
- •1) Розкрийте об’єкт, предмет, методи історії економіки та економічної думки
- •2) Розкрийте предмет історії економіки та економічної думки і еволюцію господарських одиниць: фактори розвитку, історичні типи
- •3) Охарактеризуйте господарську систему: фактори розвитку, історичні типи
- •4) Порівняйте історичні типи господарських систем за критеріями: назва типу, рівень розвитку, мета виробництва господарських одиниць , суспільний поділ праці, історична форма власності.
- •5) Розкрийте суть та значення системно-синергетичного підходу у дослідженні суспільства. Охарактеризуйте положення цивілізаційної парадигми
- •6) Порівняйте положення формаційної та цивілізаційної парадигм у дослідженні суспільства
- •7) Охарактеризуйте суспільний поділ праці як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, функціональна диференціація суспільства
- •8) Охарактеризуйте власність на ресурси як фактор розвитку господарської системи: суть, етапи, соціальна диференціація суспільства
- •9) Розкрийте методи аналізу наукового рівня економічних знань дослідження історичного розвитку господарської системи
- •10) Порівняйте критерії та етапи періодизації історичного розвитку господарської системи, розроблені с.Десницьким, ф.Лістом, б.Гільдебрантом, д.Беллом, е.Тоффлером
- •11. Охарактеризуйте особливості привласнювального та виробничо-відтворювального типів господарств.
- •16. Господарська сфера суспільства Давнього Єгипту. Особливості памяток економічної думки
- •17. Порівняйте характерні риси господарств Месопотамської та Кріто-Мікенської цивілізацій
- •18. Порівняйте особливості суспільств Східної та Західної цивілізацій та їх підсистем в осьовий час
- •19. Дайте характеристику основних проблем розвитку господарства Афін та спробам їх розв’язання в реформах Солона
- •20. Охарактеризуйте основні форми господарств Давньої Греції та їх відображення в економічній думці
- •21) Дайте характеристику розвитку господарства та економічної думки Китаю в осьовий час
- •22) Охарактеризуйте давньоримські рабовласницькі господарські форми та окресліть їх суть за працями римських мислителів
- •23) Охарактеризуйте еволюцію поглядів римських мислителів ( Катона, Варрона, Колумелли) на організацію сільськогосподарського виробництва Давнього Риму
- •24) Порівняйте риси господарської системи суспільств Західної цивілізації доби середньовіччя на першому ( 5-11 ст.) та другому (11-15 ст.) етапах
- •25) Дайте характеристику основним формам феодального землеволодіння в Західній Європі та українських землях
- •26) Окресліть умови виникнення середньовічних міст Західної Європи та охарактеризуйте особливості їх господарського устрою
- •27) Охарактеризуйте господарський розвиток Київської Русі - як складової Європейської цивілізації
- •28) Дайте характеристику основним господарським формам в українських землях доби середньовіччя
- •29) Порівняйте основні риси господарської системи середньовічних міст Західної Європи та Київської Русі
- •30) Охарактеризуйте зародження інститутів ринкової економіки в країнах Західної Європи (кінець 15-16 ст.)
- •31. Розкрийте вплив цивілізаційних факторів на становлення ринкового господарства в країнах Західної Європи(хvі-перша пол.. Хvіі ст.)
- •32.Розкрийте передумови та сутність Великих географічних відкриттів та розкрийте значення їх наслідків у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації
- •33. Первісне нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- •34. Проаналізуйте особливості форм господарств на етапі утвердження мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи та українських землях
- •35. Розкрийте суть ринкової системи вільної конкуренції та концепцію лібералізму а.Сміта
- •36.Охарактеризуйте фізіократизм:передумови виникнення, суть та внесок в розвиток економічної теорії. «Економічна таблиця» ф.Кене
- •37. Дайте характеристику меркантилізму: передумови виникнення, суть та особливості на різних етапах його розвитку
- •38. Охарактеризуйте особливості господарського розвитку українських земель у XVI –XVII ст.
- •39. Охарактеризуйте економічні погляди в.Петті і п.Буагільбера.
- •40. З’ясуйте суть та значення демократичної та освітньої революцій для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації.
- •41) Промислова революція: передумови, суть та значення для розвитеку ринкового господарства в країнах Європейської цивілізації
- •42) Порівняйте риси промислового перевороту в Англії та Німеччині (передумови, періоди, особливості та наслідки)
- •43) Порівняйте риси промислового перевороту в Англії і сша (передумови, періоди, особливості та наслідки)
- •44) Охарактеризуйте закономірності та особливості формування ринкової господарської системи в провідних країнах Європейської цивілізації (друга половина 17 -60-ті роки 19 ст.)
- •45) Порівняйте риси меркантилізму і класичної школи політичної економії (історичні умови виникнення, суть, представники та трактування ними основних економічнх категорій)
- •46) Порівняйте методологічні засади класичної політичної економії і національної політичної економії
- •47) Охарактеризуйте ринкове господарство Англії у другій половині 17 – 60-ті роках 19ст.: виникнення, становлення нових форм господарства. Теорії а.Сміта та д.Рікардо про ці процеси
- •50) Порівняйте погляди представників «старої» та «нової» історичних шкіл
- •51. Економічна теорія к.Маркса і сучасність
- •52.Охарактеризуйте господарський розвиток українських земель в хv – першій половині хvi ст. Як передумови Визвольної війни українського народу (1648-1676).
- •53. Охарактеризуйте економічну політику б.Хмельницького та її основні напрями. Визначте її меркантилістські засади
- •54. Охарактеризуйте економічну політику Петра і та її вплив на господарство України
- •55. Охарактеризуйте господарську систему Західної України та особливості її еволюції під впливом реформ Йосипа іі
- •56. Охарактеризуйте зародження елементів ринкового господарства в господарській системі України наприкінці xviiі-початку хіх ст
- •57. Дайте характеристику кріпосної системи та її відображення у працях українськиї економістів першої половини хіх ст. (в.Каразіна, м.Балудянського, і.Вернадського)
- •58. Охарактеризуйтевплив нових цивілізаційних чинників на господарський розвиток держав Європи (70-ті роки хіх ст..-початок хХст)
- •59. Дайте характеристику причинам та змісту промислового зростання Німеччини наприкінці хіХст. Розкрийте ознаки соціального напряму політичної економії як передумови ґенези інституціоналізму.
- •60. Охарактеризуйте фактори лідерства економіки сша кінця хіх-початку хх ст.. Теоретичні досягнення американської школи маржиналізму
- •61.Охарактеризуйте загальні риси господарської системи Англії в період монополістичної конкуренції. Теоретичні досягнення кембриджської школи.
- •62.Економічний розвиток Франції в кінці хіх – на початку хх ст.. Математична школа маржиналізму
- •63. Розкрийте історичні умови виникнення, сутність, етапи та основні риси маржиналізму
- •65.Друга науково-технічна революція (остання чверть хіх-початок хх ст.): суть та значення для розвитку господарств провідних країн світу. Ґенеза маржиналізму.
- •66.Порівняйте господарські системи країн Західної Європи та сша в 70-ті роки XIX - початку XX ст.
- •67.Охарактеризуйте зміст та значимість реформ: 1848 р. (в межах Австро- Угорщини) та 1861 р. (в межах Російської імперії) для утвердження ринкових форм господарювання в Україні.
- •70.Розкрийте суть та значення Київської психологічної школи в українській економічній думці.
- •72.Проаналізуйте основні напрями української економічної думки в пореформений період (друга половина XIX ст.)
- •73.Охарактеризуйте внесок представників української економічної думки (м. Туган-Барановський, є. Слуцький, с. Подолинський) в розвиток економічної теорії (кінець XIX - початок XX ст.).
- •74. Розкрийте проблеми ринкового розвитку у науковій спадщині м. Тугана- Барановського.
- •75.Охарактеризуйте особливості господарського розвитку України в пореформений період та їх відображення в українській економічній думці.
- •76.Розкрийте зміст Версальської угоди та її вплив на розвиток економік провідних європейських країн.
- •77.Охарактеризуйте причини та зміст світової економічної кризи 1929-1933 рр. У сша та шляхи виходу з неї.
- •81. Визначте економічні причини та наслідки світової економічної кризи 1929-1933 рр.
- •82. Порівняйте шляхи виходу з Великої депресії сша та Німеччини.
- •83. Розкрийте особливості методології раннього інституціоналізму та вкажіть на відмінності від методології класичної політичної економії.
- •84. Розкрийте сутність раннього інституціоналізму: причини виникнення, основні напрями, спільні риси і відмінності.
- •85. Визначте відмінності у розумінні ролі держави в теоретичних розробках представників німецького ордо лібералізму та кейнсіанства.
- •86. Порівняйте концепції ринку недосконалої, монополістичної та ефективної конкуренції Дж. В. Робінсон, е. Чемберліна, й. Шумпетера.
- •87. Визначте основні причини виникнення теоретичних концепцій імперіалізму. Порівняйте теорії імперіалізму Дж. Гобсона і й. Шумпетера.
- •88. Порівняйте провідні напрями економічної думки (50-80-ті роки хХст).
- •89. Розкрийте суть впливу плану Маршалла, Бреттон-Вудської та Ямайської систем на трансформацію фінансово-торговельної системи у повоєнний період (50-80-ті роки хх ст.).
- •90. Охарактеризуйте нові тенденції у господарському розвитку країн Європейської цивілізації в 1970-80-х рр, та формування теорії монетаризму.
- •91. Охарактеризуйте нтр та її вплив на розвиток національних економік у 50-80-ті рр. Хх ст.. Порівняйте основні концепції нтр.
- •92. Охарактеризуйте причини, зміст та наслідки економічного зростання провідних господарств світу. Проаналізуйте позитивні зрушення соціального характеру.
- •93. Визначте основні цілі та структурний зміст змішаних економічних систем 1950-70-х рр. Розкрийте сутність концепції соціального ринкового господарства.
- •94. Порівняйте нові типи та форми корпоративних організацій та визначте їх роль у процесі глобалізації світового господарства (друга половина хх ст.).
- •95. Порівняйте загальні риси неокейнсіанської (р. Харрод, о. Домар), неокласичної (р. Солоу, Дж. Мід) та неоінституціональної (с. Кузнець) теорій економічного зростання.
- •96. Розкрийте теоретичний зміст та порівняйте специфіку реалізації реформ у досягненні «ек дива» в Німеччини та Японії.
- •97. Охарактеризуйте кризи світової економіки та кейнсіанства у 1970-80-ті роки. Розкрийте зміст феномену стагфляції.
- •98. Визначте причини виникнення та охарактеризуйте зміст та основні теорії економічного неоконсерватизму.
- •99. Визначте причнини та охарактеризуйте заходи неоконсервативних реформ: «тетчеризму» та «рейганоміки».
- •100. Розкрийте причини та зміст еволюції кейнсіанської теорії: теорія Дж. М. Кейнса,неокейнсіанство, посткейнсіанство.
- •101.Дайте х-ку посилення глобалізації та інтеграції світового г-ва хх-ххі ст.
- •102. Охарактеризцйте діяльність тнк та їх вплив на світове г-во у хх-ххі ст.
- •103. Передумови, суть та наслідки інформаційно-технологічної революції кінця хх – початку ххі ст.
- •104. Основні тенд. Розвитку сша на етапі інф-тех. Реолюції та її відображення в сучасній економічній думці.
- •105. Визначте структуру інституціоналізму та його методологічні особливості наприкінці хх-поч. Ххі ст.
- •106. Охарактеризуйте транзакційний сектор економіки, теорію прав власності та транзакцій них витрат. Теорема Коуза.
- •107. Охарактеризуйте етапи становлення ринку командно-адміністративної системи в радянській Україні.
- •108. Охарактеризуйте нову економічну політику та її місце в еволюції радянської системи господарства.
- •109. Охарактеризуйте основні напрями теоретичних досліджень в українській економічній літературі 20-х років хх ст. (ортодоксальний марксизм та немарксистський напрям)
- •110. Розкрийте шляхи і засоби радянської індустріалізації та їх визначення в процесі дискусії щодо її джерел і темпів.
- •111. Дайте характеристику суцільній колективізації в срср та її соціально-економічним наслідкам.
- •114. Розкрийте теоретичне обґрунтування та спробу реалізації господарської реформи 1965 р. («Косигінська реформа»)
- •115. Визначте шляхи реформування радянської командно-адміністративної системи в другій половині 80-х років хх ст. (т.Зв. «перебудова»).
- •116. Розкрийте причини кризи ортодоксальної марксистської політичної економії та основні напрями теоретичних досліджень в Україні другої половини 80-х років хх ст..
- •117. Охарактеризуйте причини та застійні явища в рад. Система 70-80 рр. Хх ст.
- •118. Охарактеризуйте становлення національної господарської системи 90рр. Хх ст.
- •119. Розкрийте формування теоретичних засад обгрунтування шляхів переходу до ринкової системи в укр. Ек. Літературі 90рр. Хх ст.
- •120. Дайте загальну х-ку теорії та практики структурної перебудови укр.. Економ. За часів нез.
56. Охарактеризуйте зародження елементів ринкового господарства в господарській системі України наприкінці xviiі-початку хіх ст
1.Дедалі більшого розвитку набувають товарно-грошові відносини.
2.поширюється запровадження вільнонайманої праці в окремих регіонах, галузях,зокрема в Степовій Україні, де вже не існувало Запорозької Січі
3.переможне завершення війни з Туреччиною та Кучук – Кайнарджинський мир(1774) спричинили втрату Запоріжжям ролі захисного кордону між Рос. імперією. І Кримом. У 1775 р. Запорозьку Січ було ліквідовано, а більшість козаків було перетворено у залежних селян.
4.розпочалася активна колонізація причорноморських та приазовських степів і Криму. Поселенцям надавалася земля і допомога: грошові позики, звільнення на деякий час від податків.
5.господарська система одразу формувалася як капіталістична
6.16 – 17 ст на українських землях мануфактурне виробництво
7.мануфактури,які використовували примусову працю – вотчинні,а також посесійні(Глухівська суконна мануфактура, шовкова на Слобожанщині).
8.мануфактури з вільнонайманою працею , і які належаит купцям(купецька) або селянам(селянська)
9.існування ярмарки,що у 18ст відігравали велику роль в економіці України, сприяли розширенню торгівельних зв’язків між окремими регіонами(Контрактовий,спеціальні ярмарки – кінні,вовняні)
10.відбувався процес формування фінансово-грошової системи(карбованець)
11.з 1764р після скасування в Україні гетьманства фінансово – грошова система її було об’єднана з фінансово – грошовою системою Росії.
12.з поч.18ст Правобережжя ділиться знову на воєводства:Волинське,Подільське,Брацлавське,Київське,а землі повертаються магнатським родам.
13.зростання товарності поміщицьких господарств призводить до зростання посівів технічних культур
14.найпоширенішою галуззю було гуральництво
15.слабкий розвиток міст обмежував внутрішній ринок, а продукція магнацьких господарств та мануфактур в основному експортувалося.
16.в Галичині та на Волині швидше відновлює порядки, які існували перед Визвольною боротьбою.
17.зростання спеціалізованих господарств, у Галицькому Поділлі вони спеціалізувалися на вирощування хліба,у Галицькому Прикарпатті – вирощування худоби
18.товарна продукція фільварків йшла на внутрішній ринок Польщі, а також за кордон – зростала панщина
19.зростала диференціація селянських господарств,на селі з'являються заможні господарі – селяни та незаможні елементи(халупники,городники),які зовсім не мали власних земель.
57. Дайте характеристику кріпосної системи та її відображення у працях українськиї економістів першої половини хіх ст. (в.Каразіна, м.Балудянського, і.Вернадського)
Н. Каразін
1) заснував1805р Харківський імператорський університет
2)виступав за заміну панщини грошовим оброком
3) виключив примусову працю
4)його погляди будувалися на ідеях фізіократів
5)віддавав перевагу приватним підприємствам
6)пропонував продаж земель «приватним особам» і селянам як спосіб погашення зовнішнього боргу Рос імперії
М. Балудянський (ректор Петербурзького університету)
1.Конспекти лекцій та публікацій М. Балудянського дістали назву «Економічної системи». Свою систему він визначає як вчення про державне господарство і економічну політику. Він визначає державне госп як поєднання трьох систем:
1)меркантилізму(виражає багато народів у грошах)
2)фізіократів(багато народів у не перероблених продуктах землі)
3)теорії А. Сміта,заснованої на його праці та обміні
2.Він визначає джерела походження багатства: «Праця та обмін – суть головна причина народного багатства. Перша виробляє, останній розподіляє вироблене між верствами суспільства». Працю він поділяв на «результативну» та «нерезультативну», а результативною вважав будь-яку працю, що застосовується у матеріальному виробництві. І саме ця праця лежить в основі народного багатства.
3. Розглядаючі окремі фактории зростання національного багатства, він визначав їх як 1)працю; 2)капітал; 3)землю
4.досить важливим є його висновок, що «завжди при зростанні народного багатства плата за працю підвищується, а …коли народ бідніє – вона знижується».
5.приділяє увагу проблемі використання капіталу. Зі зростанням кількості підприємців-власників капіталу зростає і суперництво між ними, яке зменшує прибутки. А отже: «коли народне багатство зростає, тоді прибуток з капіталу зменшується, при зменшенні ж народного господарства прибуток зростає».
3. розглядав ще один фактор багатства – землю, «немає чистого прибутку,окрім землеробства»
4.брав участь у фінансовій програмі, відомої як програма
5. вважають, що він навіть розробив перший варіант реформ у сфері грошового обігу,кредиту і бюджету до М. Сперанського
І. В. Вернадський (послідовник класичної школи політекономії)
- намагався використати основні постулати Сміта,Рікардо для дослідження російської дійсності та критики феод-кріпосної системи
- запропонував ліберальний варіант скасування кріпацтва в Росії
- відстоював вимогу про ліквідацію особистої залежності селян від поміщиків.
- повна приватна власність і селянська в аграрному секторі економіки
- обґрунтував більш високу ефективність економіки, заснованої на відносинах ринкового обміну
- редактор «Экономического указателя» (пропонував своє бачення проблеми звільнення селян)
У 30х рр. 20ст кріпосне с/г опинилося у кризовому стані:
- зниження натурального характеру
- панщина,сплата чиншу
- збезземелення селян
- рівень агрокультури дуже низький,низька продуктивність с/г виробництва
- поміщики почали використовувати машини
- з'являється вільнонаймана праця
- повільно відбувалося нагромадження капіталу
- вузьким був ринок робочої сили
- вузьким були внутр. і зовнішні сировинні ринки
- основним гальмом у її розвитку було панування феод-кріпосної системи
- назріло питання відміни кріпацтва
Криза кріпосної системи господарства,подальше зростання ринкових відносин потребували наукового обґрунтування економічних процесів в економічній думці. Саме в цей період у соціально-економічній думці дедалі більше уваги приділяється ідеям економічного лібералізму, і навіть робляться спроби практичної їх реалізації.