Место курса в профессиональной подготовке выпускников

Производственная преддипломная практика студента является обязательным компонентом учебного плана. Ответственность за организацию практики несет высшее учебное заведение. Производственная преддипломная практика организуется с таким расчетом, чтобы студент получил возможность использовать опыт, накопленный при ее прохождении, при подготовке выпускной квалификационной (дипломной) работы. Если студент совмещает учебу в вузе с работой, вуз имеет право разрешить прохождение преддипломной производственной практики по месту работы студента при условии, что характер работы, выполняемой студентом, соответствует профилю специализации, по которой он проходит обучение в вузе.

Базы практики

Преддипломная практика студентов должна проходить в одном из подразделений предприятия (организации, учреждения), выполняющего экономические, плановые, организационные и управленческие функции или их комплекс. Имея рабочие места в одном из таких подразделений, студенты знакомятся с деятельностью других подразделений по мере выполнения программы практики.

В соответствии с поставленными задачами, базами практик являются предприятия и организации различных отраслей, организационно-правовых форм, форм собственности; научно-исследовательские и проектные институты; торгово-промышленные и финансовые компании; консультационные фирмы; компании, работающие в области представления различного рода услуг; международные компании и иные организации.

Рабочее место студента должно отвечать, прежде всего, модели его специальности. Необходимо исходить из того, что в принимающей организации студент должен получить необходимые практические навыки выполнения конкретной управленческой деятельности.

Продолжительность практики составляет 8 недель, с объемом занятости не менее 40 часов в неделю.

Прохождение практики должно осуществляться в соответствии с учебным планом и утвержденной вузом программой практики и завершаться составлением отчета о практике и его защитой.

Для руководства практикой студенту назначаются руководители практики: 1) от принимающей организации; 2) от кафедры менеджмента и маркетинга.

Руководитель практики от организации оказывает студенту-практиканту содействие в выполнении программы практики и индивидуального задания, проводит инструктаж по технике безопасности, обеспечивает студента информацией о деятельности организации и ее экономики.

Руководитель производственной практики от кафедры:

1) устанавливает связь с руководителем практики от организации и совместно с ним разрабатывает рабочую программу практики и индивидуальное задание студенту-практиканту;

2) осуществляет контроль за содержанием и сроками прохождения практики;

3) оказывает помощь студенту при выполнении им индивидуального задания и сборе материалов для написания дипломной работы;

4) оценивает выполнение студентом программы практики и отчета о ее прохождении.

Требования к уровню усвоения содержания курса

В результате прохождения производственной практики студент должен:

• проводить аналитическую, исследовательскую и рационализаторскую работу по оценке социально-экономической обстановки и конкретных форм управления;

• знать современные методы социально-экономической диагностики, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации и ее обработки с помощью ЭВМ;

• профессионально вести управленческую, маркетинговую, коммерческую, рекламную и патентно-лицензионную работу в различных подразделениях предприятий (объединений), ассоциациях, совместных предприятиях;

• разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать выбор оптимального, исходя из критериев социально-экономической эффективности и экологической безопасности;

• разрабатывать программы нововведений и составлять план мероприятий по реализации этих программ;

• применять методы научной организации труда и оргпроектирования, практически использовать навыки рационализации управленческого труда;

• владеть навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации, практически использовать средства организационной и вычислительной техники;

• владеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития.