Контрольні запитання

1. Дайте визначення поняттю «екскурсійна методика».

2. У чому полягає особливість методики показу?

3. Від чого залежить ефективність показу?

4. Що таке екскурсійний об’єкт? Його місце в екскурсії.

5. Які вимоги пред'являє екскурсійна методика щодо відбору екскурсійних об’єктів?

6. У чому полягає техніка екскурсійного показу?

7. Вказівки екскурсовода та їх роль в екскурсії.

8. У чому полягає особливість показу меморіальної дошки?

9. Назвіть основні прийоми розповіді.

10. Схарактеризуйте особливі методичні прийоми.

Самостійна робота

1. Ознайомтесь із 5екомендованною літературою до заняття та напишіть реферат: «Методичні прийоми показу та розповіді в екскурсії».

Література: основна 1, 2, 3, 4, 5; додаткова 1,3.

Модуль 2 Змістовний модуль 2. Сутність екскурсії. Методика розробки та проведення екскурсії

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5-7

Тема: Сутність екскурсії та її складові (екскурсія)

Мета: виявити сутність екскурсії, її основні ознаки та функції, основні складові.

Питання для підготовки

1. Визначте сутність поняття «екскурсія».

2. Прокоментуйте ознаки та функції екскурсії.

3. Складові елементи екскурсії..

4. Відвідайте екскурсію в музей імені Артема (художній)

Завдання:

• Познайомитися з методикою проведення екскурсії у музеї.

• Проаналізувати відвідану екскурсію:

а) тема екскурсії; б) мета та задачі екскурсії;

в) структура екскурсії; г) текст (методична розробка) екскурсії;

д) використання методичних прийомів, їх сполучення;

є) специфічні прийоми показу та розповіді;

ж) майстерність екскурсовода (загальна ерудиція, знання

теми, володіння методикою, культура мови, вміння

контактувати з екскурсантами, професійні вміння та навички).

Аналіз запишіть у робочий зошит.

Контрольні запитання

1. Розкрийте сутність екскурсії та назвіть її ознаки.

2. Розкрийте функції екскурсії.

3. Що відносять до складових елементів екскурсі?

4. Поясніть терміни: «тема екскурсії», «підтема», «композиція», «назва екскурсії».

5. У чому полягає діяльність екскурсовода як педагога?

6. Назвіть звсоби активізації уваги екскурсантів, виявлені у відвіданій екскурсії?

Самостійна робота

1. Ознайомтесь із рекомендованою до заняття літературою та напишіть конспект теми: «Екскурсійна методика та її специфіка».

Література: основна 1, 2, 3, 4, 5; додаткова 1,3.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 8

Тема: Сучасні підходи щодо класифікації екскурсій

Мета: ознайомитися із сучасними підходами щодо класифікації екскурсій за різними критеріями та особливостями їх розробки та проведення

Питання для підготовки до заняття

1. Сутність поняття «класифікація».

2. Сучасні підходи до класифікації екскурсій за різними критеріями.

3. Значення класифікації задля теорії та методики екскурсійної справи.

4. Класифікація екскурсій за складом учасників.

5. Класифікація екскурсій за місцем проведення.

6. Класифікація екскурсій за засобом переміщення.

7. Класифікація екскурсій за формою проведення.

8. Класифікація екскурсій за змістом.