- •Методичні рекомендації щодо роботи з курсом
- •Завдання для самостійної роботи
- •Потижневий розклад діяльності студента
- •Вимоги та методичні рекомендації щодо атестації
- •Критерії оцінювання за шкалою ects та у відповідності до національної системи оцінювання в Україні
- •Система контролю
- •Розділ і (модуль а) формування науки естетики в історії філософського знання
- •Тема 1. Предмет естетики. Естетика в структурі міжпредметних звۥязків.
- •Тема 2. „Історичні етапи формування науки естетики”
- •Тема 3. „Основні етапи розвитку української естетики”.
- •Тема 4. „ Основні категорії сучасної естетики: естетичне; катарсис; смак. ”
- •Тема 5. «Естетичні категорії прекрасного, піднесеного, потворного;
- •Плани практичних занять
- •Тестові завдання
- •Тема 6. „Художній образ, зміст і форма в мистецтві”
- •Тема 7. „Поняття виду, жанру і стилю в мистецтві.
- •Тема 8. „ Основні етапи розвитку мистецтва ”.
- •Тема 9. „Мистецтво на зламі хіх - хх століть, його основні стилі та напрямки”
- •Тема 10. „Мистецтво першої половини хх століття, його стилі та напрямки”
- •Тема 11. «Мистецтво другої половини хх – початку ххі століть, його стилі та напрямки»
- •Плани практичних занять
- •Тестові завдання
Завдання для самостійної роботи
Естетика античної доби - 2 год.
Естетика Середньовічної доби - 2 год.
Естетика Відродження - 2 год.
Естетика Нового часу - 2 год.
Класицистичні концепції художньої творчості - 2 год.
Романтичні концепції художньої творчості - 2 год.
Некласичні концепції художньої творчості - 2 год.
Історичні витоки української естетики - 2 год.
Культура і мистецтво давніх словۥян: міфи, культи, обряди - 2 год.
Вплив візантйських традицій на становлення мистецтва Київської Русі – 2 год.
Образи і символи українського народного мистецтва - 2 год.
Морально-естетичні ідеї доби Київської Русі - 4 год.
Естетичні ідеї в Україні ХУШ століття- 4 год.
Куотиурно-просвітницька та освітньо-наукова діяльність Києво- Могилянської академії ХУШ ст. - 2 год.
Найбільш відомі випускники Києво-Могилянської академії
ХУШ століття, їх вклад в розбудову української культури - 2 год.
Значення культурно-просвітницької та науково-освітньої
діяльності університетів Харкова та Києва ХІХ століття - 2 год.
Основні риси українскього мистецтва ХУП ст. – 2 год.
Основні риси українскього мистецтва ХШ ст. – 2 год.
Контраст класицизму та романтизму в українському мистецтві ХІХ ст. -
2 год.
19. Новітні напрямки в українському мистецтві початку ХХ ст. – 2 год.
20. Складання картотеки «Українське кіномистецтво ХХ – початку ХХІ
століть» - 2 год.
21. Складання картотеки «Видатні діячі українського театру ХХ століття» - 2 год.
22. Складання картотеки «Українці в світовому мистецтві ХХ – початку ХХІ століть» - 2 год.
23. Мистецтво української діаспори в ХХ – на початку ХХІ століть - 2 год.
24. Складання картотеки «Митці українського авангарду ХХ століття» - 2
год.
Орієнтовні твори мистецтва для сприйняття та естетичного аналізу (24 години):
зразки трипільскої культури; види орнаменту та народного декоративно-ужиткового мистецтва давніх часів; архітектура, живопис, мозаїка Північного Причерноморۥя; твори іконопису та мозаїки часів Київської Русі; твори українського живопису ХІУ – ХУІ століть; М. Лисенко «Заповіт», фрагменти опери «Тарас Бульба»; К. Малевич «Автопортрет»; М. Бойчук «Біля яблуні»; О. Мурашко «Гість із Запоріжжя»; М. Леонтович «Хорові обробки» (за вибором);
перегляд кінотворів О. Довженка (за вибором), С. Параджанова (за вибором), Л. Осики (за вибором); фільм Є. Гофмана «Огнем і мечем», комедійний «козацький» анімаційний серіал В. Дахна.