Белорусский государственный университет

Биологический факультет

Кафедра ботаники

Геоботаника

курс лекций

Для студентов биологического факультета

Минск

2004

УДК 681.9(075.8)

ББК

С 11

Автор: Вал. Н. Тихомиров

Рекомендовано

Редакционно-издательским советом БГУ

2004 Г., протокол №

Тихомиров Вал. Н. Геоботаника: курс лекций. – Мн.: БГУ, 2004. – с.

В данном издании изложены основные положения современной геоботаники – науки о растительном покрове: основные экологические факторы, воздействующие на растения и растительные сообщества, формирование, состав, структура фитоценозов, их изменчивость и смены во времени, основные положения классификации и геоботанического районирования растительности. Предназначено для студентов биологического факультета.

УДК 681.9(075.8)

ББК

© Тихомиров Вал. Н., 2004

©БГУ, 2004

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. 5

Геоботаника как наука 7

Основные цели и задачи геоботаники. Методы геоботанических исследований 10

Основные этапы развития геоботаники 12

История изучения растительного покрова Беларуси 19

Влияние основных ЭКОЛОГИческих факторов на растения и растительные сообщества 24

Общее представление об экологических факторах. 24

Абиотические факторы 30

Свет 30

Тепло 33

Вода 34

Воздух 38

Почвы и грунты 40

Рельеф 46

Биотические факторы. 50

Взаимоотношения растений друг с другом. 54

Взаимоотношения между растениями и их консортами 65

Специфичность видов по воздействию на среду 75

Эколого-фитоценотические стратегии растений 78

Конкурентное исключение и формирование экологической ниши. 82

Состав и структура растительных сообществ (синморфология) 86

Состав растительных сообществ 86

Флористический состав фитоценозов. 87

Состав жизненных форм 96

Ценопопуляционный состав. Структура и динамика ценопопуляций 102

Пространственная структура фитоценозов 113

Вертикальная структура фитоценоза 113

Горизонтальная структура фитоценоза 119

Функциональная структура фитоценоза 126

Динамика растительных сообществ (синдинамика) 130

Изменчивость фитоценозов во времени 130

Суточная изменчивость фитоценозов 131

Сезонная изменчивость фитоценозов 131

Разногодичная изменчивость фитоценозов (флуктуации) 135

Возрастная изменчивость фитоценозов 141

Сукцессии 142

Автогенные сукцессии. 145

Аллогенные сукцессии 150

Классификация растительности (синтаксономия) 158

Физиогномический подход 161

Доминантная и доминантно-детерминантная классификации растительности 164

Эколого-флористическая классификация (система Браун-Бланке) 167

Ординация растительности 171

Геоботаническое районирование 175

Человек и его роль в изменении растительного покрова 179

Рекомендуемая литература. 186

Введение.

Данное учебное пособие представляет собой изложение лекций по курсу «Геоботаника», читаемых автором для студентов 2 курса биологического факультета Белгосуниверситета. При чтении лекций и подготовке данного издания перед нами стояли две основные проблемы. Во-первых, ограниченный объем курса (всего 18 лекционных часов) вынуждает нас крайне избирательно подходить к отбору материала для лекций. Так, в курсе лекций мы вынуждены отказаться от рассмотрения таких, несомненно, важных разделов геоботаники, как методика геоботанических исследований, продуктивность фитоценозов, типология лесной растительности Беларуси, картографирование растительности; в сжатом виде излагаются вопросы дискретности и непрерывности растительности, классификации и ординации растительности, геоботанического районирования. Данные вопросы в дальнейшем с большей или меньшей степенью детализации разбираются на летней учебной практике по геоботанике, где студенты осваивают основные методы геоботанических исследований, выделяют отдельные фитоценозы и определяют наличие или отсутствие четких границ между ними, классифицируют их и проводят картографирование участка растительности, определяют причины изменения продуктивности различных компонентов фитоценозов.

Другой серьезной проблемой, вставшей перед нами, явилось отсутствие у студентов знаний по общей экологии, экологии растений и популяционной экологии растений. Это связано с тем, что курс общей экологии прослушивается ими лишь на 3 курсе, экология и популяционная экология растений прослушиваются лишь как спецкурсы на кафедре ботаники на 4 и 6 курсах соответственно. Это вынудило нас включить в данную книгу такие разделы, как общее представление об экологических факторах, характеристику основных абиотических и биотических факторов среды, понятие об экологической нише, дать общее представление о жизненных формах и ценопопуляциях растений. По нашему мнению, без изложения данных вопросов (хотя они и не относятся непосредственно к геоботанике) невозможно изложить разделы, связанные с составом, структурой и динамикой фитоценозов.

Автор выражает глубокую благодарность А. А. Кагало, В. В. Маврищеву, Т. М. Михеевой и В. В. Сарнацкому за просмотр рукописи и за ценные критические замечания, позволившие улучшить содержание и структуру данной книги.