4.1.3. Структури реферату

1. Титульна сторінка.

2. Зміст.

3. Вступ (тема реферату, характеристика її практичного значення, формулювання мети реферування матеріалу з обраної проблеми, визначення конкретних завдань роботи).

4. Основна частина (складається з 2-3 розділів, кожний розділ нумерується і має свою назву; характеризується стан дослідження теми й подається реферований виклад існуючих точок зору з даної тематики, представлених у сучасній науковій літературі, а також самостійний аналіз опрацьованого матеріалу; пропонується варіант вирішення даної проблеми автором).

5. Висновки (стисла характеристика основних результатів виконаної роботи, формулюються узагальнюючі тези відповідно до завдань, визначених у Вступі).

6. Список використаних джерел – містить теоретичні праці, подані в алфавітному порядку та оформлені з урахуванням усіх сучасних вимог бібліографічного опису.

Реферат подається у визначений кафедрою термін, його перевіряє керівник, який виставляє "зараховано" або "незараховано". Оцінка "зараховано" ставиться при:

а) відповідності змісту реферату та теми дослідження;

б) наявності аналізу опрацьованої літератури, самостійних висновків;

в) дотриманні всіх вимог щодо написання та оформлення реферату (обсяг, кількість літературних джерел, посилання на використану літературу тощо). Якщо хоча б одна з умов не виконана, то за реферат виставляється оцінка "незараховано".

Реферати студентів зберігаються на кафедрі протягом одного календарного року.

4. 2. Курсова робота

4.2.1. Загальні завдання курсової роботи

Курсова робота як вид самостійної письмової наукової роботи реферативно-дослідницького характеру передбачає глибше, порівняно з рефератом, вивчення конкретної наукової проблеми із обов’язковим самостійним моноаспектним науковим пошуком і фіксуванням його результату.

Метою курсових робіт є:

- поглиблення знань студентів з актуальних проблем певної науки;

- стимулювання студентів до самостійного наукового пошуку;

- формування дослідницьких та аналітичних умінь студентів;

- подальший розвиток умінь та навичок самостійного критичного опрацювання наукових джерел;

- розвиток умінь аналізувати наявні опрацювання з обраної тематики та узагальнювати власні спостереження;

- формування вмінь практичної реалізації результатів дослідження проблеми в самостійно виконаних розробках.

4.2.2. Вимоги до написання курсової роботи

1. Курсову роботу виконують студенти згідно з навчальним планом.

2. Курсова робота виконується на одну з тем, запропонованих кафедрою або викладачем кафедри.

3. Курсова робота з іноземних мов, які вивчаються в Інституті філології (на третьому курсі), проблем транслатології може виконуватися відповідною іноземною мовою.

4. Обсяг курсової роботи

4.1. на другому курсі – 20-25 сторінок машинопису (комп’ютерного набору).

4.2. на третьому курсі – 30-35 сторінок машинопису (комп’ютерного набору).

5. Курсова робота має бути чітко структурованою (див. далі) з дотриманням таких вимог щодо оформлення: окремі частини роботи виділяються, абзаци та нумерація сторінок виділяються згідно з загальними правилами, правильним оформленням посилань, виносок, цитат, висновків та списку використаних джерел (для курсових робіт другого курсу – список використаних джерел повинен містити не менше 20 позицій, на третьому курсі – не менше 30 позицій). Обов'язковим є використання наукової літератури іноземними мовами. До бібліографічного списку включаються новітні виданя, у тому числі електронні носії та інтернет-джерела.

6. Обов'язковими компонентами курсової роботи мають бути:

- визначення актуальності дослідницького завдання

- розробка навчально-методичних матеріалів (для робіт з методики викладання польської мови чи літератури).

З огляду на передбачену навчальним планом педагогічну практику, студенти в ході написання курсових робіт можуть розробляти теми з урахуванням їх подальшого використання як навчально-методичних матеріалів. Відтак, розроблені студентами матеріали повинні засвідчити їхні уміння розробляти цікаві прийоми й способи навчання та виховання учнів, серії та комплекси вправ з формування певних мовних навичок і розвитку мовленнєвих умінь, добирати мовний та мовленнєвий матеріал відповідно до мети дослідження, виготовляти наочні засоби навчання.

Курсова робота має бути зброшурована, акуратно і грамотно оформлена.