41. Особенности подготовки и проведения природоведческих экскурсий.

Природоведческие экскурсии выполняют общественно важные функции – расширяют географический кругозор, содействуют распространению естественнонаучных знаний, воспитывают любовь к родному краю и его природе, формируют ответственное отношение к проблеме охраны природы, развивают эстетический вкус, открывая экскурсантам прекрасные черты белорусских ландшафтов, являются увлекательной формой отдыха, позволяют удачно сочетать познавательные, воспитательные и рекреационные функции путешествия. На туристском рынке наиболее востребованы экскурсии, знакомящие с уникальными природными территориями и объектами (Березинский заповедник, Беловежская пуща).

По содержанию природоведческие экскурсии бывают обзорными и тематическими. Тематические экскурсии предполагают подробное знакомство с одним из компонентов природного комплекса и с учетом предмета изучения подразделяются на геологические, геоморфологические, гидрологические, ботанические, зоологические. Чаще экскурсанты предпочитают обзорные природоведческие экскурсии, которые предполагают общее знакомство с природным комплексом региона, их основная задача – составить целостное представление о ландшафте местности. Экскурсоводу также обязательно следует отметить экологические проблемы региона, указать конкретные меры, которые предпринимаются (планируются) по охране ландшафтного и биологического разнообразия и рациональному использованию природных ресурсов.

К числу обзорных природоведческих экскурсий относятся экскурсии по особо охраняемым природным территориям (ООПТ) – заповедникам, национальным паркам, заказникам.

При посещении национальных парков целесообразно отметить гармоничное сочетание природоохранных и рекреационных функций данного типа ООПТ, которое на практике обеспечивается путем функционального зонирования территории с учетом ее ландшафтной структуры.

Исходя из природоохранных требований, в пределах ООПТ экскурсионная группа передвигается по тщательно спланированному строго определенному маршруту, согласованному с органом управления данной ООПТ. Маршрут обзорной природоведческой экскурсии проектируют таким образом, чтобы он при строгом соблюдении природоохранных норм и требований безопасности, предоставлял зрительную основу для раскрытия темы, позволял дать исчерпывающую характеристику наиболее типичных особенностей ландшафта, а также проследить особенности взаимодействия природы и человека. Кроме типичных черт местного ландшафта, целесообразно включить в маршрут показ отдельных уникальных объектов, вызывающих повышенный интерес аудитории: криница, многовековое дерево, крупный валун, редкие формы рельефа и т.п.

При организации природоведческих экскурсий необходимо уделить серьезное внимание вопросам обеспечения безопасности туристов. Необходимо следить за тем, чтобы на переходах между объектами группа не растягивалась, никто из экскурсантов не должен выпадать из поля зрения экскурсовода.

При отборе объектов экскурсионного показа следует исходить, прежде всего, из требования наиболее полного раскрытия темы экскурсии. Из широкого разнообразия природных объектов следует выделить те, которые отражают типичные характерные черты местного природного ландшафта (либо, напротив, обладают чертами уникальности), характеризуются наибольшей познавательной ценностью и высокими эстетическими свойствами. В маршрут экскурсии также следует включить наиболее живописные участки природного комплекса, чтобы экскурсия вызывала яркие эмоции, приносила участникам эстетическое удовольствие, вызывала стремление оберегать, охранять увиденную красоту природы.

На природоведческих маршрутах в рассказе экскурсовода часто используется методический прием комментирования (поведение животных, динамичные природные явления, смена растительных сообществ по ходу движения).

Содержательная часть рассказа экскурсовода должна включать необходимое количество цифрового материала. При рассказе о природных объектах следует обязательно использовать доступные количественные оценки объектов и явлений, но при этом избегать чрезмерного обилия цифр, смешивания главных и второстепенных показателей, постоянного стремления к точности «до последнего знака».

Экскурсоводу, работающему на природоведческих маршрутах, помимо знания общих вопросов методики и техники проведения экскурсии, требуются практические навыки быстрой идентификации экспозиционных видов флоры и фауны в естественных природных условиях, знание особенностей их биологии, жизненного цикла (цветение и плодоношение растений; питание, размножение и миграции животных и др.), владение приемами естественнонаучного анализа природных ландшафтов как единой совокупности взаимосвязанных природных компонентов.