
Окружные или городские консультативно-диагностические центры.
В крупных городах на базе больниц или отдельных поликлиник создаются диагностические центры, оснащенные современной аппаратурой (допплерография, эндоскопия, компьютерная томография, иммуноферментный анализ и др.)в их задачу входит обследование детей из ряда прикрепленных поликлиник (принцип «куста») и определение необходимых рекомендаций по лечению.
Детский санаторий – стационарное ЛПУ для проведения среди больных детей лечебно-восстановительных, реабилитационных и общеобразовательных мероприятий, преимущественно с использованием природных физических факторов в сочетании с диетотерапией, лечебной физкультурой и физиотерапией при соблюдении соответствующего режима лечения, обучения в школе и отдыха.
Дом ребенка – ЛПУ, предназначенное для содержания, воспитания, оказания медицинской помощи детям – сиротам, детям с дефектами физического и психического развития, детям, родители которых лишены родительских прав. В дома ребенка принимаются дети в возрасте до 3 лет по путевкам отделов здравоохранения. Мощность дома обычно не менее 30 и не более 100 мест. В зависимости от возраста детей выделяют грудную, ползунковую, среднюю и старшую группы. Из дома ребенка дети выбывают к родителям, могут быть усыновлены, а по достижении возраста 3-4 лет переводятся в детские учреждения социального типа обеспечения (дети-инвалиды).
Детские дошкольные учреждения
ясли – учреждения здравоохранения, предназначенные для воспитания детей в возрасте от 2 мес до 3 лет и оказания им медицинской помощи.
Детский сад – учреждение для общественного воспитания детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящееся в ведении органов народного просвещения или других ведомств, предприятий, организаций частного типа. Существуют объединенный тип детского дошкольного учреждения – ясли-детский сад, где дети воспитываются в течение ясельного и дошкольного периодов.
Большое значение отводится работе медицинских сестер в дошкольно-школьных отделениях детских поликлиник, обеспечивающих лечебно-профилактический мониторинг за детьми помимо ясель, детских садов, в таких учебно-воспитательных учреждениях, как школы, оздоровительные лагеря (в том числе санаторного типа), интернаты.