
- •6. Укажите последствия 1 мировой войны:
- •7. Отметьте последствия Великих географических открытий:
- •9. Что из перечисленного относится к феодальной системе владения землей:
- •10. Определите правильность высказывания (да/нет):
- •11. Определите, что характерно для экономических программ м.Тэтчер и р.Рейгана (неоконсерватизм):
- •12. Определите, что из перечисленного относится к: а – военному коммунизму, б – нэпу:
- •14.Установите соответствие:
- •15. Установите соответствие:
- •16. Установите соответствие:
- •17. Установите соответствие между типом производства и его характеристиками:
- •18. Установите соответствие между событиями и датами:
- •19. Установите соответствие между процессами и их хронологическими рубежами:
- •7. «Революция цен»
- •20. Установите соответствие:
- •21. Установите соответствие для России:
- •22. Установите соответствие:
- •23. Установите соответствие:
- •24. Установите соответствие:
- •25. Установите соответствие:
- •26.Установите соответствие:
- •27. Установите соответствие:
- •28. Установите соответствие:
- •29. Установите соответствие:
- •30. Установите соответствие:
- •31. Установите соответствие:
- •32. Установите соответствие:
- •33. Расположите в правильной хронологической последовательности:
- •34. Установите соответствие:
- •35. Установите соответствие:
29. Установите соответствие:
1. образование мировой системы социализма |
|
1. 1 тыс. до н.э. |
2. начало монополизации производства |
|
2. к. 19 в. |
3. появление бенефиция |
|
3. 90-е гг. 20 в. |
4. формирование классического рабства |
|
4. вторая половина 18 в. |
5. начало процесса урбанизации |
|
5. 1929-1933 гг. |
6. реформы методом «шоковой терапии» в России |
|
6. вторая половина 40-х гг. 20 в. |
7. «Великая депрессия» |
|
7. 8 в. |
30. Установите соответствие:
1. 1 НТР 1. появление химической промышленности
2. 2 НТР 2. развитие атомной энергетики
3. 3 НТР 3. появление интернета
4. появление автомобилей и самолетов
5. изобретение клонирования
6. изобретение телеграфа
7. компьютеры
8. появление ж/д транспорта и пароходов
9. начало развития электроэнергетики
10. начало производства пластмассы
11. начало освоения космоса
12. изобретение радио и телефона
31. Установите соответствие:
А. Екатерина II |
1. слияние вотчинной и поместной собственности на землю |
1. 30-е гг. 19 в. |
Б. В.И.Ленин |
2. формирование системы государственного социализма |
2. 1985-89 |
В. Петр I |
3. начало промышленного переворота |
3. начало 18 в. |
Г. М.С.Горбачев |
4. проведение политики военного коммунизма |
4. конец 18 в. |
Д. И.В.Сталин |
5. начало выпуска бумажных денег |
5. к. 20-х – 30-е гг. 20 в. |
Е. Николай I |
6. попытка реформирования социалистической экономики |
6. 1918-21 |
32. Установите соответствие:
1. “новый курс” Ф.Рузвельта |
1. реформы к.40-х-н.50х гг. XX в. в ФРГ, направленные на восстановление экономики и создание социального рыночного хозяйства |
2. реформы Алесандра II |
2. реформы к.60-х-80-х гг. XIX в. в Японии, направленные на создание условий для развития рыночной экономики и демократизацию общества |
3. реформы Л.Эрхарда |
3. программа, направленная на выход США из «Великой депрессии» 1929-1933 гг. с помощью государственного регулирования экономики |
4. план Маршалла |
4. американская программа к.40-х-н.50х гг. XX в., направленная на восстановление экономики и рыночных отношений в Японии после 2МВ |
5. “линия Доджа и Шоупа” |
5. реформы 60-х-70-х гг. XIX в. в России, направленные на создание условий для развития рыночной экономики и демократизацию общества |
6. реформы после революции Мэйдзи |
6. разработанный в США и реализованный в 1948-1951 гг. план оказания помощи европейским странам, пострадавшим в годы 2МВ |
7. план Дауэса |
7. разработанный международным советом экспертов план, направленный на урегулирование выплаты репараций Германией после 1МВ, действовал в 1924-1929 гг. |