
- •1.Цели и концепция курса «Исследование систем управления».
- •3.Дать знания и навыки:
- •2.Основы теории познания. Последовательность процесса познания и образования понятий.
- •3.Этапы познавательного процесса.
- •4.Типы методологий познания.
- •5. Подходы к познанию.
- •6. Диалектический подход к управлению. Принципы. Особенности.
- •7. Сущность процесса исследования. Типология исследований.
- •8. Подходы к исследованию.
- •9. Метод исследования «Конструирование определений».
- •10. Метод исследования «Постановка вопросов».
- •11. Метод исследования «Классификация явлений».
- •16. Метод исследования «Моделирование».
- •17. Метод исследования «Полемика».
- •2.Метод "обратного мозгового штурма".
- •3.Метод "конференции идей".
- •28. Метод исследования «Синектика».
- •33. Понятие эффективности исследования. Основные факторы ее формирования. Принципы обеспечения эффективности исследования.
- •2. Наличие и структура ресурсов.
- •34. Понятие факта. Классификация фактов. Принципы и методы работы с фактами.
- •35. Мышление исследователя. Типология мышления.
- •7.Принцип Демосфена
- •13.Принцип связи с телом
- •18.Принцип последнего решения
- •19.Принцип автоматического письма
- •36. Программа исследования (понятие, структура, разработка, содержание).
- •37. Планирование исследования. Основные принципы планирования.
- •39. Моделирование в исследовании систем управления. Понятие и обязательные атрибуты модели. Требования к модели.
- •40. Этапы модельного исследования.
- •46. Консалтинг. Роли и требования к консультанту.
- •47. Консалтинг. Аспекты отношений консультанта с клиентом.
- •48. Консалтинг. Этапы процесса консультирования.
- •I. Предварительная стадия:
- •II. Стадия контрактов и соглашений:
- •IV. Стадия решения проблемы (польза клиенту)
- •49. Консалтинг. Методы исследования, используемые в консалтинге.
- •50. Консалтинг. Основные навыки профессионального консультанта.
- •51. Консалтинг. Основные аспекты «управленческой среды», изучаемые при консалтинге.
- •52. Консалтинг. Основные аспекты управленческой деятельности, изучаемые при консалтинге.
- •53. Исследование и проектирование целей управления.
- •3.Цели – это конкретизация миссии организации в форме позволяющей управлять процессом ее реализации.
- •4.Предназначение организации образует фундамент для установления целей организации в целом и ее подразделений.
- •8.Правила построения «дерева целей»:
- •54. Исследование и проектирование функций управления.
- •1.Нечеткое распределение функций управления: а) деформирует структуру су;
- •6.Порядок формирования состава функций управления:
- •55. Исследование и проектирование структур управления.
- •6.Этапы проектирования организационных структур управления:
- •7.Этапы проектирования су методом организационного моделирования:
- •56. Исследование и проектирование управленческих решений.
- •2.Требования к управленческим решениям:
- •3.Решение должно приниматься на том уровне, где возникла проблемная ситуация.
46. Консалтинг. Роли и требования к консультанту.
Роли консультантов: а) сторонник изменений (агент перемен);б) технический эксперт;
в) тренер; г) преподаватель; д) решающий проблемы;
е) альтернативный идентификатор; ж) обследователь;
з) «резонатор»; и) наблюдатель; к) «адвокат» …
Требования к личности консультанта: а) умение анализировать дилеммы; б) восприятие психологического климата в организации; в) прямота; г) ощущение времени; д) навыки общения; е) диагностические способности ж) умение решать и исполнять; з) общие и специальные знания; и) адекватное поведение; к) техническая компетентность; л) ответственность (отработать заплаченные деньги); м) беспристрастность; н) объективность; о) конфиденциальность.
47. Консалтинг. Аспекты отношений консультанта с клиентом.
Аналогия взаимоотношений «консультант-клиент» - треугольники – один опирается на угол, а другой на основание.
а) понимание клиента (компетентность в различных аспектах проблемы);
б) выявление потребностей клиента Понимание проблемы клиентом может отличаться от истинного положения дел. Поэтому целесообразно провести диагностику.
в) выбор метода интервенции (роли консультанта);
г) отношения с менеджерами-клиентами;
Менеджеры — это часть как проблемы, так и ее решения. важно добиться сотрудничества менеджеров-клиентов, чтобы: д) взаимодействие с культурой клиента: Консультант должен вписаться в организацию клиента, для чего надо досконально знать особенности его культуры. е) управление конфликтом: Консультирование изменения возможность конфликта. Следовательно надо: предвидеть конфликт; предусмотреть способы его решения. ж) поддержание отношений: Расчет на будущее.
48. Консалтинг. Этапы процесса консультирования.
I. Предварительная стадия:
а) первый контакт: произвести благоприятное впечатление; установить профессиональные отношения
б) выявление нужд клиента; Консультант должен настоять на организационной диагностике:
Руководитель: «Не надо диагностики. Что я свою организацию не знаю».
Консультант: «Если мой отчет не покажет ничего нового, можете мне за него не платить. Так и запишем в контракт».
Для классного консультанта риск невелик.
в) исследование готовности к изменениям:
выявление признаков готовности; выявление наличия сторонников изменений (прежде всего в топ-менеджменте);
выявление потенциальных проводников изменений.
определение сферы изменений;
выяснение выгод от изменений.
г) исследование потенциала совместной работы: Оценить степень совпадения представлений клиента и консультанта по проблеме.
д) выявление выгод.
II. Стадия контрактов и соглашений:
а) демонстрация понимания проблемы:Консультант письменно, четко излагает:свое понимание проблемы клиента и ее сферы; понимание нужд клиента;
рамки охвата проблемы.
б) определение ожидаемых результатов. Это м.б.:
миссия организации-клиента; стратегический план;
корпоративная политика; права и обязанности сотрудников;
план работы на рынке (потенциальные покупатели, прогноз продаж, методики и предложения).
в) установление ролей и обязанностей:Их следует открыто оговорить с точки зрения необходимости для достижения цели (+ гибкость). г) составление календарных планов: Варианты: графики времени; рабочие планы; графики Ганта (планы — контрольные графики);
диаграммы (по методам ПЕРТ (метод оценки и пересмотра планов) и СРМ (метод критического пути). (+ средства выполнения планов) д) составление сметы и расчет гонораров: Сметы включают: описание задач; сроки; гонорары (за час, день, месяц, …) Стандартные ставки учитывают :покрытие прямых расходов; отчисления на накладные расходы; прибыль. Другие варианты: смета единовременной выплаты гонорара; поэтапные выплаты;
оплата непредвиденных расходов; изменение стандартных ставок гонораров (возможности клиента, качество результата ...).
е) согласование механизма возможных изменений: Имеет смысл (устно или письменно оговорить механизм внесения изменений).Виды соглашений: вербальное; письмо-согласие; письменный контракт.
III. Стадия управления проектом (планирование, мониторинг, корректировка и коммуникации)
а) постановка целей: ожидаемые результаты; сроки.
б) планирование работы: расчет времени и усилий; результат – рабочий план. в) поручение задания: соответствие знаний и навыков заданию.
г) управление командой: четкая постановка задач каждому члену; выполнение работы в срок; качественные результаты; мотивация; мониторинг.
д) управление бюджетом: План Задачи Ресурсы Контроль
Гонорары е) промежуточная отчетность:
Клиент – следит за прогрессом консультирования.
ж) документирование деятельности: четкость ведения; рабочие бумаги; обоснование выводов и рекомендаций;
виды документов д.б. оговорены с клиентом.
з) обеспечение качества: одинаковое понимание сторонами; четкая формулировка задач.
и) контроль ущерба: Виды ущерба: недовольством клиента; дополнительные издержки; Средства минимизации ущерба: оптимальное планирование; проверка бюджета;
контроль качества; своевременное информирование клиента. к) завершение: Может состоять из серии более или менее формальных шагов: обсуждение результатов;
окончательная подготовка бумаг; выставление окончательного счета.
Завершение = (клиент + консультант) согласие, что задание выполнено (а не просто отчет).