- •История
- •Санкт-Петербург
- •Общие положения
- •Справочный материал для выполнения контрольной работы
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных заданий (работ)
- •Перечень тем контрольных заданий (работ)
- •Перечень вопросов для проверки знаний по дисциплине
- •Раздел 1. История как наука, ее роль в обществе. (Модуль 1)
- •Раздел 2. Древний мир и раннее средневековье (Модуль 2)
- •Раздел 3. Зрелое средневековье и раннее новое время (Модуль 3)
- •Раздел 4. Россия и мир в новое время (Модуль 4)
- •Раздел 5. Россия и мир в новейшее время (Модуль 5)
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •(Пример оформления титульного листа контрольной работы студента заочной формы обучения)
Перечень вопросов для проверки знаний по дисциплине
Раздел 1. История как наука, ее роль в обществе. (Модуль 1)
1.1. Дайте определение науки «История».
1.2. Расскажите о функциях исторической науки.
1.3. В чем отличие цивилизационного подхода от формационного?
1.4. Кого называют «Отцом истории»?
1.5. Назовите основные этапы антропогенеза.
1.6. Что такое первобытно-общинный строй?
1. 7. Что означает понятие «неолитическая революция»?
1.8. Каковы особенности первого и второго общественного разделения труда?
1.9. Расскажите о наиболее крупных археологических открытиях.
1.10 Каково на ваш взгляд место России во всемирном историческом процессе.
Раздел 2. Древний мир и раннее средневековье (Модуль 2)
2.1.Расскажите о гипотезах возникновения письменности.
2.2. Каковы причины греко-персидских войн?
2.3. Троянская война: миф или реальность.
24. Каковы причины Великой греческой колонизации?
2.5. Сравните политический строй в Афинах и Спарте.
2.6. Расскажите об образовании империи Александра Македонского.
2.7. Почему распалась Западно-Римская империя?
2.8.Когда и как началось Великое переселение народов?
2.9. Где находились славяне в эпоху великого переселения народов.
2.10. Какова причина распада империи Карла Великого?
2.11. каковы были общественные отношения, занятия и верования восточных славян.
Раздел 3. Зрелое средневековье и раннее новое время (Модуль 3)
3.1. Назовите причины раскола христианской церкви на католическую и православную.
3.2. Сколько было крестовых походов? Каковы были их результаты?
3.3. Как и с какой целью были созданы духовно-рыцарские ордена?
3.4. Расскажите об образовании Монгольской империи и ее значении для истории Евразии.
3.5. Когда сложился сёгунат в средневековой Японии и какова его специфика?
3.6. Какими причинами была вызвана Столетняя война? Почему она оказалась затяжной?
3.7. В чем причины падения Византии?
3.8. Почему Москва стала центром объединения русских земель?
3.9. Какие реформы были осуществлены ИваномIV в 1549-1563 гг.?
3.10 Укажите причины возникновения «Смутного времени».
3.11. Каковы причины свержения Лжедмитрия 1?
3.12. Почему на российский престол был избран М.Романов?
Раздел 4. Россия и мир в новое время (Модуль 4)
4.1. Назовите основные направления преобразований, осуществленных в России Петром I. В чем заключались сила и слабость петровских реформ?
4.2. Какие действия Екатерины II в области внутренней политики можно рассматривать как политику «просвещенного абсолютизма»?
4.3. Каково значение Великих географических открытий?
4.4. Что такое Реформация и каково ее значение?
4.5. Что такое промышленный переворот и каково его значение?
4.6. В чем историческое значение Великой Французской революции?
4.7. Расскажите о наполеоновских войнах и создании Священного союза.
4.8. Каковы причины европейских революций 1848-1849 гг?
4.9. В чем причины Гражданской войны в США?
4.10. Каково значение «Великих реформ» Александра II?
4.11. Расскажите о революции Мэйдзи и ее последствиях.
4.12. Назовите основные направления внешней политики России после окончания Крымской войны.
