Завдання для аудиторної роботи

1. Презентуйте розроблену мистецтвознавчу екскурсію за обраною темою.

Література:

1. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. – М.: Советский спорт, 2003. – 216с.

2. Савина Н.В. Экскурсоведение: Учебное пособие. – Минск.: БГЭУ, 2004. –

335с.

Практичне заняття № 20

Тема: Основи професійної майстерності екскурсовода. Професійна спеціалізація екскурсовода

Питання для обговорення

1. Розкрийте зміст понять «екскурсовод», «гід».

2. Зміст роботи екскурсовода.

3. Сутність поняття «професійна майстерність екскурсовода».

4. Назвіть фактори, від яких залежить рівень екскурсійної майстерності.

5. Спеціальні здібності, якими повинен володіти екскурсовод.

6. Основні ознаки ораторської та комунікаційної майстерності екскурсовода.

7. Культура мови екскурсовода.

8. Використання невербальних прийомів спілкування.

9. Специфіка роботи екскурсовода з іноземними туристами.

10.«Чортова дюжина» правил екскурсовода.

Завдання для аудиторної роботи

1. Продумайте та складіть «портрет-характеристику» екскурсовода.

2. Виконайте вправи, які необхідно використовувати для вдосконаленням мови:

а) Рапортовал, да недорапортовал, стал дорапортовывать –зарапортовался;

б) Меланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да не выболтала;

в) Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь;

г) Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при това­рищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу то­варищ, кто без товарищей товарищу товарищ;

д)Тридцать три корабля лавировали-лавировали, лавиро­вали-лавировали, лавировали-лавировали, да не вылавировали;

ж) Сшит колпак не по-колпаковски, вылит колокол не по-колоколовски, надо колпак переколпаковатъ, перевыколпа-ковать, надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать;

з) На дворе — трава, на траве — дрова: дрова вдоль двора, дрова вширь двора, не вместит двор дров, надо дрова выдво­рить на дровяной склад обратно.

Запропонуйте власні скоромовки.

3. Прочитайте незнайомий текст (пропонує викладач) правильно зробивши наголос у виділених словах.

Контрольні запитання

1. Якими практичними вміннями він повинен володіти?

2. Якими практичними вміннями та навичками повинен володіти екскурсовод?

3. Як можна вдосконалити професійну майстерність екскурсовода?

Література:

1. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. – М.: Советский спорт, 2003. – 216с.

2. Савина Н.В. Экскурсоведение: Учебное пособие. – Минск.: БГЭУ, 2004. –

335с.

3. Спеціальна література:

Локотош Б.Н. Очерки истории Луганска. – Луганск: Отдел облуправление по печати, 1993. –140 с.

Подов В.И. Открытие Донбасса. Исторический очерк. Документы. –Луганск, 1991. – 118с.

Подов В.И., Курило В.С. История Донбасса. Век ХХ-й. – Луганск, 2001.

( та інші видання, з якими можна ознайомитися у б-ці ЛНПУ ім. Тараса Шевченка та Обласній б-ці ім. Горького (відділ «Краєзнавство»).

Завдання до першого модуля

Завдання 1. Дати відповіді на теоретичні запитання.