- •Вопрос 1. Управление как социальное явление
- •Вопрос 2 Признаки социального управления
- •Вопрос 3 Функции социального управления: понятие и виды
- •Вопрос 4 Общие и организационные принципы государственного управления в рф
- •Вопрос 5 Исполнительная власть в рф и её место в системе властей рф.
- •Вопрос 6 Соотношение исполнительной власти и государственного управления.
- •Вопрос 7 Предмет и метод административного права
- •Вопрос 8 Система субъектов административного права.
- •Вопрос 9 Система административного права
- •Вопрос 10 Принципы административного права -
- •Вопрос 11 Источники (формы) административного права
- •Вопрос 12 Понятие и элементы механизма административно-правового регулирования
- •Вопрос 13 Административно-правовые нормы
- •Вопрос 14 Структура адмминистративно-правовой нормы
- •Вопрос 15 Виды административно-правовых норм
- •Вопрос 16 реализация административно-правовых норм
- •Вопрос 17 Понятие и особенности административно-правовых отношений.
- •Вопрос 18 Содержание административно-правовых отношений
- •Вопрос 19 Админимтративно-правовой статус гражданина
- •Вопрос 20 Административная правосубъектность граждан: понятие и характеристика элементов
- •Вопрос 21 Административно-правовое регулирование института гражданства рф
- •Вопрос 22 Основные права и обязанности граждан в сфере государственного управления
- •Вопрос 23 Юридические гарантии административно-правового статуса граждан
- •Вопрос 24. Виды обращений граждан как способ реализации своих прав
- •Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •Понятие органов исполнительной власти.
- •Система органов исполнительной власти.
- •Виды органов исполнительной власти.
- •Административно-правовой статус Правительства рф.
- •Административно-правовой статус Президента рф
- •Система и структура Федеральных органов исполнительной власти.
- •Понятие и виды органов местного самоуправления, и их место в системе государственного управления.
- •Понятие государственной службы.
- •Виды государственной службы.
- •Принципы государственной службы.
- •Основные функции государственной службы.
- •Административно-правовой статус государственных служащих.
- •Права и обязанности государственного служащего.
- •Порядок прохождения государственной службы.
- •Основания и виды юридической ответственности государственных служащих.
- •Понятие и виды предприятий и учреждений как субъектов административного права.
- •Особенности административно-правового статуса государственных унитарных предприятий и учреждений.
- •Административно-правовой статус общественных объединений.
- •Виды общественных объединений.
- •Права и обязанности общественных объединений.
- •Административно-правовой статус религиозных объединений.
- •48. Понятие и виды административно-правовых форм государственного управления.
- •49. Понятие и юридическое значение правовых актов управления
- •50. Специфические особенности и отличие актов государственного управления от других юридических актов.
- •51. Основные требования к юридическому содержанию правовых актов государственного управления.
- •52. Порядок издания правовых актов государственного управления.
- •53. Понятие и основное назначение административно-правового договора.
- •54. Понятие, основные черты и виды административно-правовых методов.
- •Вопрос71.
- •Вопрос 72.
- •Вопрос 73
- •1) Судьи (мировые судьи);
- •2) Коллегиальные юрисдикционные органы при районных, городских, районных в городах исполнительных органах, к которым относятся комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
- •Вопрос 74
- •Вопрос 75
- •Виды доказательств
- •Вопрос 76.
- •Вопрос 77
- •Вопрос 78
- •Вопрос 79
- •Вопрос 80
- •Вопрос 81.
- •Вопрос 82.
- •Вопрос83.
- •Вопрос 84.
- •Вопрос 85
- •Вопрос 86.
- •Вопрос 87.
- •Вопрос 88.
- •Вопрос 89.
- •Вопрос 90.
- •Вопрос 91. Управление транспортным комплексом в рф
- •94. Административно – правовой статус Федеральной антимонопольной службы рф.
- •95. Административно-правовой статус Министерства транспорта рф
- •96. Административно-правовое регулирование в сфере агропромышленного комплекса.
- •97.Административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере.
- •98. Административно-правовой статус Министерства образования и науки.
- •99.Виды и типы образовательных учреждений в рф.
- •100.Административно-правовой статус Министерства здравоохранения.
- •101.Административно-правовой статус Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации.
- •102.Система органов управления здравоохранением.
- •103.Административно-правовое регулирование в области культуры.
- •105.Административно-правовой статус Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации.
- •106.Административно-правовое регулирование в административно-политической сфере.
- •107.Государственное управление в области обороны.
- •108.Организация управления безопасностью в рф.
- •109.Административно-правовой статус Министерства обороны.
- •110.Административно-правовой статус Совета безопасности рф.
- •111.Административно-правовой статус Федеральной службы безопасности рф.
- •112.Административно-правовой статус Службы внешней разведки рф.
- •113.Административно-правовой статус Федеральной службы охраны рф.
- •114.Административно-правовое регулирование в области внутренних дел.
- •115.Административно-правовое регулирование в области юстиции.
- •Задачи органов юстиции
- •116.Административно-правовое регулирование в области иностранных дел.
98. Административно-правовой статус Министерства образования и науки.
В соответствии с постановлением Правительства РФ «Об утверждении Положения о Министерстве образования и науки РФ» Министерство образования и науки РФ является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, интеллектуальной собственностью, а также в сфере молодежной политики, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.
Министерство образования и науки РФ осуществляет следующие полномочия:
1) проявляет законодательную инициативу по вопросам, относящимся к установленной сфере ведения Министерства и подконтрольных ему федеральных служб и агентств;
2) самостоятельно регулирует порядок подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, а также рабочих и специалистов в федеральных образовательных учреждениях.
Министерство образования и науки РФ выполняет следующие функции:
Утверждает Перечень профессий (специальностей); положение и порядок создания филиалов федеральных государственных учреждений высшего и среднего профессионального образования, положения об аспирантуре и докторантуре в высших учебных заведениях и научных организациях, федеральные компоненты государственных образовательных стандартов, федеральные требования к содержанию образования, общеобразовательным и профессиональным образовательным программам, учебным планам и другие нормативные правовые акты по другим вопросам в установленной сфере деятельности Министерства и подведомственных Министерству федеральных служб и федеральных агентств.
Проводит конкурсы и заключает государственные контракты на размещение заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, проведение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ для государственных нужд.
Обобщает практику применения законодательства РФ и проводит анализ реализации государственной политики в установленной сфере деятельности.
Организует прием граждан, обеспечивает своевременное и полное рассмотрение устных и письменных обращений граждан, принятие по ним решений и направление ответов в установленный срок.
Обеспечивает защиту сведений, составляющих государственную тайну.
Обеспечивает мобилизационную подготовку Министерства, а также контроль и координацию деятельности находящихся в его ведении федеральных служб и агентств.
Организует профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации и стажировку работников Министерства.
Взаимодействует с органами государственной власти иностранных государств и международными организациями в установленной сфере деятельности.
Осуществляет в соответствии с законодательством РФ работу по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образовавшихся в процессе деятельности Министерства и т.д.
Министерство образования и науки РФ в целях реализации полномочий в установленной сфере деятельности имеет право:
1. Запрашивать и получать в установленном порядке сведения, необходимые для принятия решений по отнесенным к компетенции Министерства вопросам.
2. Учреждать в установленном порядке знаки отличия в сфере образования и науки и награждать ими работников в указанных областях.
3. Привлекать в установленном порядке для проработки вопросов, отнесенных к сфере деятельности Министерства, научные и иные организации, ученых и специалистов.
4. Создавать координационные и совещательные органы (советы, комиссии, группы, коллегии), в том числе межведомственные, в установленной сфере деятельности.
5. Учреждать печатные средства массовой информации для публикации нормативных правовых актов в установленной сфере деятельности, официальных объявлений, размещения других материалов по вопросам, отнесенным к компетенции Министерства, подведомственных федеральных служб и федеральных агентств.
6. Министерство образования и науки РФ в установленной сфере деятельности не вправе осуществлять функции по контролю и надзору, а также функции по управлению государственным имуществом.
Министерство образования и науки РФ возглавляет министр, который несет персональную ответственность за выполнение возложенных на Министерство образования и науки РФ полномочий и реализацию государственной политики в установленной сфере деятельности.
