Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Промислово-економічний коледж НАУ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заст. директора з НР

___________ Л.В. Тандир

(Підпис)

“____”________ 20 __ р.

Завдання для контрольної роботи (реферату) навчальної дисципліни

“Стратегія підприємства”

(за кредитно-рейтинговою системою)

(для заочної форми навчання)

Галузь знань: 0305 “Економіка і підприємництво”

Напрям: 6.030504 “Економіка підприємства”

Курс – 3,4, Семестр – 6,7

Лекції – 10, 10

Консультаційні заняття* – 10, 10

Самостійна робота – 176

Усього – 216

Диференційований залік

(контрольна робота) – 6 семестр

Екзамен

(реферат) – 7 семестр

Курсова робота – 7 семестр

Завдання склав викладач “Стратегії підприємства” циклової

комісії економічних дисциплін _______________ І.М. Яровий

Завдання обговорені і затверджені на засіданні циклової

комісії економічних дисциплін,

протокол № ___ від “_____”____________2011р.

Голова комісії _______________ Л.Л. Вальдовська

Київ

2011

Реферат (контрольна робота) з дисципліни виконується в шостому і сьомому семестрі, відповідно до затверджених в установленому порядку методичних рекомендацій до нього, з метою закріплення та поглиблення теоретичних знань та вмінь студента з навчального матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання, і є складовою модуля 1 (6 семестр) і модуля 2 (7 семестр).

Виконання рефератів (контрольної роботи) є важливим етапом у засвоєнні навчального матеріалу, що викладається у шостому семестрі.

Конкретна мета рефератів (контрольної роботи) формується в залежності від варіантів завдання і передбачає такі знання та вміння: сутності сучасного бачення стратегічної моделі розвитку підприємства; історичних етапів розвитку підходів до управління підприємством; основних вимог до встановлення цілей; методології проведення аналізу зовнішнього і внутрішнього середовища підприємства; основних стратегічних альтернатив; матричних методів формування «стратегічного набору» підприємства.

Засвоївши теоретичний матеріал дисципліни студенти повинні вміти: порівнювати стратегічне та оперативне управління; орієнтуватися у науковій періодизації еволюції концепції стратегічного управління; проводити внутрішнє управлінське обстеження стратегічних зон підприємства; працювати з відповідною літературою; самостійно добувати економічну інформацію за темою; використовувати сучасні інформаційні можливості; аргументовано, на основі наукових фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему.

Виконання завдання дослідницького характеру потребує використання інформаційно-довідкових матеріалів:

- аналітичних звітів міжнародних фінансово-економічних організацій таких, як МФВ, Світовий банк, різноманітних організацій системи ООН тощо;

- статей загальновідомих західних і вітчизняних науковців, які аналізують зміст, поняття та основні категорії поставленої перед студентом проблематики;

• статистичних даних авторитетних дослідницьких центрів та міжнародних статистичних баз даних: інформаційної бази СБ, Heritage Foundation, Центру міжнародної конкурентоспроможності, Міжнародного економічного форуму та інших.

Студент повинен проаналізувати дані з інформаційно-довідкових матеріалів в динаміці не менше ніж за 3-5 років за допомогою статистичних показників, серед яких повинні бути абсолютні, відносні (темп росту, приросту, індекси), середні величини, показники варіації тощо. На підставі аналізу статистичних даних студент повинен виявити тенденції і встановити їх причини. Результати досліджень повинні бути представлені у вигляді нових таблиць, діаграм, графіків, що є обов’язковою вимогою до виконання завдання. Інформаційну базу для критичного огляду наукових публікацій становлять аналітичні та статистичні матеріали, почерпнуті з довідникової, монографічної, навчальної літератури, видань науково-дослідних інститутів, центрів, служб, агенцій, Інтернет-мережі. Кількість використаних публікацій повинна бути не меншою 5. Метою критичного огляду наукових публікацій є формування висновків, зроблених за результатами виконання завдання дослідницького характеру, а також аналіз і оцінка підходів науковців до розгляду і вирішення певної проблеми за темою дослідження. Висновки, зроблені за результатами дослідження, повинні супроводжуватися посиланнями на таблиці, на підставі яких вони робляться. Обсяг роботи з виконання завдань дослідницького характеру не повинен перевищувати 10-12 сторінок (без врахування базових статистичних таблиць), набраних у редакторі MS Word, шрифт Times New Roman Cyr, розмір кегля – 14, міжрядковий інтервал – 1,5. Кожна сторінка обмежується полями: зліва - 20 мм, справа - 20 мм, зверху, знизу - 20мм.

Виконання та оформлення реферату (контрольної мроботи) здійснюється студентом в позааудиторний час відповідно до методичних рекомендацій, а захист – в індивідуальному порядку на заліку.

Оцінювання окремих видів виконаної студентом навчальної роботи здійснюється в балах вiдповiдно до табл. 1, 2.

Таблиця 1

Оцінювання окремих видів навчальної роботи студента у шостому семестрі

Модуль №1		Максимальна кiлькiсть балів
Види навчальної роботи*	Максимальна кiлькiсть балів
Активна робота на лекціях	20
Поточний контроль знань на консультаціях	10
Написання й захист реферату (контрольної роботи)	30
Усього за модулем №1	60*
Семестровий диференційований залік*		40*
Усього за навчальною дисципліною		100

Таблиця 2

Оцінювання окремих видів навчальної роботи студента у сьомому семестрі

Модуль №2		Максимальна кiлькiсть балів
Види навчальної роботи*	Максимальна кiлькiсть балів
Активна робота на лекціях	20
Поточний контроль знань на консультаціях	10
Написання й захист реферату (контрольної роботи)	30
Усього за модулем №1	60*
Семестровий диференційований залік*		40*
Усього за навчальною дисципліною		100

Студент обирає номер завдання згідно останньої цифри залікової книжки та першої літери прізвища (Таблиця 3):

Таблиця 3

Вибір варіантів написання контрольної роботи (реферату)

Остання цифра залікової книжки	Перша літера прізвища А-І	Перша літера прізвища Й-Т	Перша літера прізвища У- Я
1	30	20	10
2	29	19	9
3	28	18	8
4	27	17	7
5	26	16	6
6	25	15	5
7	24	14	4
8	23	13	3
9	22	12	2
0	21	11	1