- •1)Предмет психологии. Место психологии в системе наук.
- •2) Классификация психических явлений.
- •3) Характеристика методов исследования психологии.
- •4) Основные научные школы западной психологии XX века.
- •5) Психика как особая форма жизнедеятельности. Функции психики.
- •6) Закономерности психического развития в онтогенезе.
- •7) Ощущения и их характеристика. Виды ощущений.
- •9) Характеристика внимания как психического процесса.
- •11) Понятие о воображении, механизмы формирования образов воображения.
- •12) Мышление, его виды. Мышление и речь.
- •13) Психологическая характеристика понятия, суждения, умозаключения.
- •14) Мыслительные операции. Этапы мыслительного процесса.
- •15) Речь как психический процесс. Соотношение понятий «речь» и «язык».
- •16) Эмоциональные процессы и их характеристика.
- •17) Воля как процесс сознательного регулирования поведения.
- •18) Понятие личности в психологии. Движущие силы и условия развития личности.
- •19) Психоаналитические концепции личности.
- •20) Теории личности в поведенческой психологии.
- •21) Гуманистические теории личности.
- •22) Типологии темперамента. Учение и.П. Павлова.
- •23) Общее представление о характере. Черты характера.
- •24) Акцентуации характера: понятие, признаки, виды.
- •25) Понятие способностей. Общие и специальные способности.
- •26) Понятие общения, структура общения.
- •27) Вербальное и невербальное общение.
- •28) Психологические механизмы понимания людьми друг друга.
- •29) Понятие и виды конфликтов.
- •30) Динамика протекания конфликта.
- •31) Основные стратегии поведения в конфликте.
- •32) Способы воздействия в процессе общения.
- •33) Лидерство и руководство.
22) Типологии темперамента. Учение и.П. Павлова.
Холерик — это человек, нервная система которого определяется преобладанием возбуждения над торможением, вследствие чего он реагирует очень быстро, часто необдуманно, не успевает себя сдержать, проявляет нетерпение, порывистость, резкость движений, вспыльчивость, необузданность. Неуравновешенность его нервной системы предопределяет цикличность в смене его активности и бодрости: увлекшись каким-нибудь делом, он страстно, с полной отдачей работает, но сил ему хватает ненадолго, и, как только они истощаются, он дорабатывается до того, что ему все невмоготу.
Появляются раздраженное состояние, плохое настроение, упадок сил и вялость («все валится из рук»). Чередование положительных циклов подъема настроения и энергичности с отрицательными циклами спада, депрессии обусловливает неровность поведения и самочувствия, повышенную подверженность появлению невротических срывов и конфликтов с людьми.
Сангвиник — человек с сильной, уравновешенной, подвижной нервной системой; обладает быстрой скоростью реакции; его поступки обдуманны; он жизнерадостен, благодаря чему его характеризует высокая сопротивляемость трудностям жизни. Подвижность его нервной системы обусловливает изменчивость чувств, привязанностей, интересов, взглядов, высокую приспособляемость к новым условиям. Это общительный человек, легко сходится с новыми людьми, и поэтому у него широкий круг знакомств, хотя он и не отличается посто янством в общении и привязанностях.
Он продуктивный деятель, но лишь тогда, когда много интересных дел, т. е. при постоянном возбуждении, в противном случае он становится скучным, вялым, отвлекается. В стрессовой ситуации проявляет «реакцию льва», т. е. активно, обдуманно защищает себя, борется за нормализацию обстановки.
Флегматик — человек с сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой. Вследствие этого реагирует медленно; неразговорчив; эмоции проявляются замедленно (трудно рассердить, развеселить); обладает высокой работоспособностью, хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям, трудностям, но не способен быстро реагировать в неожиданных новых ситуациях. Прочно запоминает все усвоенное; не способен отказаться от выработанных навыков и стереотипов, не любит менять привычки, распорядок жизни, работу, друзей, трудно и медленно приспосабливается к новым условиям. Настроение стабильное, ровное. При серьезных неприятностях флегматик остается внешне спокойным.
Меланхолик — человек со слабой нервной системой, обладающий повышенной чувствительностью даже к слабым раздражителям. Если же раздражитель сильный, то может случиться «срыв», «стопор», появится растерянность, «стресс кролика», поэтому в стрессовых ситуациях (экзамен, соревнования, опасность и т. п.) могут ухудшиться результаты деятельности меланхолика по сравнению со спокойной привычной ситуацией. Повышенная чувствительность приводит к быстрой утомляемости и падению работоспособности (требуется более длительный отдых). Настроение очень изменчиво, но обычно меланхолик старается скрыть, не проявлять внешне свои чувства, не рассказывает о своих переживаниях, хотя очень склонен отдаваться переживаниям, часто грустен, подавлен, неуверен в себе, тревожен, у него могут возникнуть невротические расстройства.
И. П. Павлов выделил еще три «чисто человеческих типа» высшей нервной деятельности:
♦ мыслительный;
♦ художественный;
♦ средний.
Представители первого типа весьма рассудительны, склонны к детальному анализу жизненных явлений, к отвлеченному абстрактно-логическому мышлению. Чувства их отличаются умеренностью, сдержанностью и обычно прорываются наружу, лишь пройдя через «фильтр» разума. Такие люди обычно интересуются математикой, философией, им нравится научная деятельность.
У людей художественного типа мышление образное, на него накладывают отпечаток большая эмоциональность, яркость воображения, непосредственность и живость восприятия действительности. Их интересует прежде всего искусство, театр, поэзия, музыка, писательское и художественное творчество. Они стремятся к широкому кругу общения. Это типичные лирики, а людей мыслительного типа они скептически расценивают как «сухарей».
Большинство (до 80%) относятся к «золотой середине», среднему типу. В их характере незначительно преобладает рациональное или эмоциональное начало, и это зависит от воспитания, от жизненных обстоятельств.
