Город
Авторы — СПО ИнКор. Дмитриева Аня,
Иринчинова Лера, Холодилов Андрей
Условия проведения
Игра в помещении Время 1,5-2 часа
Возраст средний-старший Тип комбинированная(творчество, интеллект, подвижные игры)
Описание игры
Участники делятся на 4-6 команд по 6-10 человек в команде. Каждая команда олицетворяет собой средневековый город. Каждый участник играет роль представителя отдельного слоя населения средневековья.
Формат игры по циклу 2 блока: Блок жизнь города+карта и покупки Блок соревнований/Защита сделанного продукта
Как соревнования, так и продукты сделанные во время блока «жизнь города» оцениваются золотыми. И на них покупают различные здания в свой город.
В конце игры награждение команд в различных номинациях - столица, торговый город, военный город
Также сделано несколько исторических справок, которые можно периодически вставлять. Игра позволяет свободно менять, придумывать новые блоки, соревнования.
Структура игры
0. Деление на команды. Разделение внутри команды на классы. Нанесение знаков класса, возможно создание костюмов.
00. Введение в мир. Получение первого задания от короля(один из ведущих).
1. Жизнь города. Название, карта, девиз (15-20)
Соревнование рыцарей (20)
Соревнование между дамами (20)
2. Жизнь города. Герб и легенда возникновения города (20-30)
Соревнование монахов (20)
Соревнование ведьм (20)
3. Жизнь города. Интеллектуальные вопросы(30-40)
Соревнование купцов(20)
Соревнование разбойников(20)
4. Жизнь города. Товар (40-50)
Соревнование ремесленников(20)
Соревнование учёных(20)
5. Жизнь города. Стихи (50-60). Последние покупки и наведение лоска на карту. Как вариант подготовка представления города(чтение легенды ..)
6. Подведение итогов. Награждение.
Сценарий
0. Деление на команды. Разделение внутри команды на классы. Нанесение знаков класса, возможно создание костюмов.
Все жители города, разделены на классы. Если в команде меньше человек, то какие-то классы отсутствуют или один человек принадлежит к нескольким классам.
Рыцарь: знак – щит
2)
Монах: знак – крест
3)
Разбойник: знак – стрела
4)
Ведьма: знак – метла
5)
Ремесленник : знак – молот
6)
Купец: знак – монета
7)
Учёный, алхимик: знак – книга или А
8)
Прекрасная дама: знак - сердце
9)
Мэр – (капитан команды)
Чтобы было проще различать классы и атмосферы ради можно нанести на щёку знак класса.
Также чтобы различать города, это можно сделать фломастерами различных цветов.
Введение в мир. Объяснение правил. Получение первого задания от короля.
Один из ведущих приветствует собравшихся. Он король. И он рад, что эти люди будут строить города в его королевстве. А для строительства им нужно будет зарабатывать деньги, участвуя в жизни города и соревнования. На заработанные деньги они будут возводить здания в своих городах. Купить здания можно во время жизни города у главного казначея королевства(представил второго ведущего). Самый лучший город, станет столицей королевства. Вон там лежат плацдармы для строительства. В дар от меня вы получаете первое здание городскую ратушу. Итак моё первое королевское повеление ...(смотри жизнь города).
Жизнь города
Все блоки жизни города собраны вместе, хотя в игре они прерываются соревнованиями. Длительность блоков может быть разной в зависимости от скорости выполнения заданий.
Задания на следующий блок выдаёт король после окончания соревнований.
Параллельно с жизнью города покупаются здания, клеятся на карту города. Вообще концептуально всё, что производится в городе должно отразится на карте города. Для этого лист А2 разлинован на поля(Название/девиз/карта/легенда/рисунок товара/стихи …) Все продукты жизни города оценивает казначей(второй ведущий) по 30-бальной системе. Для этого один из представителей города(не участвующий в соревновании) показывает ему достижения. 1. Придумать название города. Нарисовать улицы и площади на карту города. Дать им название. Установить городскую ратушу. Придумать девиз города, его нужно будет кричать в поддержку своих соревнующихся. Разобраться в списке строений. 2. Нарисовать герб города. Придумать и записать легенду возникновения города. 3. Ответить на исторические вопросы. Интеллектуальные задания(Да/НЕТ) по истории. 4. Создать образец товара из выданных материалов(мусор, скотч, канц. товары). И рисунок с комментариями. 5. Стихи. Буриме/Ода. Последние покупки и наведение лоска на карту. Как вариант подготовка представления города(чтение легенды ..)
Можно заменять блоки на какие-либо другие. Например создания макета оборонных сооружений из пластилина … Театральные постановки ...