
- •1. Цели, задачи и структура дисциплины, ее практическое использование.
- •3. Демографическая наука как отрасль знания о народонаселении.
- •4. История и предпосылки возникновения демографической науки.
- •5. Современное развитие демографической науки.
- •6. Становление отечественной науки о народонаселении.
- •7. Предмет демографии.
- •8. Задачи демографии.
- •9. Методы исследования в демографии.
- •10. Специализация внутри демографии; основные понятия и определения в демографии.
- •11. Население, общественное развитие и экономика.
- •12. Население как объект демографии.
- •13. Население как субъект производства и всех общественных явлений.
- •14. Основные демографические концепции.
- •15. Основные положения теории демографического перехода.
- •16. Население как источник трудовых ресурсов.
- •17. Трудовой потенциал и возрастно-половая структура населения.
- •18. Потребление поколения.
- •19. Накопления и структура населения
- •20. Значение экономико-демографических моделей и их ограниченность.
- •21. Демографический оптимум населения.
- •22. Экономический закон народонаселения.
- •23. Практическое значение изучения населения, его структуры и трудовых ресурсов для планирования народного хозяйства.
- •24. Численность и структура населения.
- •25. Численность как количественная оценка населения
- •26. Особенности анализа динамики численности населения
- •27. Среднее население
- •28. Среднегодовые темпы роста населения в разных странах
- •29. Депопуляция как состояние демографического развития
- •30. Демографическая структура населения как внутреннее строение единой совокупности, обладающей множеством качественных признаков.
- •31. Анализ демографических структур
- •32. Особенности половой и возрастной структуры населения
- •33. Графический метод анализа половозрастной структуры населения
- •34. Социально-экономическая структура населения
- •35. Уровень образования населения
- •36. Этническая структура населения
- •37. Семейная структура населения
- •38. Воспроизводство населения
- •39. Исторические типы воспроизводства населения
- •40. Общие понятия режима естественного воспроизводства населения
- •41. Показатели режима воспроизводства населения, их демографический и экономический смысл
- •42. Естественный прирост и воспроизводство населения на примере субъекта рф
- •43. Рождаемость населения. 44. Понятие рождаемости
- •45. Источники информации о рождаемости
- •46. Показатели рождаемости населения
- •47. Рождаемость на примере субъекта рф
- •48. Брачность и разводимость населения. 49. Информационная база о браках
1. Цели, задачи и структура дисциплины, ее практическое использование.
Демография – это наука о воспроизводстве населения и закономерностях его формирования.
Демография связана с такими науками как история, география, статистика, социология, экономическая теория и другими науками.
На стыке демографии со статистикой образовалась демографическая статистика. Аналогично появляются и развиваются такие научные направления как историческая демография, экономическая демография, социальная демография, этническая демография, география населения, медицинская демография. Демографические знания активно используются в бизнесе, и, таким образом, развивается ещё одно направление демографии – демографика (демографикс).
Данные демографических исследований используются при решении государственных проблем в области социальной политики. Невозможно не учитывать демографические изменения, происходящие в стране, в области экономической политики государства.
Объект исследования демографии – население.
Предмет изучения демографии – воспроизводство населения и его групп.
Цель демографии – раскрытие закономерностей воспроизводства населения и его групп под влиянием социально-экономических и других причин.
В демографических исследованиях используются различные методы:
- общетеоретические (индукция и дедукция, анализ и синтез, абстрагирование и другие);
- методы других наук, в т.ч. статистики (метод статистического наблюдения, индексный метод и другие);
- собственно методы демографии (метод демографических таблиц, метод "демографической пирамиды" и другие).
Перед демографией стоят следующие задачи:
1. Разработка методов для изучения взаимосвязей демографических явлений и процессов; моделирование и прогнозирование уровней смертности, брачности, рождаемости.
2. Изучение этнических особенностей воспроизводства населения (бытового уклада, традиций, влияющих на уровень рождаемости, смертности и продолжительности жизни).
3. Изучение экономических факторов, влияющих на темпы роста населения.
4. Изучение социологических и психологических факторов, влияющих на поведение людей и приводящих к изменению демографической ситуации в стране.
В демографической статистике используется система показателей, включающаяся в себя абсолютные, относительные и средние показатели, как общего, так и частного характера. При этом в зависимости от целей и задач демографического исследования изучаемое явление может рассматриваться в динамике или в статике.
2. Российские ученые в прошлом и настоящем, внесшие существенный вклад в изучение населения.
История демографической науки долгое время была связана с развитием эмпирической формой познания, ограничиваясь сбором, обработкой и интерпретации данных о населении в соответствии с практическими потребностями. Выполнение этой функции сопровождалось постоянным совершенствованием методов исследования.
Термин «демография» появился в 1855 г. в названии книги французского ученого А. Гийяра «Элементы статистики человека, или Сравнительная демография» (A. Guillard, Eléments de statistique humaine ou Démographie comparée? — 1855). Он рассматривал демографию в широком смысле как «естественную и социальную историю человеческого рода» или более узко как «математическое познание населений, их общего движения, физического, гражданского, интеллектуального и морального состояния».
Официальное признание понятие «демография» получило в наименовании Международного конгресса гигиены и демографии, проходившего в Женеве в 1882 г.
Этапы развития Править
Корни демографической науки уходят вглубь тысячелетий. Еще древние испытывали необходимость регистрировать население (табу, детоучет). В Античном мире, Древнем Китае и во времена Средневековья знания и представления о народонаселении формировались бессистемно в общей массе недифференцированных научных знаний: кое-где проводились отдельные попытки регулировать семейное поведение, рождаемость. В тот же период мыслители обратили внимание на взаимосвязь численности населения и ее общего развития (Конфуций, Платон, Аристотель).
Формирование демографических знаний (XVI — начало XIX века) Править
Рождаются новые цели и задачи: определить динамику численности населения, ее зависимость от рождаемости, смертности, структурных и территориальных перемещений. В XVIII веке были предприняты первые попытки наблюдать изменение числа умерших и родившихся и численности населения в отдельных странах.
Родоначальник демографической статистики (политической арифметики) — Дж. Граунт — обратил внимание на многие законы, сделал анализ бюллетеней смертности, построил первую простейшую модель таблицы смертности. В 1693 году Галлей построил полную таблицу смертности для населения города Бреславля (Вроцлав), включил в нее младенческую и детскую смертность.
В конце XVIII — начале XIX века в США были заложены основы современной переписи населения (1790), был налажен текущий учет населения. В России в середине XVIII века М. В. Ломоносов первый обратил внимание на проблемы «сохранения и умножения российского народа». К тому же периоду относятся и работы Д. Бернулли и Л. Эйлсра, посвященные математическому анализу смертности.[citation needed]
Возникновение демографической науки (XIX век) Править
В XIX веке встал вопрос о роли и месте демографии в социально-экономическом развитии. Повышается описательный характер, рассматриваются состав и движение населения. В середине XIX века предпринимаются попытки изучения социальной дифференциации рождаемости и смертности такими учеными, как Г. Ф. Кнапп (Германия), Л. А. Бертильон (Франция).
Выделяются демографическая статистика и демографическая динамика (движение населения).
Утверждение демографической науки (конец XIX — первая половина XX века) Править
Центральным объектом изучения в демографии становится воспроизводство населения, в связи с чем в ряде стран принимаются различные законы, касающиеся народонаселения. Исследователи второй половины XIX века подходят к трактовке воспроизводства населения как единого взаимосвязанного процесса. В. Борткевич начал, а Р. Бек и Р. Кучинский завершили разработку показателей, характеризующих результат воспроизводственного процесса.
В 20-30-ые годы были сделаны шаги к международному сотрудничеству. Предпринимаются первые попытки вести демографические исследования во взаимосвязи с другими общественными явлениями. Демография утверждается в роли общественной науки.
Современное развитие (середина XX — до сегодняшнего дня) Править
За последние полвека наблюдается тенденция к повышению внимания к изучению демографии с т.з. экономических и социальных факторов общего развития.
В середине 70-ых ООН публикует труд «Детерминанты и последствия демографических тенденций», в котором отмечаются:
■ увеличение объема демографической информации и источниковой основы
■ быстрое увеличение количества демографических исследований и повышение степени их специализации
■ успехи в области демографического анализа
В XX столетии становление и развитие демографии нашло отражение в трудах К. Германа, П. Семенова-Тяньшаньского, А. И. Чупрова. Ю. А. Янсона.
Отечественная демография Править
После Октябрьской революции вплоть до начала 1930-х годов в СССР велись активные демографические исследования. Были организованы в 1919 г. Демографический институт АН УССР в Киеве, и в 1930 г. Демографический институт АН СССР в Ленинграде. Исследовались проблемы воспроизводства населения: закономерности смертности и рождаемости, причем большое, внимание уделялось социальным факторам рождаемости, тенденциям, формирования и развития семьи. Развивалась методология демографического прогнозирования. Отечественная демография в этот период связана с именами С. А. Новосельского, В. В. Паевского, О. А. Квиткина, С. Т. Струмилина, М. В. Птухи. С. А. Томилина и др. В 1930 — 1940 гг. в СССР значительно сократился объем работ по демографическим проблемам.[citation needed]
Возрождение отечественной демографии началось лишь в конце 1950-х гг. когда возникла потребность во всестороннем изучении населения. Стали проводиться научные дискуссии, развертывались исследования, выходили публикации, совершенствовалась подготовка кадров. Изучение закономерностей воспроизводства населения, а также взаимосвязи роста населения и социально-экономического развития позволило демографии оформиться в самостоятельную общественную науку. С конца 1950-х до начала 1960-х годов стал очевиден объективный процесс необходимости комплексного изучения широкого круга проблем народонаселения, осуществляемого наряду с демографией целым рядом других наук и научных направлений.
Огромный вклад в разработку теоретических проблем взаимосвязи наук внес коллективный труд под редакцией Д. И. Валентея «Система знаний о народонаселении», изданный в 1976 г. В нем впервые был сформулирован предмет системы знаний о народонаселении познание закономерностей развития народонаселения, в том числе и демографического воспроизводства.
В настоящее время крупными центрами изучения демографии в России являются центр по изучению проблем народонаселения при экономическом факультете МГУ, институт социально-экономических проблем народонаселения РАН и другие.