Тема 9. Макроекономічна нестабільність та державне регулювання .100

9.1. Циклічність розвитку економіки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100

9.2. Безробіття та зайнятість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102

9.3. Інфляція. Причини інфляції в Україні . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103

Тема 10. Державне регулювання економічних процесів . . . . . . . . . . . . . .105

10.1. Кейнсіанська теорія регулювання економіки

та причини її виникнення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105

10.2. Державне регулювання економіки: суб’єкти,

об’єкти, мета та функції . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106

10.3. Методи державного регулювання економічних процесів . .107

10.4. Соціальна політика держави . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110

6

Тема 11. Аграрні відносини та особливості їхнього

розвитку в сучасних умовах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114

11.1. Сучасний стан аграрного виробництва в Україні . . . . . . . . . .114

11.2. Еволюція власності та організаційно-правових

формувань на селі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115

11.3. Земельна рента та її форми в сучасних умовах . . . . . . . . . . . .117

Тема 12. Світове господарство та місце

України в світовій економіці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120

12.1. Світове господарство та його структура . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120

12.2. Форми міжнародних економічних відносин. . . . . . . . . . . . . . .122

12.3. Глобалізація світогосподарських

зв’язків та загальноцивілізаційні проблеми людства. . . . . . . .137

ЧАСТИНА ІІ Методичні вказівки та завдання для проведення

семінарських занять з дисципліни “Економічна теорія” . . . . . . . . . . 139

Модуль I. Загальні основи економічного розвитку суспільства . . . . 139

Тема 1. Економічна теорія як наука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139

Тема 2. Суспільне виробництво та фактори, що на нього впливають .146

Тема 3. Суспільний продукт. Рушійні сили

розвитку економіки та виробництва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153

Тема 4. Власність у системі виробничих відносин . . . . . . . . . . . . . . . . . . .162

Тема 5. Основні форми економічного розвитку.

Товарна організація та її роль в еволюції суспільства . . . . . . . . . . . . . . . .168

Модуль II. Загальні основи ринкової економіки та державне регулю-

вання економічних процесів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

Тема 6. Ринкова економіка та її еволюція . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178

Тема 7. Механізм функціонування ринку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187

Тема 8. Підприємництво та бізнес . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198

Тема 9. Макроекономічна нестабільність та державне регулювання . .207

Тема 10. Державне регулювання економічних процесів . . . . . . . . . . . . . .216

7

Тема 11. Аграрні відносини та особливості їх

розвитку в сучасних умовах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226

Тема 12. Світове господарство та місце України в

світовій економіці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233

Орієнтовна тематика рефератів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239

Перелік питань до іспиту для студентів денної

та заочної форм навчання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241

Завдання для виконання контрольних робіт для

студентів заочної форми навчання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

Термінологічний словник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

Рекомендована література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278

8

ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛІНИ

«ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ»

Економічна теорія належить до циклу дисциплін гуманітарної та

соціально-економічної підготовки. Предметом її вивчення є закономірності

розвитку економічних систем, економічні закони та принципи їх функціо-

нування, дії людей, спрямовані на ефективне господарювання за умов об-

межених економічних і природних ресурсів, особливості функціонування

ринку в Україні, сучасні процеси глобалізації економічного життя суспіль-

ства.

У курсі «Економічна теорія» на основі узагальнення фундамен-

тальних надбань світової економічної думки і практики господарюван-

ня розглядаються основні питання економічної теорії – загальні основи

соціально-економічного розвитку суспільства, товарного виробництва і

ринкової економіки, теоретичні основи мікро- та макроекономіки, світо-

вого господарства та міжнародних економічних відносин.

Мета викладання – комплексне вивчення економічної системи, ґрун-

товне пізнання проблем ефективного використання суспільством обмеже-

них виробничих ресурсів і шляхів досягнення максимальних кінцевих ре-

зультатів у задоволені людських потреб, що невпинно зростають.

Завдання курсу – забезпечити ґрунтовну підготовку бакалаврів з

економічної теорії як базової дисципліни навчальних планів технологіч-

них спеціальностей, а саме:

1) науково обґрунтувати загальні основи економічного життя суспіль-

ства;

2) розкрити закономірності розвитку суспільного виробництва;

3) з'ясувати механізм дії економічних законів і механізм використання їх

людьми в процесі господарської діяльності;

4) визначити суттєві риси основних соціально-економічних систем та на-

прямки їх еволюції;

5) з'ясувати роль економічної теорії у розробці шляхів формування соці-

ально орієнтованої економічної системи суспі льства.

Вивчивши перелічені завдання, студенти повинні знати:

1) термінологію та основні засоби економічного аналізу;

2) поняття та принципи організації економічних систем;

3) закономірності функціонування суб’єктів економічних систем у різ-

них ринкових ситуаціях;

4) особливості розвитку виробничих відносин та продуктивних сил;

5) основні економічні явища і процеси в державі;

6) особливості формування ринків факторів виробництва;

9

7) особливості утворення цін на послуги праці, капіталу, природних ре-

сурсів відповідно до типу ринкової структури;

8) вплив методів державного регулювання на економічні процеси в дер-

жаві.

Вивчивши перелічені завдання, студенти повинни вміти:

1) застосовувати прийоми економічних досліджень для аналізу функці-

онування самостійних господарських систем;

2) розробляти методи оптимізації поведінки економічних суб’єктів у

ринкових умовах;

3) аналізувати дієвість державних важелів для координації діяльності

всіх суб’єктів ринкової економіки.

Логіка курсу полягає в засвоєнні знань про основні принципи і ме-

ханізми функціонування економічної системи держави та здобутті необ-

хідних практичних навичок роботи з економічними моделями, явищами

і процесами.

10

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ” ЗА МОДУЛЬНОЮ

СИСТЕМОЮ

№ зміс-

тового

модуля

НАЗВА ТЕМИ

МОДУЛЬ I. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ

ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

1 Економічна теорія як наука

2 Суспільне виробництво та фактори, що на нього впливають

3

Суспільний продукт. Рушійні сили розвитку економіки та ви-

робництва

4 Власність у системі виробничих відносин

5

Основні форми економічного розвитку. Товарна організа ція та її

роль в еволюції суспільства

Форма модульного контролю – контроль-опитування та тестування

МОДУЛЬ II. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ ТА

ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ

6 Ринкова економіка та її еволюція

7 Механізм функціонування ринку

8 Підприємництво та бізнес

9 Макроекономічна нестабільність та державне регулю вання

10 Державне регулювання економічних процесів

11

Аграрні відносини та особливості їхнього розвитку в сучасних

умовах

12 Світове господарство та місце України в світовій економіці

Форма модульного контролю – контроль-опитування та тестування

Форма підсумкового контролю – екзамен

11

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

“ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ”

Згідно з навчальним планом обсяг годин, які виділяються для ви-

вчення дисципліни, становить 108 годин. Навчальним планом передбаче-

но проведення лекцій та семінарських занять. Частина курсу виноситься

на самостійне опрацювання. Весь курс умовно поділено на два модулі.

Форма проведення модульного контролю – теоретичні запитання та тес-

тування, форма проведення підсумкового контролю – екзамен.

МОДУЛЬ I. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ

ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА