
- •Билет 1
- •1. Предмет и объекты теории государства и права.
- •46. Нормы права: понятие и виды.
- •Билет 2
- •2. Методология теории государства и права.
- •47. Строение нормы права.
- •Билет 3
- •3. Функции теории государства и права как науки.
- •48. Норма права и статья нормативно-правового акта. Способы изложения норм права в нормативно-правовых актах.
- •Билет 4
- •4. Теория государства и права в системе наук.
- •49. Правоотношение: понятие и виды.
- •Билет 5
- •5. Зарождение общей теории права в России. Видные представители российской общеправовой мысли.
- •50. Правосубъектность, правовой статус, правовое положение. Виды правосубъектности.
- •Билет 6
- •6. Становление науки о праве и государстве в дореволюционной России.
- •51. Субъекты права: понятие и виды. Субъект права и субъект правоотношения.
- •Билет 7
- •7. Власть и ее виды. Особенности государственной власти.
- •52. Юридические факты: понятие и классификация.
- •Билет 8
- •8. Понятие государства.
- •53. Объекты правоотношения.
- •Билет 9
- •9. Понятие формы государства.
- •54. Реализация права: понятие и формы.
- •Билет 10
- •10. Формы государственного правления.
- •55. Применение права: понятие, стадии, виды. Акты применения права.
- •Билет 11
- •11. Формы государственного устройства.
- •56. Правовые акты: понятие и виды. Общие черты и различия в нормативно-правовых актах и актах применения права. Почти то ж самое, что и – нормативно-правовой акт: понятие и виды (переделать)
- •Билет 12
- •12. Политический режим: понятие и виды.
- •Тоталитарный политический режим
- •Демократический политический режим
- •57. Пробелы в праве и способы их восполнения в процессе правоприменения.
- •Билет 13
- •13. Функции государства: понятие и виды.
- •IV. Внутренние функции:
- •58. Толкование нормативно-правовых актов: понятие и способы.
- •Билет 14
- •14. Типология государства.
- •59. Виды толкования нормативно-правовых актов.
- •Билет 15
- •15. Геополитические факторы в развитии государства.
- •60. Юридические презумпции и фикции.
- •Билет 16
- •16. Происхождение государства.
- •61. Законность и правопорядок.
- •Билет 17
- •17. Происхождение и смысловые значения термина «право». Использование термина «право» в неюридическом смысле.
- •62. Правосознание: понятие, строение, виды.
- •Билет 18
- •18. Понятие (признаки) и определение права (объективного права).
- •63. Правовой нигилизм: понятие и формы. Пути преодоления.
- •Билет 19
- •19. Субъективное юридическое право. Взаимосвязь субъективного юридического права и субъективной юридической обязанности.
- •64. Правовая культура. Право как социальная ценность.
- •Билет 20
- •20. Объективное право и субъективное юридическое право: соотношение и взаимосвязь.
- •65. Правонарушение: понятие и виды.
- •Билет 21
- •21. Сущность и содержание права. Воля в праве.
- •66. Правовое принуждение: понятие и виды.
- •Билет 22
- •22. Естественное право и позитивное право.
- •67. Юридическая ответственность: понятие и виды.
- •Билет 23
- •23. Право и государство.
- •68. Основание юридической ответственности. Вина и ее формы. Казус.
- •Билет 24
- •24. Формы (источники) права: понятие и виды.
- •69. Правомерное поведение: понятие, виды и механизмы формирования.
- •Билет 25
- •25. Нормативно-правовой акт: понятие и виды.
- •70. Злоупотребление правом.
- •Билет 26
- •26. Право и закон.
- •71. Правовая система: понятие, элементы, типы.
- •Билет 27
- •27. Право в системе социальных норм.
- •72. Соотношение внутригосударственного и международного права.
- •Билет 28
- •28. Право и мораль.
- •73. Преемственность и обновление в праве. Рецепция права.
- •Билет 29
- •29. Право и справедливость.
- •74. Основные черты естественно-правовой теории.
- •Билет 30
- •30. Право и экономика.
- •75. Социологическая школа права.
- •Билет 31
- •31. Право и политика.
- •76. Психологическая теория права.
- •Билет 32
- •32. Право и религия.
- •77. Нормативистская теория права.
- •Билет 33
- •33. Социальные нормы первобытного общества. Происхождение права.
- •78. Общая характеристика марксистско-ленинской теории государства и права.
- •Билет 34
- •34. Предмет и методы правового регулирования.
- •79. Эволюция представлений о праве в отечественной юриспруденции.
- •Билет 35
- •35. Система права.
- •80. Современное правопонимание: основные концепции.
- •Билет 36
- •36. Материальное и процессуальное право. Юридическая процедура.
- •81. Принцип разделения властей (ветвей государственной власти).
- •Билет 37
- •37. Частное и публичное право.
- •82. Правовое государство.
- •Билет 38
- •38. Система права и система законодательства в их соотношении.
- •83. Права человека. Международная защита прав человека.
- •Билет 39
- •39. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие и виды.
- •84. Гражданское общество и правовое государство.
- •Билет 40
- •40. Правотворчество: понятие и виды. Правотворчество и правообразование.
- •85. Социальное государство.
- •Билет 41
- •41. Стадии законодательной деятельности. Юридическая техника.
- •86. Государство и политические партии.
- •Билет 42
- •42. Порядок опубликования и вступления в силу нормативно-правовых актов в Российской Федерации.
- •87. Государство и церковь.
- •Билет 43
- •43. Действие нормативно-правовых актов во времени.
- •88. Место и роль средств массовой информации в обществе. Правовая регламентация их деятельности.
- •Билет 44
- •44. Действие нормативно-правовых актов в пространстве и по кругу лиц.
- •89. Теория общественного договора.
- •Билет 45
- •45. Прямое действие конституции (на примере Конституции Российской Федерации)
- •90. Анархизм о государстве и праве.
Билет 2
2. Методология теории государства и права.
Знаменитый немецкий философ Георг Вильгельм Фридрих Гегель говорил, что метод есть орудие, которое стоит на стороне субъекта, есть средство, через которое субъект соотносится с объектом. Таким образом, метод как определенное средство может касаться любой сферы человеческой деятельности, в том числе и такой ее разновидности, как исследовательская, познавательная деятельность. (В пер. с греческого «methodos» означает «способ, путь следования».)
Метод в науке, в научной деятельности — это знание, с помощью которого добывается новое знание. То есть один и тот же фрагмент знания в одном случае может рассматриваться как теория (разрабатываемое знание), а в другом - как метод (знание, с помощью которого разрабатывается теория). Это в полной мере относится к общей теории права и государства, становление которой как теории происходит на базе своей методологии, в свою очередь, система ее знаний выступает как метод по отношению к отраслевым юридическим наукам.
Слово «методология» в научной литературе трактуется двояко:
а) как учение о методе;
б) как система методов, используемых в той или иной науке, теории.
В основе методологии (системы методов) общей теории права и государства лежит философия, законы и категории которой являются всеобщими, универсальными и распространяются на все явления окружающего нас мира, включая право и государство. Можно выделить следующие аспекты методологической роли философии:
а) законы и категории философии могут использоваться в изучении права и государства непосредственно (например, формы и содержания правоотношения);
б) в рамках философии разрабатывается общее учение о методе - теория методологии. Здесь формируются как общие подходы, например диалектический, так и конкретные философские методы: методы анализа и синтеза, качественного и количественного анализа, исторический и логический методы, формализации и содержательного изучения, абстрагирования и конкретизации, сравнения и обобщения, раскрытия причинно-следственных связей и т. п.;
в) философское знание является базой для формирования общенаучных и частных методов общей теории права и государства.
Переходными от философских категорий к специально-научным понятиям являются так называемые общенаучные категории, которые не отвечают признаку всеобщности и универсальности философских понятий, но тем не менее имеют общенаучное значение. Общенаучными являются категории системы, структуры, элемента, функции, информации, модели, вероятности и др. Общенаучные категории - это качественно новый тип понятий, появившийся как следствие интеграции научного знания и выступивший теоретическим основанием новых методологических подходов - системного, а также структурного и функционального как его разновидностей, информационного, метода моделирования, вероятностного (синергетического), метода экстраполяции и др.
Специфическим общенаучным методом является математический, который своим предметом имеет количественную сторону явлений, немаловажную в изучении права и государства. Практика использования философских и общенаучных методов в исследовании права и государства обусловливает появление в содержании этих методов характерных, специфических элементов, и они предстают в виде историко-правового метода, метода сравнительного право- и государствоведения, метода правового моделирования и др. В таком виде они обретают в правоведении название частных методов правовой науки, являясь, по существу, специфическим преломлением общефилософских и общенаучных методов.
Частнонаучные методы правоведения и, в частности, общей теории права и государства могут складываться и путем использования данных, а также методологических приемов других конкретных наук - статистики, социологии, кибернетики, психологии и др. Метод социологии, например, сам является комплексным и включает в себя математический, статистический методы, метод социального эксперимента.
В правовой методологии выделяют категорию специальных методов, к которым относят, в частности, формально-догматический метод (его называют также специально-юридическим, формально-юридическим) и метод толкования. Иногда к этой группе относят сравнительно-правовой метод. Однако надо заметить, что формально-догматический метод выделяется не столько по своим методологическим особенностям, сколько по объекту исследования -догме Права. Толкование же права отличает его особая цель - практическое осуществление юридических норм, а составляют его те же приемы познания права, в том числе и специально-юридический метод.
Важное место в методологии общей теории права и государства занимает метод сравнения. Сравнительное правоведение представляет собой, по существу, целое теоретическое направление (компаративизм). Родоначальником этого метода является Аристотель, который сравнил конституции 158 греческих и варварских городов. Метод сравнительного исследования имеет своим объектом аналогичные или сходные институты двух или нескольких политических и правовых систем. Сравнительный метод может быть синхроническим (синхронным) и диахроническим (сравнительно-историческим).
Метод сравнения включает в себя следующие этапы:
а) изучение сравниваемых институтов по отдельности;
б) сравнение выявленных признаков с позиций их сходства и различия;
в) оценку результатов.
По своей природе метод сравнительного право- и государствоведения является комплексным (собственно, как и другие частноправовые методы): он имеет философскую базу, использует метод аналогии, включает в себя формально-логические, специально-юридические и другие приемы.
Конкретно-социологический метод также олицетворяет собой особое направление общетеоретических исследований - социологию права, которая изучает «право в действии»: связи права с жизнью, эффективность государственно-правового регулирования. Правосоциологический метод отличают прежде всего целевое назначение и содержание, а приемы используются традиционные (общесоциологические): наблюдение, анкетирование, опросы, анализ документов и др.
Большое значение для познания общих закономерностей права и государства имеет метод аналогии, который лежит в основе и метода моделирования, и метода экстраполяции и др. Так, основной признак и назначение модели – быть аналогом прототипа, что позволяет делать выводы по аналогии, то есть выводы, в которых посылки относятся к одному объекту (модели), а заключение - к другому (прототипу, то есть моделируемому явлению).
В методологии правоведения еще не полностью оценен метод экстраполяции (распространения), который позволяет формировать общеправовое и общегосударственное знание путем надежных аналогий, то есть распространять знания, полученные при изучении одного юридического явления, на другие (аналогичные) явления и тем самым увеличивать объем общетеоретических знаний.