- •Введение
- •1. Технико-экономическое обоснование
- •1.1 Организация учебного процесса в бму
- •1.1.1 Функционирование объекта управления
- •Выбор масштабов автоматизации
- •1.1.1.1 Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.1.1.1.1 Содержание учебного материала (обучающий материал)
- •Раздел 3.
- •Тема 3.2 “Сестринский процесс при болезнях новорожденных”
- •Содержание учебной информации теоретических занятий:
- •Содержание учебной информации практических занятий.
- •1.1.1.1.2 Глоссарий учебной дисциплины
- •1.1.1.1.3 Понятийная структура дисциплины
- •1.1.1.1.4. Умения и навыки
- •1.1.1.1.5. Функциональная структура дисциплины
- •Функциональная структура дисциплины представлена в таблице 1.1.7 и на
- •1.1.1.1.6. Сценарий обучения и методики решения задач
- •1.1.1.1.7. Задачи для тренинга и контроля знаний
- •Эталон ответа:
- •1.1.1.1.8. Характеристика обучаемого студента Общие понятия о памяти
- •Общие понятия о темпераменте
- •1.1.1.2.4 Определение характеристики обучаемого студента перед обучением
- •1.1.1.2.4.1 Оценка содержания и уровня знаний и умений
- •1.1.1.2.4.2 Оценка психологических характеристик студента
- •1.1.1.2.5 Планирование текущего занятия
- •1.1.1.2.5.1 Формирование программы занятия
- •1.1.1.2.6 Управление обучением
- •1.1.1.2.6.6 Диагностика и определения причин неправильных действий
- •1.1.1.2.7 Формирование отчета о завершении обучения и рекомендаций для продолжения обучения студента
- •1.1.2 Функционирование системы управления
- •1.1.2.2 Определение результатов решения задач
- •1.2 Определение целей, задач и функций системы
- •1.3 Ожидаемые технико-экономические результаты создания системы
- •1.3.1 Обоснование актуальности разработки
- •1.3.2 Подбор исходных данных
- •1.3.3 Расчет трудоемкости работ по созданию пп
- •1. Материальные затраты
- •2. Покупные комплектующие изделия и полуфабрикаты.
- •3. Расчет заработной платы.
- •4. Налог на фонд заработной платы
- •5. Затраты на машинное время.
- •6. Накладные расходы.
- •7. Затраты на проведение маркетинговых исследований.
- •1.3.4 Расчёт эксплутационных затрат.
- •1. Материальные затраты.
- •3. Расчет заработной платы.
- •4. Налог на фонд заработной платы
- •5. Затраты на машинное время.
- •6. Накладные расходы.
- •7. Расчёт цены программного продукта.
- •2. Системо-технические проектные решения
- •2.1 Функциональная структура аос
- •2.1.1 Внешние объекты аос Список внешних объектов представлен в таблице 2.1.1.
- •Структура внешних объектов представлена на рис. 2.1.1.
- •2.1.2 Структура данных аос
- •2.1.3 Задачи и функции аос
- •«Система обучения студентов»
- •2.2 Математическое обеспечение аос
- •2.2.1 Построение математической модели
- •Структура автоматизированной обучающей системы
- •2.2.2 Разработка методов решения задач
- •2.2.3 Решение задачи на контрольном примере
- •2.3 Информационное обеспечение
- •2.3.1 Проектирование базы данных
- •2.3.1.1 Формирование и анализ требований
- •2.3.1.2 Концептуальное проектирование бд
- •2.3.1.3. Логическое проектирование базы данных.
- •2.3.2 Ведение базы данных
- •2.3.2.1 Поддержка базы данных в актуальном состоянии
- •2.3.2.1.1 Определение списка событий, связанных с корректировкой отношений
- •Для отношения «Тесты и задачи» (наименование темы, код вопроса, вопрос, код ответа, варианты ответов) изменения показаны в таблице 2.3.9:
- •Для отношения «Журнал» (наименование темы, номер зачетной книжки, оценки студента) изменения показаны в таблице 2.3.10:
- •Для отношения «Ответы» (код ответа, ответ) изменения показаны в таблице 2.3.11:
- •2.3.2.1.2. Определение списка задач по корректировке бд.
- •2.4 Технологический процесс обработки данных
- •2.4.1 Структура аис
- •Построение модели технологического процесса обработки информации
- •2.4.3 Обеспечение достоверности и
- •Расчет достоверности обработки информации
- •3. Конструкторско-технологические проектные решения
- •3.1 Программное обеспечение аос
- •3.1.1 Системное программное обеспечение
- •3.1.3. Прикладное программное обеспечение.
- •3.1.3.1. Схемы диалога
- •3.1.3.1.1 Определение пользователей-операторов аос
- •3.1.3.1.2 Определение состава задач пользователей-операторов аис
- •3.1.3.1.3 Формирование глобальной структуры диалога
- •Ведение бд
- •3.1.3.1.4 Определение типа шага диалога
- •Где введены следующие обозначения:
- •3.1.3.1.5 Построение структуры диалога
- •3.1.3.2 Алгоритмы программ решения задач
- •3.2 Техническое обеспечение аос
- •3.2.1 Спецификация технических средств
- •3.2.2 Определение списка и мест размещения операторов аос
- •3.2.3 Определение списка задач по обработке данных
- •Список задач подготовки принятия решений приведен в таблице 3.2.2.
- •Декомпозиция задач и определение списка операций
- •3.2.5 Оценка времени ввода данных
- •3.2.6 Оценка времени печати данных
- •3.2.7 Оценка времени выполнения диалоговых процедур
- •3.2.8 Определение загрузки эвм
- •Комплекс технических средств
- •3.3 Организационно – методическое обеспечение
- •3.4 План изготовления и внедрения аос
- •3.4.1 Ввод в эксплуатацию
- •3.4.2 Организация работ на стадии внедрения системы
- •4. Безопасность жизнедеятельности
- •4.1 Введение – экологическая экспертиза проекта (предмет, цели, задачи)
- •4.2 Промышленная санитария
- •4.2.1 Метеоусловия
- •4.2.2 Вытяжка, вентиляция, отопление
- •Отопление
- •4.2.3 Освещение (расчет освещения)
- •Расчет освещения.
- •4.2.4 Шум, вибрация
- •4.2.5 Излучение (эл/магнитное)
- •Характеристики (параметры) эми.
- •4.3 Техника безопасности
- •4.3.1 Электробезопасность
- •4.3.2 Эргономические условия Визуальные эргономические параметры вдт и пределы их изменений.
- •4.3.3 Подъемно-транспортные механизмы
- •4.3.4 Сосуды под давлением
- •4.4 Пожарная безопасность (определение категории помещения по пожаробезопасности)
- •4.5 Чрезвычайные ситуации (построение дерева событий)
- •Транспорт
- •Природные чс.
- •Эпизототии инфекционные заболевания животных: сибирская язва, кчс (классическая чума свиней), туберкулез
- •90% Человек
- •4.6 Охрана окружающейсреды
- •4.6.1 Атмосфера
- •Загрязнение атмосферы
- •4.6.2 Гидросфера
- •4.6.3 Утилизация отходов Утилизация твердых отходов различного происхождения
- •Утилизация жидких отходов
- •Заключение
- •1. Примерная программа
- •Сестринское дело в педиатрии
- •Базовый уровень среднего профессионального образования
- •2. Тематический план учебной дисциплины
- •3. Учебно-методическая карта и план занятия
- •4. Приказ об изменении фамилии студента
- •5. Приказ об исключении студента из училища
- •6. Приказ об исключении группы из училища
- •7. Приказ об изменении номера группы
- •8. Приказ о формировании новой группы
- •9. Список групп
- •10. Список студентов
- •11. Протокол кодификаторы информации
- •1. Кодификатор вопросов
- •2. Кодификатор ответов
- •3. Кодификатор тем занятий
- •Текст программы Глобальный модуль
- •Модуль формы элемента справочника «Группы»
- •Модуль формы списка справочника «Студенты»
- •Модуль формы элемента справочника «Темы»
- •Модуль формы списка справочника «Темы»
- •Модуль формы элемента справочника «Вопросы»
- •Модуль формы элемента справочника «Понятия»
- •Модуль формы элемента справочника «Уровни сложности»
- •Модуль формы списка справочника «Уровни сложности»
9. Список групп
Список групп на 2003-2004 учебный год
Бугульминского медицинского училища
3 курс
-
Номер группы
Номер специальности
Специальность
Количество студентов в группе
301
0401
Сестринское дело
25
302
0402
Лечебное дело
25
10. Список студентов
Список студентов на 2003-2004 учебный год
Бугульминского медицинского училища
Номер группы |
Номер зачетной книжки студента |
Фамилия |
Имя |
Отчество |
301 |
301001 |
Башкатова |
Любовь |
Николаевна |
301 |
301002 |
Сибгатуллина |
Наталья |
Александровна |
301 |
301003 |
Габитова |
Диляра |
Ильясовна |
301 |
301004 |
Островская |
Лариса |
Анатольевна |
301 |
301005 |
Самаркина |
Ирина |
Николаевна |
301 |
301006 |
Брандукова |
Татьяна |
Ивановна |
301 |
301007 |
Николаева |
Марина |
Анатольевна |
301 |
301008 |
Файзрахманова |
Фарида |
Фаридовна |
301 |
301009 |
Паруллина |
Наталья |
Сергеевна |
301 |
301010 |
Масленникова |
Зинаида |
Петровна |
301 |
301011 |
Вальтонова |
Лариса |
Викторовна |
301 |
301012 |
Арапова |
Маргарита |
Гавриловна |
301 |
301013 |
Кондрышева |
Галина |
Николаевна |
301 |
301014 |
Савина |
Ольга |
Федоровна |
301 |
301015 |
Сафиуллина |
Сария |
Масхутовна |
301 |
301016 |
Камалова |
Гульзида |
Хайдаровна |
301 |
301017 |
Чумарина |
Наталья |
Валерьевна |
301 |
301018 |
Бабичева |
Ольга |
Анатольевна |
301 |
301019 |
Пестерев |
Юрий |
Александрович |
301 |
301020 |
Чернов |
Андрей |
Геннадьевич |
301 |
301021 |
Марданова |
Глюса |
Садыковна |
301 |
301022 |
Гиниятуллина |
Айгуль |
Наилевна |
301 |
301023 |
Халимова |
Альбина |
Гариповна |
301 |
301024 |
Харитонова |
Ирина |
Сергеевна |
301 |
301025 |
Насырова |
Фильсина |
Салихзяновна |
302 |
301026 |
Гайнутдинова |
Кадрия |
Закиевна |
302 |
301027 |
Гатауллина |
Алина |
Абелгасовна |
302 |
301028 |
Абызова |
Ирина |
Павловна |
302 |
301029 |
Арсланова |
Аниса |
Даулеевна |
302 |
301030 |
Ольнева |
Наталья |
Александровна |
302 |
301031 |
Кириченко |
Юлия |
Анатольевна |
302 |
301032 |
Борисова |
Ольга |
Юрьевна |
302 |
301033 |
Арсланова |
Алия |
Мухарамовна |
302 |
301034 |
Коновалов |
Александр |
Владимирович |
302 |
301035 |
Иванова |
Наталья |
Александровна |
302 |
301036 |
Наумова |
Марина |
Викторовна |
302 |
301037 |
Кондаленкова |
Марина |
Александровна |
302 |
301038 |
Лескин |
Виктор |
Юрьевич |
302 |
301039 |
Лосев |
Геннадий |
Сергеевич |
302 |
301040 |
Лубашева |
Любовь |
Степановна |
302 |
301041 |
Масленникова |
Валентина |
Петровна |
302 |
301042 |
Пантелеева |
Валентина |
Николаевна |
302 |
301043 |
Барышева |
Валентина |
Николаевна |
302 |
301044 |
Танакова |
Юлия |
Ивановна |
302 |
301045 |
Лихачев |
Юрий |
Васильевич |
302 |
301046 |
Котлова |
Виктория |
Владимировна |
302 |
301047 |
Богачук |
Вера |
Борисовна |
302 |
301048 |
Чувгунова |
Ольга |
Анатольевна |
302 |
301049 |
Вязьмин |
Анатолий |
Павлович |
302 |
301050 |
Иванова |
Людмила |
Викторовна |