Причины межнациональных конфликтов:

- территориальные споры.

--исторически сложившаяся напряженность.

- притеснение малых народов и наций.

- противоречия, связанные с использованием языка народа, который является этническим меньшинством.

-неравенство социально – экономических условий, в которых живут те или иные народы.

-отрицание государством самобытности этнических меньшинств.

- ущемление достоинства личности на расовой или на-циональной основе.

Там, где есть национальные конфликты, всегда присут-ствует идеология национализма.

Национализм – идеология или политика, ставящая интересы нации превыше любых других экономических, социальных, политических интересов; стремление к национальной замкнутости, местничеству; недоверие к другим нациям, нередко перерастающее в межнацио-нальную вражду.

Шовинизм – политическая и идеологическая система взглядов и действий, обосновывающая исключительность той или иной нации, противопоставление ее интересов другим нациям и народам, внедряющая в сознание лю-дей неприязнь, а зачастую и ненависть к другим наро-дам, которая разжигает вражду между людьми различ-ных национальностей и вероисповеданий.

Примеры национальных конфликтов: Югославия, сепа-ратистские настроения в Северной Ирландии, борьба между республиками СССР.

Принципы разрешения межнациональных конфликтов:

- соединение принципов территориальной, национально – территориальной и персональной автономии ( П.А.- гарантия прав человека: права национального самооп-ределения, культурной автономии, свободы перемеще-ния, экономической и политической защиты независимо от места проживания).

- недопущение правовых норм и законов, закрепля-ющих национальное неравноправие.

- уважение культурных традиций и интересов всех на-циональных групп.

-осуждение насилия в решении национальных проблем.

- неприятие шовинизма, особая чуткость и осмотрительность во всем, что касается межэтнического общения, затрагивающего национальные чувства людей.

Гуманистические принципы политики в области национальных отношений:

- отказ от насилия.

- поиски согласия на основе консенсуса всех участников.

- признание прав и свобод человека важнейшей ценностью.

- готовности к мирному урегулированию спорных проблем.

Руководством для этих действий служат положения Всеобщей декларации прав человека (1948г).

Особое место среди многочисленных групп занимают так называемые статусные социальные группы, воз-никающие на основе социального неравенства и играю-щие важную роль ( а иногда и решающую) в определе-нии статуса того или иного члена общества ( сословия, классы и т.д.). К основным типам социальных групп относятся касты, сословия, классы.

Наимено-вание социальной группы	Ее сущность	примеры	Возникно-вение
Каста ( от латинского –чистый)	Социальная группа, обладающая пожизненно закрепленными от рожде-ния религи-озным прави-лом и переда-ваемыми по наследству правами и обязанностями	Брахманы,(священ-ники), Кшатрии (воины), Вайшии (купцы), Шудры ( рабочие и крестьяне).	Древняя Индия
сословие	Социальная группа, обла-дающая за-крепленными обычаем или законом и передаваемы-ми по наследству правами и обязанностями	Высшие сословия (дворянство, духовенство) непривилегиро-ванное третье сословие ( ремес-ленники, купцы, крестьяне ). В России: дворяне, купечество, крестьянство, мещане.	Средневе-ковая Европа.
класс	Социальная группа, раз-личающаяся по ее роли во всех сферах жизнедеятель-ности общест-ва, которая формируется и функциони-рует на основе коренных социальных интересов	Рабы и рабовладельцы, феодалы и зависимые крестьяне; буржуазия и наемные рабочие	Классовое общество

В нашей стране сейчас существуют практически все перчисленные группы. Самая большая проблема российского общества - огромная пропасть между небольшой группой сверхбогатых людей и основной

массой населения, живущей на грани нищеты. Для развитых современных обществ характерно наличие так называемого среднего класса. Такие люди свободны в выражении своих взглядов, на них трудно оказывать давление, они не допускают нарушения своих прав. Чем больше представителей этой группы, тем благополучнее общество в целом. Считается, что в стабильном обществе представители среднего класса должны составлять 85-90 %. К сожалению, у нас эта группа только формируется, а обеспечить ее рост одна из задач государственной политики.

В любом обществе вне зависимости от его историчес-ких и географических рамок складывается порядок, иерархия расположения групп людей. Где-то этот поря-док определяется рождением, где –то образованием, где-то богатством. Положение каждого конкретного челове-ка в подобной иерархии можно назвать социальным статусом.

Социальный статус - положение человека в обществе, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, про-исхождением, профессией, семейным положением, и свя-занный с этим определенный набор прав и обязанностей. Социальный статус является показателем общественного положения личности, социальной группы, охватывающим профессию, квалификацию, должность, характер выпол-няемой работы, материальное положение, политическое влияние, партийную и профсоюзную принадлежность, деловые связи, национальность, религиозность, возраст, семейное положение, родственные связи и др.

виды социальных статусов:

- исходные ( предписанные, прирожденные) – пол, раса, возраст ( иногда включают национальность и религиоз-ную принадлежность).

- достигаемые статусы ( приобретенный) – приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека ( материальное положение, образование, политическое влияние, деловые связи и др.).

- главный ( основной) статус (наиболее характерный для данного человека статус, по которому его выделяют окружающие, с которым они его отождествляют)

- социальный статус (положение человека как предста-вителя большой социальной группы).

- личный статус ( положение, которое человек занимает в малой группе, в зависимости от того, как оценивается по своим индивидуальным качествам ( лидер или аутсайдер, знаток, душа компании и т.п. )). Один человек обладает множеством статусов, так как он входит во многие социальные группы и организации. В современном обществе человек имеет возможность изменить свой статус, получая образование, проявляя деловую активность. В любом обществе существует некоторая иерархия ста-тусов, которая представляет собой основу его стратифи-кации. Определенные статусы являются престижными, другие – наоборот.

Престиж - это оценка обществом социальной значимос-ти того или иного статуса, закрепленная в культуре или общественном мнении. Иерархия статусов формируется под влиянием 2 факторов:

-реальной полезности тех социальных функций, которые выполняет человек.

- системы ценностей, характерной для данного общества. Если престиж каких- либо статусов является необоснованно завышенным или наоборот, заниженным, обычно говорят, что имеет место утрата равновесия статусов. Общество, в котором наблюдается подобная тенденция к утрате этого равновесия, неспособно обеспечивать свое нормальное функционирование. От престижа необходимо отличать авторитет – степень признания обществом достоинств личности, конкретного человека.

Социальный статус личности, прежде всего, оказывает влияние на её поведение. Зная социальный статус человека можно легко определить большинство качеств, которым он обладает, а также предсказать действия, которые он будет осуществлять. Подобное ожидаемое поведение, ассоциируемое с тем социальным статусом, который он имеет, принято называть социальной ролью.

Социальная роль - некоторый образец поведения, признанный целесообразным для людей данного статуса в данном обществе.

Социальная роль - это то, что ожидается в данном обществе от всякого человека, занимающего определен-ное место в социальной системе.

Виды социальных ролей:

-основная: гражданин, член семьи, труженик, собствен-ник, потребитель.

- ситуационная - пассажир, пешеход, покупатель, зри-тель.

Структура социальной роли:

-социальные нормы --- требования, предъявляемые к поведению, соответствующему социальной роли ---оценка выполнения социальной роли --- санкция – реакция общества или социальной группы на действия индивида в рамках социальной роли ---побуждение человека к определенному типу поведения. Социальная роль может быть закреплена за человеком формально ( например, в законодательном акте) или же носить неформальный характер. Ролевые требования к человеку закреплены в правилах - социальных нормах. Содержание роли определяется ценностными ориентация-ми и социальными нормами, предписанными для данной роли. Эти нормы:

- описывают тип поведение людей, который должен соответствовать данной норме.

- предписывают соответствующее поведение.

- имеют санкции за нарушение предписанного поведения.

Роль задается:

- устойчивыми ожиданиями общества или социальной группы.

- ценностными ориентациями человека, которые заставляют его исполнять роль.

- внешними факторами - людьми, которым человек подражает. У каждой роли существуют свои правила, требования, права, ожидаемое поведение. Есть роли, которые могут выполнять только взрослые или только дети. И напро-тив, есть роли, которые могут выполнять и взрослые и дети (болельщика, пользователя интернет – кафе.

Личность, находясь в обществе, представляет собой отражение всей совокупности отношений данного об-щества. Поэтому, каждый человек обладает не одной, а целым набором социальных ролей, которые он играет в обществе ( например, отец, друг, покупатель, работник). Подобное многообразие социальных ролей может стать причиной внутреннего конфликта личности ( в том слу-чае, если какие-то из социальных ролей противоречат друг другу). Ролевой конфликт - это конфликт, связан-ный с выполнением человеком одной или несколько социальных ролей, которые заключают в себе несовмес-тимость, конфликтующие обязанности и требования.