональная преступность.
- •4 Признака:
- •Причины и условия.
- •Рецидивная преступность.
- •Типология:
- •Профессиональный
- •Криминологическая характеристика и профилактика неосторожной преступности.
- •Структура
- •Криминологические особенности:
- •Криминологическая характеристика лиц, совершающих неосторожные преступления:
- •Предупреждение преступлений, совершаемых по неосторожности
- •Криминологическая характеристика и предупреждение дорожно-транспортных преступлений
- •Криминологическая характеристика личности участников неосторожных дорожно-транспортных преступлений
- •Причины и условия
- •Профилактика
- •Наркопреступность: понятие, состояние, причины и условия, основные направления профилактики.
- •Преступления, связанные с наркотизмом
- •Криминологическая характеристика личности преступника, действующего в сфере незаконного оборота наркотиков
- •Типология личности (Кудрявцев):
- •Причины:
- •Условия, способствующие наркотизации:
- •Меры предупреждения незаконного оборота наркотиков
- •Коррупция: понятие, причины существования, направления предупреждения.
- •1) Коррупция:
- •Структура привлекаемых к ответственности лиц (структура личности взяточника):
- •Личность преступника:
- •Взяткополучатели
- •Взяткодатели
- •Причины:
- •Условия:
- •Предупреждение:
- •Понятие и признаки организованной преступности.
- •Признаки организованной преступности (в отечественной криминологии – Долгова, Качев, Куликов):
- •Виды организованных преступных групп (классификации Интерпола)
- •Уровни организованной преступности (Долгова, Кузнецова).
- •Основные транснациональные преступные организации
- •Криминологическая характеристика и профилактика организованной преступности в россии. Стадии (этапы) становления отечественной организованной преступности:
- •Реактивная стадия (1930-1940 гг.).
- •Пассивная ассимиляция (1950-1960 гг.)
- •Активная ассимиляция.
- •Проактивная стадия
- •Условно можно выделить пять видов участников преступных формирований:
- •Характеристика лидера преступной организации.
- •Причины и условия
- •Меры борьбы с организованной преступностью
Все вопросы, используемые в анкетах, делятся на группы:
По содержанию:
вопросы о фактах сознания, выясняют мнения, оценки, пожелания, планы на будущее
вопросы о фактах поведения - выявляют поступки, действия людей (подвид прожективные ?ы – реакция на предполагаемые ситуации)
вопросы о личности респондента (о поле, возрасте, образовании)
По форме:
открытые (предоставляют возможность респонденту самому ответить на вопрос в произвол.форме) – только несколько, иначе нельзя обобщить ответы
закрытые (те, на которые приводятся полный набор вариантов ответа)
частично-закрытые (если веер ответов явл. неполным (иное, пункт «свой вариант ответа»)
боль-во ?ов д.б. закрытыми и частично-закрытыми для обобщения информации
По форме:
прямые (вопрос, который требует оценки какой-либо ситуации из жизни респондента)
косвенные (предлагает разрешить проблемную ситуацию, которая отстранена от жизни респондента).
По функциям:
основные (на сбор информации об изучаемом явлении)
контрольные (проверяют надежность информации и устойчивость мнения опрашиваемых)
вопросы-фильтры (позволяют отсеять ту часть респондентов, кот. не м. ответить на ?ы в силу объективных причин (недостижение возраста, не был участником событий))
Структура анкеты – 4 части:
вводная часть – обращение к опрашиваемому, цель исследования, кто проводит исследование, правила заполнения анкеты
статусная (м.б. в начале или конце) - ?ы о личности респондента
основная – главные вопросы, им. отношение к теме
заключительная (необязательная часть) – опрашиваемому предоставляется возможность свободно высказаться по теме, проблеме
Требования к составлению анкеты:
1) небольшое вступление или обращение, в котором указываются цели и задачи проводимого исследования, организация, которое осуществляет это исследование и разъясняются правила заполнения анкеты
"Ув. респонденты, ИВГУ проводит исследование с целью установления _______________. Просим оказать помощь в ______________"
2) в начале анкеты идут простые вопросы - и по содержанию, и по заполнению, т.е. респондент должен привыкнуть к анкете.
3) в середине располагаются наиболее сложные и трудоемкие вопросы, а в конце - простые, т.к. респондент устает отвечать, внимание рассеивается
4) заполнение анкеты д.б. не более 45 минут, поэтому необходимо рассчитать кол-во вопросов (псих.особенности ч-ка – концентрация внимания)
5) логическая последовательность вопросов и расположение по тематическим блокам
Интервьюирование – беседа, один из участников кот. отвечает на вопросы другого
Ответы на вопросы даются в устной форме.
Преимущества:
дает возможность достичь более глубокого психологического контакта с респондентом, что сказывается на надежности и качестве полученной информации
мобилен, гибок (разъяснение содержания вопросов, коррекция вопросов, м. задать доп. и уточняющие вопросы)
Недостатки:
трудоемкость проведения
требует больших затрат времени, привлечения специалистов