49. Методология и методика конкретных социологических исследований.

Метод — это способ действий , сложившийся в практической деятельности. Учение о методе составляет важную область познания — методологию .

Методологией называют систему принципов научного мышления. Она определяет, в какой мере собранные факты могут служить надежным и реальным основанием объективного знания.

Методика — это частное, конкретное применение метода или совокупности методов. В методике отображается ход использования методов в решении конкретных задач исследования (или другого вида практической деятельности человека). Под техникой в исследовании понимается совокупность специальных приемов для эффективного применения определенного метода.

50. Социологическое исследование: сущность, этапы, основные виды.

Социологическое исследование - планомерное применение научных методов с целью изучения определенного фрагмента социальной реальности.

В зависимости от научной ориентации социолога, от тех целей, которые он ставит перед собой, выделяют три типа конкретных социологических исследований:

Ожидаемым результатом теоретически ориентированного - новое знание о структуре, функциях, формах развития социального объекта.

Практически-прикладное - на решение конкретных задач совершенствования социального объекта (предприятия, социальной группы, территории и пр.).

Методически ориентированное КСИ направлено на разработку методики, отработку отдельных процедур, инструментария исследования.

Другая классификация исходит из познавательных возможностей социолога к моменту начала разработки КСИ:

Разведывательное (формулятивное) исследование применяется в случае, если об объекте исследования имеется самое смутное представление и социолог не в состоянии выдвинуть никаких гипотез.

Описательном (дескриптивном) плане . Этот план возможен, когда знаний об объекте достаточно для выдвижения описательных гипотез. Типичный пример КСИ по описательному плану — опросы общественного мнения.

Аналитико-экспериментального плана . Его применяют лишь при наличие достаточно высоких знаний в изучаемой области, что позволяет выдвинуть объяснительные предположения.

Повторно-сравнительные КСИ проводят с целью определения динамики, тенденций протекания социальных процессов.

Все работы при проведении конкретного социологического исследования (КСИ) можно разделить на три этапа.

Первый этапсоставляют подготовительные работы, важнейшая компонента которых — создание общей программы исследования.

Второй этап — оперативно-процедурный. Здесь происходит непосредственное воздействие на объект исследования.

Третий этап — результирующий. Завершается социологическое исследование созданием научного отчета по его результатам.

51. Программа социологического исследования: цель, задачи, этапы.

Программа исследования – это изложение его теоретико - методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки (В.А.Ядов).

Программа, исходя из своего назначения, выполняет функции: а). Теоретико-методологическую (методологическую), которая позволяет определить научную проблему и подготовить основы для ее решения. б). Методическую, которая позволяет наметить методы. в). Организационную, которая позволяет спланировать деятельность исследователя или коллектива исследователей на всех этапах.

Выделяют следующие основные этапы составления программы исследования: • формулировка проблемы; • определение цели, задач, объекта и предмета исследования; • логический анализ основных понятий; • выдвижение гипотез; • определение выборочной совокупности; • составление инструментария; • полевое обследование • обработка и интерпретация полученных данных; • подготовка научного отчета.