
- •Вопросы для музеологов (5 курс) Основные направления музейной деятельности (Информационно-коммуникационные технологии в музейном деле)
- •Инструментальное обеспечение информационного общества.
- •Интеграция информационных ресурсов по культуре.
- •Информационная политика юнеско. Программа «Информация для всех».
- •Информационное обеспечение культурного туризма.
- •Информационные проекты в области культуры.
- •Информационные ресурсы как ресурсы управления.
- •Общие подходы к компьютеризации в музее. Локальная сеть.(не доделано)
- •Основные проблемы информационного общества.
- •Понятие «базы данных». Использование икт в учетно-хранительской работе.(доделать)
- •Предпосылки, причины и история появления компьютерных технологий в музейном деле.(доделать)
- •Сетевые партнерства, адит
- •Системы комплексной автоматизации музеев.
- •Создание и продвижение музейного сайта.
- •Технология мультимедиа в музее.
- •Типология музейных сайтов. Виртуальный музей.
- •Информационное обслуживание посетителей в музее.
- •Европейские e-проекты в сфере культуры. (Лундские принципы. Пармская хартия. Проект «Минерва»).
- •Мультимедийные продукты в социально-культурном сервисе региона.
- •Информационные технологии и современная музейная экспозиция.
Информационные технологии и современная музейная экспозиция.
Использование цифровых технологий в музейной экспозиции подразумевает размещение комплекса цифрового оборудования, позволяющего за счет современных технических средств расширить выставочное и информационное пространство музейной экспозиции.
Одним из наиболее заметных процессов рубежа XX - XXI вв. стало активное проникновение в музейную сферу новейших информационных, цифровых технологий, что во многом объясняется быстрым развитием технических средств создания, презентации и хранения информации.
Безусловно, сегодня рано говорить о полноценном использовании цифровых технологий во всех музеях мира. Как правило, проводниками использования цифровых технологий являются государства, достигшие успехов в техническом развитии (США, Япония). Одна из главных причин популярности цифровых средств при создании музейной экспозиции заключается в том, что они предоставляют реальные формы интерактивности, способы творческого использования компьютерной техники и информационного потенциала музейного предмета.
Цифровые технологии - один из способов, позволяющий расширить информационное пространство музейной экспозиции и с помощью технических эффектов показать предмет в контексте виртуального пространства, которое дает возможность представить атмосферу времени существования предмета. В экспозиционном пространстве цифровые технологии реализуются в двух качествах:
- техническая аппаратура для раскрытия сценария экспозиции, когда преимущественна вспомогательная роль цифрового оборудования;
- экспонат, музейный предмет (в данном случае цифровому оборудованию или цифровому произведению отводится центральная роль).
Три основных направления использования цифровых технологий в музейном пространстве: техническое, концептуальное и коммуникационное.
Для организации пространства музейной экспозиции используются следующие виды цифрового оборудования:
- средства отображения информации (проекторы, плазменные и ЖК-панели, интерактивные доски, фоторамки для электронных фотографий, видеокубы, светодиодные экраны, псевдоголограммы и др.);- средства озвучивания помещения;- средства аудио- и видеоконференцсвязи;- средства обработки и передачи сигналов;- средства управления функционалом комплекса.
уровне отсутствует проектирование сложной системы управления цифровым I. Первый уровень - установка минимального набора оборудования.
Следует отметить, что интеграция плазменных и ЖК-панелей (креативная инсталляция) находит сегодня особое распространение в сфере дизайнерского оформления помещений модных магазинов и ресторанов.
II. Второй уровень - установка в экспозиционном пространстве расширенного набора оборудования. Основная смысловая нагрузка сосредоточена на музейных предметах. Однако размещение цифровой техники в экспозиции повышает ее аттрактивность и информационный потенциал.
III. Третий уровень - установка комплекса оборудования с системой программного управления. В данном случае происходит формирование цифрового комплекса и объединение цифровой техники в единую сеть в рамках экспозиционного пространства. Экспозиции данного уровня можно считать образцовыми в сфере использования цифровых технологий.
ИКТ и решение издательских, рекламно-информационных и презентационных задач.(доделать).
PR-технологии и модели коммуникации в музее.
PR - это управленческая деятельность, направленная на установление
взаимовыгодных гармоничных отношений между организацией и общественностью, от которой зависит успех функционирования этой
организации. В 1940-е годы, прежде всего, американскими социологами и политологами начинает активно развиваться теория массовой коммуникации. Результаты теоретических и прикладных исследований в этой области стали базой для формирования и совершенствования стратегий и методов PR. Ключевой схемой для построения PR-технологий продолжает оставаться коммуникационная формула, предложенная Лассуэллом в 1942 году. Для построения PR-программы необходимо проанализировать и оценить коммуникатора, содержание сообщений, средства коммуникации, характеристики аудитории.Важным этапом для становления и развития PR стала модель "двухступенчатого потока коммуникации", разработанная Лазарсфельдом в конце 1940-х годов и ее дальнейшие модификации. В результате исследований было установлено, что не происходит прямого влияния СМИ на
аудиторию. Дальнейшее развитие модели "двухступенчатого потока коммуникации" связано с выявлением, так называемых, "факторов-посредников", опираясь на которые средства массовой коммуникация воздействуют на человека, например: предрасположенность человека к восприятию определенной информации; принадлежность человека к определенной социо-культурной группе и влияние групповых ценностей и норм и т.д. 1940-е годы-"примитивная" эра PR: главное внимание сосредоточено на отношениях с прессой - "информационные" послания, адресованные СМК, наем журналистов в фирмы, появления PR-агентств. Данной эпохе соответствует модель "PR как паблисити". Цель PR на этом этапе — пропаганда и косвенная реклама. С середины 1950-х годов-"вторая волна" развития PR. Осознается, что недостаточно обеспечивать отношения с прессой, необходимо объяснять и хорошо обосновывать свои действия, цели, миссию и философию организации; развиваются методы сегментации аудиторий, дифференцированной работы с целевыми группами. С середины 1970-х годов -"третья волна" развития PR: расширение и дробление рынков, распространение маркетинговых технологий на сектор
некоммерческих организаций приводит к расширению круга заинтересованной общественности и формированию межнациональной политики организаций культуры, к построению мультикультурных стратегий. Конец 1980-х годов - "четвертая эра" PR, связанная с технологическим развитием электронных средств массовой коммуникации, интернет и
мультимедиа, формируются стратегии PR в открытом информационном пространстве, распространяется "сетевая" идеология. Российская специфика развития PR: в некоммерческом секторе пока преобладают технологии "первой" эры. Ключевая задача здесь — преодоление своего рода "барьера недоверия" к музейному предложению, который появляется из-за того, что в сознании людей отложились определенные ложные стереотипы в отношении музеев. С другой стороны – преодоление "барьера непонимания", который сложился у сотрудников музеев из-за неадекватной оценки аудитории,
основанной только на их представлениях. В большинстве случаев люди приходят в музеи, чтобы: • привести детей или друзей; • провести время с другом или подругой; • хотят отдохнуть в тиши музея; • потому что им нравится пространство музея; • им интересна коллекция или выставка; • потому что они -туристы.
Причины, по которым люди не ходят в музеи и галереи: • люди не знают, что происходит в музеях; • люди дискомфортно себя чувствуют, потому что не разбираются в искусстве, стесняются этого и им не хочется там быть; • бедные считают, что музеи не для них, потому что это – дорогое удовольствие;
Френк Джефкинс предлагает свою модель PR-программы, сложенную из шести составляющих: • Оценка ситуации. • Определение целей. • Определение публики. • Отбор каналов массовой коммуникации, техники воздействия. • Планирование бюджета. • Оценка результатов.PR-программа некоммерческой организации не ограничивается только "media relations" и коммуникацией с потенциальной аудиторией. Специальные стратегии и методы применяются для установления отношений с властными структурами, бизнес-сектором и спонсорами, партнерами – как организациями в сфере культуры, так и в сфере туризма, образования,
социальной помощи, научными организациями и профессиональным сообществом. Таким образом, задачи PR-специалистов спланировать кампанию так, чтобы оказаться в зоне эффективности: между порогом восприятия и порогом насыщения, иначе усилия окажутся бесполезными или вредными. Надо помнить, что эффект информационного воздействия нелинейно распределен во времени и учитывать динамические лаги при планировании кампании.