
- •Отчет по научно-исследовательской практике
- •Омск – 2013
- •II. Актуальность исследования
- •Глава 1. Теоретические основы профессионального развития школьных библиотекарей в условиях виртуального методического сообщества (15-20 стр.)
- •Глава 2. Методика профессионального развития школьных библиотекарей в условиях виртуального методического сообщества (20-30 стр.)
- •III. Материалы для констатирующего этапа эксперимента
- •Приложения
- •Анкета «Информационные потребности школьного библиотекаря»
- •Профессиональные сообщества в сети интернет
- •Профессиональные компетентности специалиста школьной библиотеки
- •Входная диагностика «Каков твой творческий потенциал»
- •Промежуточная. Шкала гибкости поведения
- •Шкала контактности
- •Шкала креативности
Приложения
Приложение №1.
Анкета «Информационные потребности школьного библиотекаря»
( вопросы анкеты корректируются!)
Уважаемые коллеги! Убедительно просим нужное подчеркнуть, отсутствующее дописать.
Должность _____________________________________________
Образование (подчеркнуть): высшее, среднее специальное
Место работы: _____________________
Возраст _____________________
Чаще всего информация Вам требуется для подготовки к: Вы можете отметить несколько вариантов
уроку/лекции
педагогическому совету
внеклассному/ внешкольному мероприятию
для самообразования
Другое___________________________________________________________
Наиболее актуальной для Вас является новая информация по теме:
Теоретические аспекты библиотечной деятельности
Инновационные методики в библиотечной практике
Опыт работы библиотек других регионов
Другое:________________________________________________________________
3. Вам необходимо получить квалифицированную методическую помощь. Куда Вы обратитесь в первую очередь?
в библиотеку
Интернет
к коллегам
к администрации ОУ
к методистам департамента образования
Другое:____________________________________________________________________
Какие ресурсы Вы предпочитаете использовать для получения информации? Здесь можно выбрать только один ответ - наиболее предпочтительные ресурсы
книжные издания
периодические издания
мультимедиа-ресурсы
Интернет-ресурсы
Другое________________________________________________________________
Ваш постоянный (любимый) источник информации. Перечислите Ваши любимые журналы_______________________________________________________
Ваш постоянный (любимый) электронный источник информации. Перечислите, пожалуйста, Ваши любимые сайты__________________________________________________________
___________________________________________________________
7. Часто ли Вы используете Интернет для поиска профессиональной информации?
примерно 1 раз в неделю
каждый день
1 раз в месяц
от случая к случаю
почти не использую
не использую вообще
Другое:_______________________________________________
Требуется ли Вам помощь в поиске, выборе информации?
-
В поиске:
да
нет
иногда
В выборе:
да
нет
иногда
Ведете ли Вы свой каталог (свою базу данных) найденных источников?
да, в электронном виде
да, в печатном виде
нет, не веду
Приложение №2
Профессиональные сообщества в сети интернет
название |
адрес |
разделы |
+ |
- |
Сообщество школьных библиотекарей (ОУ Владимирской области) |
http://wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%B9 |
1 Это важно 1.1 Материалы по нормативной и правовой базе библиотек образовательных учреждений 1.1.1 Федеральные документы 1.1.2 Региональные документы 1.2 Методические рекомендации 1.3 Библиотекарю на заметку 1.4 Курсы повышения квалификации библиотекарей 2 Юридическая консультация 3 Методическая копилка 4 Зона свободного обсуждения 5 Тематические курсы школьных библиотекарей 6 Координатор сообщества: 7 Участники сообщества: 8 Группа Федосеева ИВ 9 Наши муниципальные сообщества |
56 участников, каждый из которых может разместить на своей вики- страничке свои материалы, достижения По содержанию и наполнению это пока что лучший вариант. |
Требуются навыки работы в вике- среде |
МетодистиК@ |
http://new-metodist.blogspot.com/ |
Главная страница Содержание Автор блога Иркутская область Профессиональная периодика Верность профессии Нормативная документация по учебным фондам библиотек / Комплектование |
Блог Методические идеи, заметки, размышления Живое общение, обсуждение, 148 участников |
|
БиблиоШкола (Новоуральск) |
http://biblioshkola.blogspot.com/
|
Главная страница О нас Документы Методическая копилка Калейдоскоп Библиотечные блоги Содержание блога
|
Блог103 участника Жизнь сообщества, полезные ссылки, документы, общение, обсуждения постов |
|
МКОУ ДОВ "Районный методический кабинет Советского района г. Тула" |
http://rmk-tula-sov.ucoz.ru/
|
Главная страница Документы по ФЗ 293 Информация о кабинете Файлы Методическая работа Актуально Форум Фотоальбомы Гостевая книга Обратная связь Каталог сайтов |
Сайт |
|
Приложение №3
Вопросы интервью ( в разработке)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Приложение №4
Анкета по ИКТ( в разработке)
|
Да |
Нет |
1. Имеете ли Вы дома компьютер? |
|
|
2. Есть ли у Вас выход в Интернет? |
|
|
3. Используете ли вы ИКТ при планировании вашей работы? |
|
|
4. Проводите ли Вы библиотечные уроки и другие мероприятия с применением ИКТ? |
|
|
5. Умеете ли Вы подобрать программное обеспечение для профессиональных целей? |
|
|
6. Найти необходимые материалы в Интернет |
|
|
7. Использовать ИКТ для мониторинга читательской активности учащихся |
|
|
8. Эффективно использовать ИКТ для объяснений на библиотечном уроке |
|
|
9. Использовать ИКТ для взаимодействия с коллегами или родителями |
|
|
10. Владеете ли приемами ввода- вывода информации, включая печать документов и запись информации на флеш, диск, дискету |
|
|
11. Владеете ли Вы приемами и методами подготовки дидактических материалов в Microsoft Word:
|
|
|
12. Владеете ли Вы приемами и методами подготовки учебно-методических материалов в Microsoft Power Point.
|
|
|
13. Владение приемами и методами подготовки учебно-методических материалов в Microsoft Excel.
|
|
|