
- •1) Розкрийте об’єкт, предмет, методи історії економіки та економічної думки
- •2) Розкрийте предмет історії економіки та економічної думки і еволюцію господарських одиниць: фактори розвитку, історичні типи
- •3) Охарактеризуйте господарську систему: фактори розвитку, історичні типи
- •4) Порівняйте історичні типи господарських систем за критеріями: назва типу, рівень розвитку, мета виробництва господарських одиниць , суспільний поділ праці, історична форма власності.
- •5) Розкрийте суть та значення системно-синергетичного підходу у дослідженні суспільства. Охарактеризуйте положення цивілізаційної парадигми
- •6) Порівняйте положення формаційної та цивілізаційної парадигм у дослідженні суспільства
- •7) Охарактеризуйте суспільний поділ праці як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, функціональна диференціація суспільства
- •8) Охарактеризуйте власність на ресурси як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, соціальна диференціація суспільства
- •9) Розкрийте методи аналізу наукового рівня економічних знань дослідження історичного розвитку господарської системи
- •10) Порівняйте критерії та етапи періодизації історичного розвитку господарської системи, розроблені с.Десницьким, ф.Лістом, б.Гільдебрантом, д.Беллом, е.Тоффлером
- •11. Охарактеризуйте особливості привласнювального та виробничо-відтворювального типів господарств.
- •16. Господарська сфера суспільства Давнього Єгипту. Особливості памяток економічної думки
- •17. Порівняйте характерні риси господарств Месопотамської та Кріто-Мікенської цивілізацій
- •18. Порівняйте особливості суспільств Східної та Західної цивілізацій та їх підсистем в осьовий час
- •19. Дайте характеристику основних проблем розвитку господарства Афін та спробам їх розв’язання в реформах Солона
- •20. Охарактеризуйте основні форми господарств Давньої Греції та їх відображення в економічній думці
- •21) Дайте характеристику розвитку господарства та економічної думки Китаю в осьовий час
- •22) Охарактеризуйте давньоримські рабовласницькі господарські форми та окресліть їх суть за працями римських мислителів
- •23) Охарактеризуйте еволюцію поглядів римських мислителів ( Катона, Варрона, Колумелли) на організацію сільськогосподарського виробництва Давнього Риму
- •24) Порівняйте риси господарської системи суспільств Західної цивілізації доби середньовіччя на першому ( 5-11 ст.) та другому (11-15 ст.) етапах
- •25) Дайте характеристику основним формам феодального землеволодіння в Західній Європі та українських землях
- •26) Окресліть умови виникнення середньовічних міст Західної Європи та охарактеризуйте особливості їх господарського устрою
- •27) Охарактеризуйте господарський розвиток Київської Русі - як складової Європейської цивілізації
- •28) Дайте характеристику основним господарським формам в українських землях доби середньовіччя
- •29) Порівняйте основні риси господарської системи середньовічних міст Західної Європи та Київської Русі
- •30) Охарактеризуйте зародження інститутів ринкової економіки в країнах Західної Європи (кінець 15-16 ст.)
- •31. Розкрийте вплив цивілізаційних факторів на становлення ринкового господарства в країнах Західної Європи(хvі-перша пол.. Хvіі ст.)
- •32.Розкрийте передумови та сутність Великих географічних відкриттів та розкрийте значення їх наслідків у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації
- •33. Первісне нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- •34. Проаналізуйте особливості форм господарств на етапі утвердження мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи та українських землях
- •35. Розкрийте суть ринкової системи вільної конкуренції та концепцію лібералізму а.Сміта
- •36.Охарактеризуйте фізіократизм:передумови виникнення, суть та внесок в розвиток економічної теорії. «Економічна таблиця» ф.Кене
- •37. Дайте характеристику меркантилізму: передумови виникнення, суть та особливості на різних етапах його розвитку
- •38. Охарактеризуйте особливості господарського розвитку українських земель у XVI –XVII ст.
- •39. Охарактеризуйте економічні погляди в.Петті і п.Буагільбера.
- •40. З’ясуйте суть та значення демократичної та освітньої революцій для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації.
- •41) Промислова революція: передумови, суть та значення для розвитеку ринкового господарства в країнах Європейської цивілізації
- •42) Порівняйте риси промислового перевороту в Англії та Німеччині (передумови, періоди, особливості та наслідки)
- •43) Порівняйте риси промислового перевороту в Англії і сша (передумови, періоди, особливості та наслідки)
- •44) Охарактеризуйте закономірності та особливості формування ринкової господарської системи в провідних країнах Європейської цивілізації (друга половина 17 -60-ті роки 19 ст.)
- •45) Порівняйте риси меркантилізму і класичної школи політичної економії (історичні умови виникнення, суть, представники та трактування ними основних економічнх категорій)
- •46) Порівняйте методологічні засади класичної політичної економії і національної політичної економії
- •47) Охарактеризуйте ринкове господарство Англії у другій половині 17 – 60-ті роках 19ст.: виникнення, становлення нових форм господарства. Теорії а.Сміта та д.Рікардо про ці процеси
- •50) Порівняйте погляди представників «старої» та «нової» історичних шкіл
- •51. Економічна теорія к.Маркса і сучасність
- •52.Охарактеризуйте господарський розвиток українських земель в хv – першій половині хvi ст. Як передумови Визвольної війни українського народу (1648-1676).
- •53. Охарактеризуйте економічну політику б.Хмельницького та її основні напрями. Визначте її меркантилістські засади
- •54. Охарактеризуйте економічну політику Петра і та її вплив на господарство України
- •55. Охарактеризуйте господарську систему Західної України та особливості її еволюції під впливом реформ Йосипа іі
- •56. Охарактеризуйте зародження елементів ринкового господарства в господарській системі України наприкінці xviiі-початку хіх ст
- •57. Дайте характеристику кріпосної системи та її відображення у працях українськиї економістів першої половини хіх ст. (в.Каразіна, м.Балудянського, і.Вернадського)
- •58. Охарактеризуйтевплив нових цивілізаційних чинників на господарський розвиток держав Європи (70-ті роки хіх ст..-початок хХст)
- •59. Дайте характеристику причинам та змісту промислового зростання Німеччини наприкінці хіХст. Розкрийте ознаки соціального напряму політичної економії як передумови ґенези інституціоналізму.
- •60. Охарактеризуйте фактори лідерства економіки сша кінця хіх-початку хх ст.. Теоретичні досягнення американської школи маржиналізму
- •61.Охарактеризуйте загальні риси господарської системи Англії в період монополістичної конкуренції. Теоретичні досягнення кембриджської школи.
- •62.Економічний розвиток Франції в кінці хіх – на початку хх ст.. Математична школа маржиналізму
- •63. Розкрийте історичні умови виникнення, сутність, етапи та основні риси маржиналізму
- •65.Друга науково-технічна революція (остання чверть хіх-початок хх ст.): суть та значення для розвитку господарств провідних країн світу. Ґенеза маржиналізму.
- •66.Порівняйте господарські системи країн Західної Європи та сша в 70-ті роки XIX - початку XX ст.
- •67.Охарактеризуйте зміст та значимість реформ: 1848 р. (в межах Австро- Угорщини) та 1861 р. (в межах Російської імперії) для утвердження ринкових форм господарювання в Україні.
- •70.Розкрийте суть та значення Київської психологічної школи в українській економічній думці.
- •72.Проаналізуйте основні напрями української економічної думки в пореформений період (друга половина XIX ст.)
- •73.Охарактеризуйте внесок представників української економічної думки (м. Туган-Барановський, є. Слуцький, с. Подолинський) в розвиток економічної теорії (кінець XIX - початок XX ст.).
- •74. Розкрийте проблеми ринкового розвитку у науковій спадщині м. Тугана- Барановського.
- •75.Охарактеризуйте особливості господарського розвитку України в пореформений період та їх відображення в українській економічній думці.
- •76.Розкрийте зміст Версальської угоди та її вплив на розвиток економік провідних європейських країн.
- •77.Охарактеризуйте причини та зміст світової економічної кризи 1929-1933 рр. У сша та шляхи виходу з неї.
- •81. Визначте економічні причини та наслідки світової економічної кризи 1929-1933 рр.
- •82. Порівняйте шляхи виходу з Великої депресії сша та Німеччини.
- •83. Розкрийте особливості методології раннього інституціоналізму та вкажіть на відмінності від методології класичної політичної економії.
- •84. Розкрийте сутність раннього інституціоналізму: причини виникнення, основні напрями, спільні риси і відмінності.
- •85. Визначте відмінності у розумінні ролі держави в теоретичних розробках представників німецького ордо лібералізму та кейнсіанства.
- •86. Порівняйте концепції ринку недосконалої, монополістичної та ефективної конкуренції Дж. В. Робінсон, е. Чемберліна, й. Шумпетера.
- •87. Визначте основні причини виникнення теоретичних концепцій імперіалізму. Порівняйте теорії імперіалізму Дж. Гобсона і й. Шумпетера.
- •88. Порівняйте провідні напрями економічної думки (50-80-ті роки хХст).
- •89. Розкрийте суть впливу плану Маршалла, Бреттон-Вудської та Ямайської систем на трансформацію фінансово-торговельної системи у повоєнний період (50-80-ті роки хх ст.).
- •90. Охарактеризуйте нові тенденції у господарському розвитку країн Європейської цивілізації в 1970-80-х рр, та формування теорії монетаризму.
- •91. Охарактеризуйте нтр та її вплив на розвиток національних економік у 50-80-ті рр. Хх ст.. Порівняйте основні концепції нтр.
- •92. Охарактеризуйте причини, зміст та наслідки економічного зростання провідних господарств світу. Проаналізуйте позитивні зрушення соціального характеру.
- •93. Визначте основні цілі та структурний зміст змішаних економічних систем 1950-70-х рр. Розкрийте сутність концепції соціального ринкового господарства.
- •94. Порівняйте нові типи та форми корпоративних організацій та визначте їх роль у процесі глобалізації світового господарства (друга половина хх ст.).
- •95. Порівняйте загальні риси неокейнсіанської (р. Харрод, о. Домар), неокласичної (р. Солоу, Дж. Мід) та неоінституціональної (с. Кузнець) теорій економічного зростання.
- •96. Розкрийте теоретичний зміст та порівняйте специфіку реалізації реформ у досягненні «ек дива» в Німеччини та Японії.
- •97. Охарактеризуйте кризи світової економіки та кейнсіанства у 1970-80-ті роки. Розкрийте зміст феномену стагфляції.
- •98. Визначте причини виникнення та охарактеризуйте зміст та основні теорії економічного неоконсерватизму.
- •99. Визначте причнини та охарактеризуйте заходи неоконсервативних реформ: «тетчеризму» та «рейганоміки».
- •100. Розкрийте причини та зміст еволюції кейнсіанської теорії: теорія Дж. М. Кейнса,неокейнсіанство, посткейнсіанство.
- •101.Дайте х-ку посилення глобалізації та інтеграції світового г-ва хх-ххі ст.
- •102. Охарактеризцйте діяльність тнк та їх вплив на світове г-во у хх-ххі ст.
- •103. Передумови, суть та наслідки інформаційно-технологічної революції кінця хх – початку ххі ст.
- •104. Основні тенд. Розвитку сша на етапі інф-тех. Реолюції та її відображення в сучасній економічній думці.
- •105. Визначте структуру інституціоналізму та його методологічні особливості наприкінці хх-поч. Ххі ст.
- •106. Охарактеризуйте транзакційний сектор економіки, теорію прав власності та транзакцій них витрат. Теорема Коуза.
- •107. Охарактеризуйте етапи становлення ринку командно-адміністративної системи в радянській Україні.
- •108. Охарактеризуйте нову економічну політику та її місце в еволюції радянської системи господарства.
- •109. Охарактеризуйте основні напрями теоретичних досліджень в українській економічній літературі 20-х років хх ст. (ортодоксальний марксизм та немарксистський напрям)
- •110. Розкрийте шляхи і засоби радянської індустріалізації та їх визначення в процесі дискусії щодо її джерел і темпів.
- •111. Дайте характеристику суцільній колективізації в срср та її соціально-економічним наслідкам.
- •114. Розкрийте теоретичне обґрунтування та спробу реалізації господарської реформи 1965 р. («Косигінська реформа»)
- •115. Визначте шляхи реформування радянської командно-адміністративної системи в другій половині 80-х років хх ст. (т.Зв. «перебудова»).
- •116. Розкрийте причини кризи ортодоксальної марксистської політичної економії та основні напрями теоретичних досліджень в Україні другої половини 80-х років хх ст..
- •117. Охарактеризуйте причини та застійні явища в рад. Система 70-80 рр. Хх ст.
- •118. Охарактеризуйте становлення національної господарської системи 90рр. Хх ст.
- •119. Розкрийте формування теоретичних засад обгрунтування шляхів переходу до ринкової системи в укр. Ек. Літературі 90рр. Хх ст.
- •120. Дайте загальну х-ку теорії та практики структурної перебудови укр.. Економ. За часів нез.
67.Охарактеризуйте зміст та значимість реформ: 1848 р. (в межах Австро- Угорщини) та 1861 р. (в межах Російської імперії) для утвердження ринкових форм господарювання в Україні.
Реформи 1848 р. в Австро-Угорщині та 1861 р. у Росії малі багато спільного. Як прогресивний крок у суспільному розвиткові, вони в цілому створили умови для генезису підприємницьких відносин, здійснення промислового перевороту та підвищення ефективності аграрної галузі, істотної розбудови залізничної мережі та розширення ринків збуту для капіталістичного виробництва. Разом з тим методи запровадження зазначених реформ ) економічне життя обох країн обумовлювали довготривале існування пережитків патріархального ладу. Останні суттєво гальмували господарську ініціативу селянства та утруднювали процес капіталістичної перебудови сільськогосподарського виробництва. Щодо західних територій України, що входили до складу Австро-Угорщини, то законами Угорського сейму та Віденського парламенту (1848 р.) було скасовано панщину та кріпосні повинності селянства Закарпаття, Буковини та Галичини. Селяни стали вільними громадянами, власниками земельних наділів, було розширено їхні політичні права та врегульовано взаємини з поміщиками.
Стосовно Селянської реформи 1861 р. в Росії слід зазначити, що вона також помітно прискорила процес трансформації суспільства в бік його капіталістичної диференціації. Реформа стала переломним моментом в історії розвитку країни. Протягом кількох пореформених десятиріч у Росії, а в її складі— і в Україні, виникли та утвердилися нові, ринкові відносини.
Особливістю Маніфесту 1861 р. було те, що він став першим кроком до поетапних, хоча часто непослідовних, змін у суспільстві, які відбувалися протягом другої половини XIX — початку XX ст. Економічні зрушення (скасування панщини та позаекономічних форм примусу, перетворення землі на об'єкт купівлі продажу, наділення селян землею) доповнювалися змінами в політичному (особиста незалежність селян від поміщиків) й адміністративному (селянське самоврядування, просвітницька діяльність земств) механізмах, соціальному житті суспільства.
Адміністративні перетворення після селянської реформи 1861 р. стали важливими віхами на шляху капіталістичної модернізації суспільства. Протягом 60-х рр. XIX ст. були проведені також земська і судова реформи, запроваджено селянське самоврядування. Завдяки військовій реформі (1874 р.) відбулися перетворення у військовій справі: були відмінені рекрутські набори скорочено строк служби, розроблена система заходів щодо технічного переозброєння армії.
Таким чином, з огляду на основні риси модернізації господарства України після_ 1861 р., можна говорити про наздоганяючу модель економіки. її характерними ознаками є: по-перше, утілення в життя прогресивних явищ та процесів не завдяки еволюції «знизу», а силовій модернізації— «революції згори»; по-друге, вибіркове, а не системне, запозичення та використання світових досягнень у галузі техніки, технології та організації виробництва; по-третє, пріоритетність окремих галузей, яка в перспективі веде до деформації структури економіки; по-четверте, збереження протягом тривалого часу багатоукладності, паралельного існування нового та попередніх устроїв, а також порушення однорідності економічного простору, ускладнення соціальних та політичних проблем, зростання соціальної напруженості в суспільстві.
Розстановка класових сил та формування напрямків суспільно-економічної думки в період підготовки та здійснення реформи в Україні не відрізнялись, по суті, від аналогічних процесів у Росії. Загострення кризи кріпосницької системи, зростання селянських заворушень стали поштовхом для розвитку антикріпосницького руху.
Навколо питання про скасування кріпацтва загострюється ідейна боротьба представників різних напрямів суспільно-економічної думки. Уже в 40-х р. формуються ліберально-дворянський та революційно-демократичний напрями, які відображали інтереси протилежних класів — поміщиків та селян.
68.Розкрийте сутність та дайте оцінку результатам столипінської аграрної реформи. 9 листопада 1906 року цар підписав підготовлений Столипіним указ, за яким кожен домохазяїн, що володів землею на общинному праві, міг в будь який час зажадати закріплення за собою в особисту власність належної йому частини землі. Домохазяїн, що закріпив у приватну власність землю, мав право вимагати від сільської громади звести її в одну ділянку – “відруб”, а якщо селянин переносив на неї хату й переселявся туди, то така ділянка називалася “хутором”.
Нова аграрна політика передб. здіснення 3 груп законів:
- Зруйнування общин й закріплення за селянами землю у приватну власність.
- Насадження на селі хутірського і відрубного господарства.
- Переселення селян.
На закріплених в особисту власність землях вести господарство могли в основному лише заможні селяни – куркулі. Малоземельні, бідні селяни змушені були продавати свої наділи й перетворюватися на безземельних пролетарів. Її скуповували, часто за безцінь, куркулі. Селянський поземельний банк скуповував поміщицькі землі, а потім за більш високими цінами розпродавав їх окремими ділянками селянам. Якщо бідняки й купували в банку землі, то не маючи змоги виплачувати щорічні внески й проценти, зовсім розорялися, а земля поверталася в банк.
Проводячи аграрну реформу, царський уряд широко розгорнув переселення селян на окраїни – до Сибіру, Середньої Азії, на Кавказ. Цим він намагався послабити земельну тісноту в центральних районах і “розрідити” атмосферу в Росії, постаратися збути якомога більше неспокійних селян у Сибір. Найбільше переселенців до Сибіру дала Україна. Але царські власті вкрай погано організували переселення: переселенці їхали туди в вантажних вагонах, не були забезпечені харчами, медичної допомоги не було налагоджено, нові місця переселення не були підготовлені тощо. Через що смертність серед переселенців досягла в окремих випадках 30-40 %. У 1911 році на Україну повернулося близько 70 % переселенців.
Важливою рисою селянського землеволодіння була майже повна відсутність общини та перевага подвірної форми, яка в роки реформи полегшувала селянам процес закріплення землі в особисту власність.
Посиливши процеси подальшого розвитку капіталізму, аграрна реформа 1906 р. сприяла перерозподілу певних пропорцій у розвитку окремих галузей, відкриваючи шлях більш ефективним методам ведення господарства та спрямовуючи зусилля селян на можливість покращання свого економічного становища, на пристосування їх до запитів ринку в цьому русі. Підвищення урожайності в селянських господарствах нового типу, заведення нових поліпшених порід свійських тварин, перебудова на прибуткові галузі у розвитку тваринництва, поступове збільшення купівель та використання землеробських машин та знарядь, інших засобів сприяли закріпленню позитивного досвіду і відкривали перспективи дальшої товаризації сільського господарства та посилення його впливу на розвиток інших галузей народного господарства.
Значну роль у процесі забезпечення сировиною українських заводів і фабрик, що переробляли продукцію аграрного сектору економіки, відігравали новоутворені селянські господарства відрубно-хутірського типу.
Iндивiдуалiзацiя селянського землеволодiння на теренах України, прагнення енергiйних сiльськогосподарських працiвникiв поліпшити землеробську культуру стимулювали виробництво продукцiї сiльгоспмашинобудування. Це було головною умовою швидкого розвитку сiльгоспмашинобудування на початку ХХ ст.
Відбувалося значне збільшення обсягів виробництва у тих галузях, які мали прямий або опосередкований зв’язок з аграрними перетвореннями; подальша монополізація цих галузей, акціонування підприємств, втягування промисловості у забезпечення в першу чергу зростаючих потреб внутрішнього ринку та у зв’язку з цим стабільність та перспективи його подальшого розвитку; відчутний взаємозв’язок між розвитком промисловості та процесами, які відбувалися внаслідок столипінської аграрної реформи, простежується через діяльність земств по закупівлі сільгоспмашин, знарядь, покрівельного заліза, черепиці тощо; більш того, своєю антисиндикатською спрямованістю вони змушували відповідні підприємства враховувати інтереси споживачів.
69.Розкрийте внесок Є.Є. Слуцького у розвиток світової економічної науки. Євген Євгенович Слуцький належав до вчених із широким діапазоном творчих
можливостей. Вчений, змістом свідомого життя якого було служіння науці, залишив вагому
наукову спадщину, в якій із цілою низкою досліджень пов’язано слово «вперше» .Визнаний у світі внесок у неокласичну теорію Є.Слуцького: його теорія збалансованого бюджету споживача (1915) визнана основоположною в сучасній математичній теорії попиту. єдиним з українських економістів, хто вніс визначний вклад у розвиток теорії ринку, передусім у найменш розроблену на той час і на Заході теорію попиту, став Є.Слуцький. Блискучий економіст-математик, він не тільки переглянув теорію корисності Австрійської школи, сприяв переходу від кардиналістської до ординалістської концепції граничної корисності, але й пішов значно далі неокласиків, зокрема, В.Парето, А.Маршалла, В.Войтинського і ін. Він зумів звільнити функцію корисності від чисто суб"єктивного трактування, використавши категорію віддання переваг споживачем як однієї з детермінант сукупного попиту, в якій виражається корисність товару; зв"язав функцію корисності з рухом цін та доходів; вивів ряд умов, за яких ця функція максимізується, і запропонував способи визначення її параметрів, зробивши висновок про можливість передбачення коливань у попиті. Ідеї вченого широко використовуються на Заході, - від Р.Аллена, Дж.Хікса, К.Ерроу і до сучасних дослідників теорії попиту.
У «теорії граничної корисності» видатного українського економіста-математика Є.Є. Слуцького з позицій маржиналізму проаналізовано сутність ринкового обміну.Учений вважає, що теорія обміну – центральна проблема теоретичної політичної економії, оскільки вона охоплює теорію ціни, теорію виробництва, теорію податків, тарифів, заробітної плати, ренти та капіталу. Він доводить важливість впливу на характер обміну соціальних чинників, аналізує умови встановлення ринкової рівноваги та відхилення від неї. Учений розвинув також теорію попиту і пропонування, витрат виробництва, обгрунтував необхідність динамічного аналізу ринкових процесів, впливу психологічних факторів на поведінку споживача та на формування цін.