
- •4. Методы то определяемые по источнику информации.
- •2. Анализ типовых и авторских программ по труду для н. К.
- •5. Методы то определяемые по источнику информации. Демон-ые, прак-ие методы.
- •6. Методы то определяемые по видам дея-сти учащихся.
- •3. Связь уроков труда с другими пред-ми.
- •9. Специфика и типы уроков то в н.К.
- •1.Задачи то
- •10. Структура уроков то
- •11. Планирование уроков то
- •12. Подготовка учителя к уроку труда.
- •29. Свойства бумаги и картона.
- •25. Обучение конструированию и развитие конструкторских способностей на уроках труда.
- •15. Организация пра-ой работы уч-ся на уроках труда в н.К. Подведение итогов урока.
- •18. Инструктаж как один из методов то
- •20, 21 Проектная Дея-ть мл. Шк-ов на уроках то.
- •16. Выбор наг-ых средст обучения. Методика анализа образца изделия.
- •22. Экскурсии в то.
- •23. Внеурочная работа по труду в н. К.
- •35. Переплетные работы.
- •27. Работа с бумагой и картоном на уроках труда в н, к.
- •39. Производство ткани.
- •30. Разметка и контроль в процессе обработки б. И к.
- •38. Текстильные изделия.
- •31. Сгибание и складывание б. Сгибание к.
- •32. Резанье бумаги и тонкого к
- •37. Химич-ие и смешанные волокна.
- •36. Текстильные волокна. Нат-ые волокна рас-го и жив-го проис-ия.
- •34. Аппликация. Апплика-ционные работы из бумаги.
- •33. Склеивание и сшивание б и к.
- •42. Приемы обработки ткани.
- •48. Обработка бересты, лозы, кожи.
- •43. Приемы обучения шитью.
- •49. Работа с Папье-маше на уроках труда в н. К.
- •44. Технология выполнения ручных швов.
- •47. Работа с искус-и матери-и на уроках труда в н. К.
- •46. Работа с природным матери-алом на уроках труда в н. К.
- •50. Уроки лепки в н. К. Их особенности.
- •45. Вышивание на уроках труда в н. К.
47. Работа с искус-и матери-и на уроках труда в н. К.
Соврем-е производство в широком ассортименте использует проду-кцию металлургии. Металлы принято делить на черные и цветные. К черным металлам относят сплавы железа с углеродом: чугун, сталь, железо. Чугун содержит от 2 до 6% углерода. Он имеет крупнозернистое строение, тверд, хрупок; детали из чугуна в основном изготавл-т отливкой и затем обрабатывают на металлоре-жущих станках. Сталь содержит углерода от 0,45 до 1,7%. Она прочна, упруга, хорошо куется и обрабатыв-я металлорежущими станками. Сталь способна закали-ваться, закаленная сталь идет на изготов-е инструм-в. Железо содержит углерода менее 0,45%. Оно мягко, пластично, хорошо обрабатыв-ся. Железо подвержено коррозии, быстро покрыв-я ржавчиной, поэтому его часто сверху покрыв-т тонким слоем олова. Тонколистовое железо, покрытое с 2 сторон словом, назы-т жестью. Жесть хорошо режется ножн-и, сгибается, соединяется пайкой. Кровельное листовое железо покры-вается иногда цинком. К цветным металлам относят цинк, алюминий, олово, медь. Цинк — металл серого цвета, мягкий, легко паяется, идет в основном на покры-тие листового железа. Алюминий — белый, серебристый, очень легкий, мягкий металл, хорошо обрабатыв-я ручными инструм-и, но паяется с большим трудом. Медь — мягкий металл оранжево-красного цвета, хорошо обрабатыв-я ручными инструм-и и паяется. Олово — очень мягкий серебр-й материал, хорошо плавится при низких темп-х, явл-я основным матер-м для пайки. Медь и алюм-й чаще всего встречаются в виде сплавов. Сплав меди с цинком называют латунью, с оловом—бронзой. Сплав алюм-я с кремнием, медью, цинком называют дюралю-минием. Эти сплавы прочны, упруги, стойки к коррозии. На уроках ТО и внеуроч-х занятиях в нач кл в основном использ-я тонкая мягкая проволока, жесть из мягкой стали, меди, латуни, дюралюминия, фольга. Эти матер-иалы легко обрабатыв-я ножн-ми, кусачками, плоскогубцами, кругло-губцами, молотками. Тонкую жесть, называемую фольгой, выдавливают обычной шариковой ручкой. На рис-х 110—111 графически описан технолог-й процесс изготовл-я из тонкой мягкой проволоки звезды, головоломки, корзинки, ковша, журавля, коня, кота, оленя; показа-ны изделия, выполненные из пластил-а на проволочном каркасе. Работы по сгибанию мягкой проволоки и резанию фольги не вызывают у уч-я затруднений. Несколько сложнее дело обстоит при выдавливании из фольги рельефных изображ-й. Для изготов-я мелких сувени-ров используют латунную мягкую фольгу из тюбиков зубной пасты, кремов и др.; для изготовления крупных сувениров — спец фольгу, к-я продается в дет магаз-х в наборах. Работу начи-нают с подготовки эскизов, к-е выполн-т на Б каранд-м или тушью. Затем подготавл-ю фольгу. У исполь-зованного тюбика из-под пасты отрезают ножницами верхний и нижний края и разрезают одну из боковых сторон. Эскиз, выполне-й на Б, накл-т на подготов-ю фольгу, кладут заготовку на резино-вую прокладку или обычную тетр-адь и шариковой ручкой без пасты прорабатывают с изнаночной стороны контур рис-а. Когда рельеф деталей будет отчет-ливо просма-триваться, изделие перевертывают на лицевую сторону и тем же инструм-м производят тщательную доработку деталей и -выравнивание фона. Мелкие детали изображения отрабатывают острым стержнем шариковой ручки, крупные с тупым закругленным концом. Переверты-вая заготовку с одной стороны на др-ю, отраба-тывают детали рис-а. Выпуклый рельеф выдавливается с изнанки, а вогнутый — с лицевой стороны. В зависимости от замысла фон с лице-вой стороны может быть гладким, заштрихованным линиями или отработан точками. Края гото-вого изделия обрезают ножн-и, оставляя по углам, а на большом изделии и посередине узкие высту-пы для закрепления рельеф-ного рисунка на Б или К. Если изде-лие подержать над пламенем свечи или газовой горелки, то мож-но полу-чить на металле разли-е цветовые от-тенки. Впадины изде-лия с обрат-ной стороны хоро-шо залить клеем с опилками или теплым пластилином.