Тема 3. Суспільний продукт. Рушійні

СИЛИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІКИ ТА ВИРОБНИЦТВА

1. Характеристика суспільного продукту та його основні форми.

1.1. Характеристика ВВП та ВНП.

1.2. Суть національного доходу та національного багатства.

2. Суть та характеристика людських потреб і благ.

2.1. Сутність та класифікація людських потреб

2.2. Суть та класифікація благ.

2.3. Економічні інтереси суспільства.

3. Суть економічного прогресу. Його типологія та фактори, які на нього

впливають.

3.1. Суть та значення економічного прогресу. Його види.

3.2. НТР та її види. Економічний аспект НТП та НТР.

3.3. Розвиток суперечностей – джерело прогресу.

4. Економічна ефективність суспільного виробництва.

Основні поняття і терміни теми

Людські потреби, класифікація потреб, теорія Маслоу, блага, вільні та

економічні блага, суспільні інтереси, економічний прогрес, інтенсивний та

екстенсивний економічний прогрес, науково-технічний прогрес, науково-

технічні революція, валовий внутрішній продукт, валовий національний

продукт, національний дохід, валовий суспільний продукт, кінцевий сус-

пільний продукт, економічний ефект, продуктивність праці, трудоємсткість,

матеріаловіддача, матеріаломісткість, фондовіддача, фондомісткість.

Питання для обговорення

1. Що таке суспільний продукт та його структура?

2. Яка різниця між валовим внутрішнім та валовим національним про-

дуктом?

3. Необхідність, поняття і класифікація потреб. Ієрархія потреб Маслоу.

4. Що таке блага? Наведіть приклад благ. Яка різниця між економічни-

ми та вільними благами?

5. Що таке економічні інтереси? Чому потреби та інтереси виступають

спонукальним мотивом виробничої діяльності людей?

6. У чому полягає суть економічного прогресу суспільства? Який вплив

економічний прогрес має на розвиток суспільства?

7. Екстенсивний та інтенсивний економічний прогрес, його форми та

фактори, що на нього впливають.

8. Науково-технічна революція та її основні риси.

9. Що таке продуктивність праці та як вона вимірюється?

10. Що таке ефективність виробництва та які її основні показники?

154

Теми доповідей

1. Позитивні та негативні сторони науково-технічного прогресу.

2. Історія виникнення показника ВВП та його значення для характе-

ристики національної економіки.

3. Потреби та економічні інтереси – рушійні сили розвитку економіки

та суспільства.

Тестові завдання до теми

1. Який з наведених елементів національного доходу названий не-

правильно:

а) доходи найманих працівників;

б) процентний дохід;

в) транспортний збір;

г) рентні доходи?

2. Уся маса виготовленої продукції, яка надходить в особисте або

виробниче споживання, на відновлення спожитих засобів праці та на-

громадження в готовому вигляді, – це:

а) ВВП;

б) ВСП;

в) КСП;

г) ВНП.

3. Потреби, які можуть бути задоволені при певному рівні розвитку

виробництва, – це:

а) абсолютні потреби;

б) платоспроможні потреби;

в) дійсні потреби;

г) загальні потреби.

4. Економічні інтереси – це:

а) ознака, показник, на основі яких обґрунтовується оцінка сутності

та якості поступального розвитку економічної системи і передусім голов-

ної продуктивної сили – людини;

б) суттєве, закономірне відношення і взаємодія між протилежними

сторонами економічного явища чи процесу, внаслідок якої вона (супер-

ечність) є їх рушійною силою розвитку, а в гносеологічному аспекті –

основою пізнання сутності економічних законів та категорій;

в) категорія, що виражає об’єктивно зумовлені матеріальні (еконо-

мічні) потреби людей, класів, суспільства;

155

г) макроекономічний показник, який виражає ринкову сукупну вар-

тість кінцевих товарів та послуг, які були вироблені в країні за визначе-

ний період часу всіма виробниками.

5. Яка з форм інтенсивного розвитку названа неправильно:

а) заощаджувальна;

б) всебічна;

в) одностороння;

г) матеріалозберігальна.

6. До фізіологічних потреб відносять:

а) потреба у самовираженні;

б) потреба у повазі;

в) потреба в їжі;

г) потреба у спілкуванні.

7. Матеріальні потреби – це:

а) бажання людей, щоб їх поважали і розуміли;

б) бажання людей мати визнання;

в) бажання людей придбати та спожити продукти, які є для них ко-

рисними;

г) бажання людей розкрити свої здібності.

8. До національного доходу не включають:

а) заробітної плати найманих працівників;

б) доходів корпорацій;

в) стипендії студентів;

г) банківського відсотка.

9. У народному господарстві ВНП в ринкових цінах збільшився

на 9% порівняно з попереднім роком. За цей час рівень цін зріс на 4%.

Яким буде реальне зростання:

а) 4%;

б) 13%;

в) 9%;

г) 5%?

10. Фондовіддача – це:

а) відношення продукту до матеріальних витрат (предметів праці);

б) відношення продукту до основних виробничих фондів (засобів

праці);

в) відношення величини продукту до витрат живої праці;

г) спосіб виробництва.

156

11. Вільні блага – це:

а) ті, яких дешеві;

б) тих, що багато;

в) ті, які не потребують затрат на придбання;

г) ті, що знаходяться в повітрі.

12. Категорія, що виражає об’єктивно зумовлені матеріальні (еко-

номічні) потреби людей, класів, суспільства, – це:

а) блага;

б) економічний прогрес;

в) економічні інтереси;

г) абсолютні потреби.

13. Збільшення обсягу інвестицій за збереження старої технології

– це фактор:

а) інтенсивного економічного прогресу;

б) екстенсивного економічного прогресу;

в) інтенсифікації;

г) виробництво.

14. Економічна суперечність – це:

а) ознака, показник, на основі яких обґрунтовується оцінка сутності

та якості поступального розвитку економічної системи і передусім голов-

ної продуктивної сили – людини;

б) суттєве, закономірне відношення і взаємодія між протилежними

сторонами економічного явища чи процесу, внаслідок якої вона (супер-

ечність) є їх рушійною силою розвитку, а в гносеологічному аспекті –

основою пізнання сутності економічних законів та категорій;

в) відношення затрат ресурсів на виробництво певної кількості про-

дукції до кількості виробленої продукції;

г) поступальний розвиток усієї економічної системи, кожного її еле-

мента.

15. Поступова втрата основними виробничими фондами своєї спо-

живчої вартості, а водночас і частини вартості, яка переноситься на

вартість створюваного продукту, – це:

а) фізичне зношення;

б) моральне зношення;

в) амортизація;

г) жодної правильної відповіді.

157

16. Крива виробничих можливостей демонструє все перераховане крім:

а) необхідності вибору;

б) ціни на товари та послуги;

в) проблеми обмеженості ресурсів;

г) альтернативної вартості.

17. Якщо два товари взаємозамінні, то зростання ціни на перший з

них спричинить:

а) падіння попиту на другий;

б) зростання попиту на другий;

в) зростання пропозиції другого;

г) усі відповіді правильні.

18. Спеціалізація:

а) підвищує продуктивність праці;

б) знижує продуктивність праці;

в) не впливає на продуктивність;

г) призводить до занепаду соціальної сфери.

19. Чистий дохід, виміряний у цінах факторів виробництва або ма-

кроекономічний показник сукупних доходів усього населення даної

країни за певний період – це:

а) національний дохід;

б) національне багатство;

в) особистий дохід;

г) валовий суспільний продукт.

20. Що не відносять до матеріальних результатів національного ба-

гатства:

а) кваліфікаційного потенціалу;

б) державних запасів;

в) основних фондів;

г) природних ресурсів.

Вправи

1. Для кожного наведеного нижче положення знайдіть відповідний

йому термін чи поняття:

а) це чистий дохід, виміряний у цінах факторів виробництва, або – це

макроекономічний показник сукупних доходів всього населення да-

ної країни за визначений період часу;

б) це та частина національного доходу, яка виступає як надлишок над

необхідним продуктом. Він може бути досягнутий лише при певному

158

етапі розвитку суспільства, тобто лише тоді, коли виробляє робітник

більше, ніж необхідно йому для життя;

в) це макроекономічний показник, який виражає сукупну вартість кін-

цевих товарів та послуг, створених факторами виробництва, які є у

власності громадян певної країни не лише в її межах, а й за кордо-

ном;

г) ті потреби, що можуть бути задоволені при певному розвитку вироб-

ництва;

д) це поступальний розвиток усієї економічної системи, кожного її еле-

мента і підсистеми, на основі якого відбу вається соціальний прогрес.

Терміни і поняття

1. Абсолютні потреби 5. ВВП

2. Економічний прогрес 6. Національний дохід

3. Додатковий продукт 7. ВНП

4. Реальні потреби 8. Економічна суперечність

2. Розв’яжіть структурно-логічні тести:

1. Нижче подано такі показники:

1) виплати заробітної плати з усіх джерел;

2) пенсії, стипендії, допомога з державних і недержавних фондів;

3) грошові витрати населення у домашньому господарстві;

4) інвестиції (капіталовкладення) – без тих, що здійснюються за раху-

нок поточних витрат населення;

5) прибуток підприємств і їх асоціацій (до виплати податків);

6) грошові доходи господарських суб'єктів і держави від оренди майна,

нерухомості і землі;

7) доходи фізичних і юридичних осіб від акцій, облігацій і грошових

вкладів;

8) витрати держави на науку, освіту, охорону здоров'я, культуру, управ-

ління і оборону (без заробітної плати);

9) експорт товарів і послуг;

10) імпорт товарів і послуг.

На основі наведених даних визначте складові елементи таких показ-

ників:

а) валовий національний продукт;

б) валовий внутрішній продукт;

в) національний дохід.

159

2. Валовий внутрішній продукт (ВВП) даного року становив 180 млрд

грн, проти 160 млрд грн за попередній рік. Як змінився ВВП в порів-

няльних цінах, якщо ціни зросли на 20% до попереднього року?

3. Нижче наведено деякі складові національного багатства:

1) основні фонди сфери виробництва;

2) запаси товарів споживання;

3) особисте домашнє майно;

4) земельний фонд;

5) лісовий фонд;

6) запаси корисних копалин.

Віднесіть запропоновані нижче характеристики до кожного з видів

національного багатства, враховуючи об'єктивні тенденції. Характерис-

тики:

а) відтворення;

б) удосконалення;

в) збільшення;

г) скорочення;

д) оптимізація.

4. Нижче наведено дані, що доповнюють показники тесту 1:

1) загальна чисельність населення;

2) зайняті у матеріальному і нематеріальному виробництві;

3) сума податків, що їх сплатило населення;

4) витрати держави на соціальні потреби (за рахунок податків);

5) абсолютний приріст валового внутрішнього продукту порівняно з

попереднім роком.

Покажіть алгоритм таких показників:

а) соціальна ефективність національної економіки;

б) економічна ефективність національної економіки;

в) ефективність інвестицій (капіталовкладень).

Задачі

1. Вартість валового суспільного продукту країни становить 250 млрд

грн матеріальні затрати на предмети праці – 130 млрд грн, аморти-

зація – 10 млрд грн. Розрахуйте вартість кінцевого суспільного про-

дукту.

2. Необхідний продукт у країні “А” становить 80 млрд грн, а додатковий

продукт – 40 млрд грн. Вирахуйте вартість чистого продукту країни

“А”.

160

3. Якою буде вартість національного доходу країни, якщо валового сус-

пільного продукту 250 млрд грн, а вартість спожитих засобів вироб-

ництва – 100 млрд грн?

4. Необхідний продукт у країні “А” – 80 млрд грн, а додатковий продукт

– 20 млрд грн. Розрахуйте норму додаткового продукту.

5. На взуттєвій фабриці одержано такі показники: вироблено 40 тис.

пар взуття, працювало 100 робітників протягом 25 днів, робочий день

становив 8 год. Розрахуйте показники ефективності використання

трудових ресурсів. При цьому продуктивність праці розрахуйте на

одну людино-годину та на одного працівника.

6. На взуттєвій фабриці одержано такі показники: вироблено 100 пар взуття

на суму 10 000 грн, витрачено сировини, матеріалів, палива – на 4 000 грн.

Розрахуйте показники ефективності використання матеріальних ресурсів.

7. На підприємстві «О» середньорічна вартість основних виробничих

фондів у 2000 р. становила 7 млн грн, вартість вироб леної (валової)

продукції – 16 млн грн. У 2006 р. внаслідок загального скорочення

виробництва в країні вартість виробленої продукції становила 3 млн

грн (в цінах 2000 р.). Розрахуйте показник фондовіддачі, його зміни і

зробіть висновок, про що ці зміни свідчать.

8. На машинобудівному підприємстві працює 1000 ро бітників. Продук-

ції вироблено на 10 млн грн. Вартість основного капіталу – 20 млн,

грн. Вартість переробле них матеріалів – 6 млн грн.

Розрахуйте показники ефективності використання трудових ресур-

сів, матеріальних ресурсів та грошових коштів.

9. Підприємство «А» за рік виробило продукції на 12 млрд грн. Вартість

матеріалів для виробництва цієї продукції становила 7 млрд грн. За

цей час підприємство «Б» такої ж продукції виробило на 8 млрд грн

при затратах матеріалів на 3 млрд грн. Розрахуйте показники матері-

аломісткості та матеріаловіддачі, а також зробіть висновок, на якому

підприємст ві ефективність виробництва вища й чому.

10. На підставі наведених даних розрахуйте показники продуктивності

праці та трудомісткості праці. Зробити висновок, на якому підпри-

ємстві продуктивність праці вища і чому.

Підприємство

Вартість виготовленого

продукту за рік

Фонд оплати праці

І 9 млн грн 1 млн грн

ІІ 4 млн грн 20 тис грн

11. На острові Екос виробляється всього два товари: кукурудза та бавов-

на. Можливі варіанти виробництва цих товарів за умов повного ви-

користання усіх ресурсів наведені в таблиці:

161

Варіанти А Б В Г Д Ж

Бавовна 0 1 2 3 4 5

Кукурудза 40 35 28 22 13 0

а) побудуйте криву виробничих можливостей;

б) розрахуйте альтернативні витрати виробництва кожної додаткової

одиниці бавовни та кукурудзи;

в) за яких умов економіка зможе виробляти більше товарів – як кукуру-

дзи так і бавовни?

12. Відмовившись від роботи теслярем із зарплатою 120 грн за місяць або

роботи референтом із зарплатою 100 грн на місяць, Петро вступив до

університету з річною платою за навчання 720 грн. Яка альтернатив-

на вартість його рішення на першому курсі, якщо Петро має можли-

вість у вільний від навчання час підробляти в магазині за 40 грн на

місяць?

Наведіть приклади суспільних економічних благ, якими ви користу-

єтесь на даний момент.

13. Господарства Полісся продали льону-трести льонозаводам на суму 150

млн грн. Заводи, переробивши льон-тресту, одержали волокна на 175

млн грн, яке продали прядильній фабриці. З цього волокна було ви-

готовлено пряжі на суму 205 млн грн. Пряжу, у свою чергу, продали

ткацькій фабриці, де з неї виготовили полотно на суму 245 млн грн.

Визначте: а) величину валового суспільного продукту; б) величину

кінцевого та проміжного суспільного продуктів.

14. Національний дохід країни “А” у 2000 р. становив 136 млрд грн. У

2006 р. його виробництво знизилось на 55%. У 2000 р. в економіці

країни було зайнято 25 млн осіб, а в 2006 р. – 23 млн осіб.

Визначте: а) величину отриманого в 2006 р. національного доходу; б)

продуктивність праці в 2000 та 2006 роках.

15. У країні за рік вироблено засобів виробництва, предметів споживан-

ня, інших матеріальних благ на загальну суму 250 млрд грн. Витраче-

но на це матеріалів, сировини, палива та інших засобів виробництва

на суму 150 млрд грн. Крім того, населенню, підприємствам було на-

дано послуг на 55 млрд грн. При наданні послуг використовувалися

засоби праці, які частково були зношені і для поновлення їх вартості

було нараховано 15 млрд грн в амортизаційний фонд.

Визначте обсяги: а) ВВП; б) національного доходу.

162