Методична вказівка для самостійної позааудиторної роботи студентів

Тема: Середньовічні замки України

Актуальність теми: Оборонне будівництво України кінця ХIV- першої половини ХVII ст. представлене численними замками і фортецями. Вони становлять важливу частку культурної спадщини України.

Навчальні цілі:

Знати: особливості романо-готичного архітектурного стилю, середньовічні архітектурні споруди

Вміти: визначити оборонний характер замків, та встановити відмінності між замками та фортецями.

Базові знання, вміння навички, необхідні для вивчення теми

Дисципліни	Знати	Вміти
Історія України	Суспільно-політичні умови розвитку культури кінця ХIV- першої половини ХVII ст.	Встановити взаємозв’язок між характером архітектурних споруд і суспільно-політичними обставинами означеного періоду
Релігієзнавство	1) Православ’я 2) Греко-католицизм	Проаналізувати відмінності церквах східного і західного обряду

Основні питання теми:

1. Суспільно-політичні передумови розвитку оборонного зодчества в Україні ХIV- першої половини ХVII ст.

- роз’єднаність українських земель;

- відсутність єдиного політичного центру;

- соціальне і національне гноблення з боку и польських, литовських, угорських, турецьких загарбників та агресія татар;

- національно-визвольна боротьба.

2. Оборонні споруди в розвитку архітектурі України ХIV- першої половини ХVII ст.:

- типи оборонних споруд;

- готичний стиль в архітектурі ХІУ – ХУ ст.,

- замки на Західноукраїнських землях та Закарпатті

Матеріали для самоконтролю:

1. Обґрунтувати взаємозв’язок між суспільно-політичною ситуацією на українських землях ХIV- першої половини ХVII ст. та розвитком архітектури.

2. Дати визначення поняттю «готичний стиль».

3. Встановити спільні і відмінні риси між замками і фортецями. Література:

2. Асєєв Ю.С., Баран В.Д., Баранов І.А. та ін. Історія української культури.– У 5-ти т.– Т.1.– К.: Наукова думка, 2001.– 1134 с.

2.Бокань В. Культурологія: Навч. посібник /За ред. В.М. Пічі.– Львів, 2003.

3.Грищенко В.А. Історія світової та української культури.– К, 2002.

4.Історія світової та української культури: Підручник для вищих закладів освіти / В.А. Греченко, І.В. Чорний та ін..– К.: Літера ЛТД, 2005.

5.Художня культура України: Навч. посіб. /Л.М. Масол, С.А. Ничкало, Г.І. Веселовська, О.І. Онищенко/ За ред.. Л.М. Масол.– К.: Вища шк., 2006.

Методична вказівка для самостійної позааудиторної роботи студентів

Тема: Мистецтво козацького бароко

Актуальність теми: Друга половина ХVII- ХVIII ст..– час піднесення й розквіту української культури. Це період активного розвитку стилю бароко в усіх видах мистецтва, який в Україні одержав назву козацького або мазепинського бароко.

Навчальні цілі:

Знати: особливості романо-готичного архітектурного стилю, середньовічні архітектурні споруди

Вміти: визначити оборонний характер замків та встановити відмінності між замками та фортецями.

Базові знання, вміння навички, необхідні для вивчення теми

Дисципліни	Знати	Вміти
Історія України	Суспільно-політичні умови розвитку культури другої половини ХVII- ХVIII ст	Встановити взаємозв’язок між характером мистецтва та суспільно-історичними обставинами означеного періоду
Релігієзнавство	1) Православ’я 2) Греко-католицизм	Проаналізувати відмінності церквах східного і західного обряду