Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ekzameny_menedzhment.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
89.93 Кб
Скачать

Тема 4 Мотивация как функция управления

1. Сущность мотивации как функции управления

Мотивация – процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения поставленных целей.

Мотив – обстоятельство, побуждающее человека к активной деятельности.

Мотивы бывают внутренними, порожденными определенным отношением человека к своей деятельности, и внешними, связанными с воздействием на него определенных факторов, существующих независимо от него и приводящихся в действие другими людьми или обстоятельства. Внешние мотивы называются (стимулами - блага, возможности и прочее, находящиеся вне субъекта, с помощью которых он может удовлетворить свои потребности, если это не требует невозмож­ных действий.)

Мотивы подразделяются на: экономические и неэкономические.

Сущность экономических мотивов заключается в том, что люди в результате выполнения требований, предъявляемых к ним организацией, получают определенные материальные выгоды, повышающие их благосостояние.

К прямым экономическим мотивам относятся: заработная плата, премии, льготы, и т.д.

К косвенным экономическим мотивам относятся: сокращенный рабочий день, увеличенный отпуск, скользящий график работы, предоставление отгулов и т.д.

Неэкономические мотивы подразделяются на организационные и моральные.

Организационные мотивы включают:

- мотивацию целями (люди воспринимают цель предприятия как свою собственную и стремятся к ее достижению);

- участие в делах предприятия;

- мотивация обогащением труда (предоставление более содержательной, важной и интересной работы, с широкими перспективами должностного и профессионального роста).

Моральные мотивы – это признание заслуг работника, похвала, критика.

Мотивы различаются по характеру:

- позитивные (приобрести, сохранить);

- негативные (избежать, избавиться).

2. Содержательные теории мотивации

Содержательные теории мотивации делают упор на то, какие потребности побуждают людей прояв­лять активность в труде. Они основываются на идентификации тех внутренних потребностей, которые заставляют людей действовать так, а не иначе. Определяют в первую очередь потребности, побуждающие людей к действию, особенно при определении объема и содержания работы. Наиболее известны содержательные концепции:

- патерналистская концепция мотивации;

- научная теория мотивации Ф. Тейлора;

- иерархическая пирамида потребностей А. Маслоу;

- теория приобретенных потребностей Д. Мак-Клелланда;

- концепция ERG К. Альдерфера;

- концепция мотивации К. Мадсена;

- социальных потребностей Э. Фромма;

- двухфакторная модель Ф. Герцберга.

Патерналистская концепция мотивации предполагает, что люди готовы работать, если им гарантирует­ся вознаграждение, зависящее, однако, не от достигнутых результатов, а от стажа в организации, исполнительности, послушания администрации.

Фредерик Тейлор предположил, что людьми движет желание удовлетворять возрастающие потребности, для чего нужно дать им возможность зарабатывать деньги.

В основу своей модели Тейлор положил систему норм расходования времени на каждый вид работ или выполнение тех или иных операций. Такие нормы были по­лучены опытным путем из наблюдений за действиями наиболее сильных и сноро­вистых исполнителей. При достижении более высокой производительности труда, чем та, которая тре­бовалась, труд работников оплачивался по повышенному тарифу и они получали премии. Это и давало им возможность более полно удовлетворять свои потребно­сти.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]