
- •Экзаменационный билет № 1
- •1. Реформы Александра II. Формирование системы местного самоуправления
- •2. Определение pr-деятельности, сферы применения, механизм построения
- •Экзаменационный билет № 2
- •3. Практическое задание
- •1. Методы обобщения информации: абсолютные, относительные, средние показатели
- •2. Коммуникации в процессе управления
- •Экзаменационный билет № 3
- •3.Практическое задание
- •1. Управление pr-деятельностью
- •2. Упрощенная система налогообложения
- •Экзаменационный билет № 4
- •Практическое задание
- •1. Управление социальной сферой
- •2. Федеральные органы государственной власти
- •Экзаменационный билет № 5
- •Практическое задание
- •1. Право государственной и муниципальной собственности
- •2. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Экзаменационный билет № 6
- •3. Практическое задание
- •1. Сущность и содержание управленческого решения. Основные понятия и определения
- •2. Статистические показатели деятельности предприятия: затраты предприятия и прибыль
- •Экзаменационный билет № 7
- •Практическое задание.
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 8
- •Практическое задание.
- •3. Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 9
- •Практическое задание.
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Практическое задание.
- •Антиинфляционная политика - система мер по предупреждению и преодолению инфляции. Принимаемые государством меры зависят от характера и уровня инфляции.
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 11
- •Практическое задание.
- •3. Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 12
- •Практическое задание.
- •I. Классификациия решений по степени определенности ситуации:
- •V По алгоритму
- •VI. По основаниям
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 13
- •Этапы принятия рациональных управленческих решений.
- •Социальное партнерство в сфере труда.
- •3. Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 14
- •Разделение властей: структура и полномочия муниципальных органов.
- •Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 15
- •Государственный бюджет рф. Классификация расходов и доходов государственного бюджета.
- •Конституционно-правовой статус рф.
- •3. Практическое задание. В практике менеджмента известны два способа руководства людьми: через прямое использование власти или через отказ от нее.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Наем, отбор и приём персонала.
- •Дисциплинарная ответственность в соответствии с трудовым законодательством.
- •Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 17
- •2.Президент рф и его правовой статус.
- •3. Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экономический потенциал региона и его оценка.
- •2. Асимметричные процессы глобализации: сущность, перспективы.
- •Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 19
- •Практическое задание.
- •3. Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 20
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 21
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 22
- •3.Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 23
- •Разделение властей: структура и полномочия органов государственной власти на федеральном уровне.
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 24
- •3.Практическое задание
- •Билет №25
- •Экзаменационный билет № 26
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 27
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 28
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 29
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 30
- •Практическое задание
Экзаменационный билет № 1
Реформы Александра II. Формирование системы местного самоуправления
Определение PR-деятельности, сферы применения, механизм построения
Практическое задание
1. Реформы Александра II. Формирование системы местного самоуправления
I. Крестьянская реформа 1861 г. предусматривала: 1) правила устройства сельского общества; 2) порядок наделения крестьян землёй; 3) правила выкупа земли. Положение от 19 февраля 1861 г. имело целью также организацию крестьянского самоуправления в селе и волости.
Сельское общество (СО) — поселение, принадлежавшее одному владельцу, или часть большого поселка, принадлежавшего нескольким владельцам. СО - хозяйственно-административное образование, управлялось сельским сходом (СС), состоящим из крестьян-домохозяев, и старосты.
Задачи схода: 1) выбирал сельских должн. лиц, в т.ч. старосту; 2) решал дела об общинном пользовании землей; 3) вопросы общественных нужд, благоустройства, призрения, обучения грамоте членов СО; 4) осуществлял раскладку казенных податей, земских и мирских денежных сборов и т.д.. задачи волостного старосты входило исполнение этих решений. Кроме того, старосты ведали на территории села дознанием, вопросами охраны порядка, могли своей властью подвергнуть аресту до 2 дней или штрафу до 1 рубля.
Задачи старосты (избирался СС на три года, находился в подчинении у волостного старшины, земского начальника, полицейского урядника): 1) созывал и распускал сход; 2) объявлял повестку; 3) утверждал решения схода, приводил их в исполнение; 4) следил за состоянием дорог, мостов на вверенном ему участке; 5) следил за сбором взносов, исполнением повинностей, за исполнением договоров, за порядком в общественных местах. 6) принимал меры по сохранению общ-ого правопорядка; 7) организовывал борьбу с пожаром, наводнением, эпидемией и т. д. СО+СО= Волость. Волостное упр-ие состояло из: 1) волостной сход; 2) волостное правление во главе с волостным старостой; 3) волостной крестьянский суд. 1) Вол. сход решал такие же вопросы, что и СС, но применительно к волости. Кроме того, утверждал расходы на содержание волостного правления. 2) вол. правление: волостной старшина, все сельские старосты, писарь и сборщик податей. Волостной старшина, как и староста, был наделен администрат.-полицейскими полномочиями. 3) Вол. крест. суд: члены избирались вол. сходом; компетенции: гражданские и малозначительные уголовные дела крестьян.
II. Губернская и земская реформы 1864 г. Три основных принципа: 1) земские учреждения впервые в России официально не вкл.в систему гос. органов и были независимы от гос. администрации в пределах, установленных законами; 2) губерния и уезд стали не соподчинёнными, а равноправными администрат.-территор. единицами в мере самост-ти по заведованию делами. Это было самой существенной особенностью новой российской системы местного самоуправления; 3) создавалось самоуправление граждан: система земского представительства основывалась на всесословности. Получили закрепление начала выборности всех гласных, завис-ти избирательного права от имущ-ого ценза, формального равенства и сменяемости гласных. К функциям земских учреждений относилось общее заведование хоз. делами: забота о народном продовольствии и ветеринарии; мед. помощь населению; содействие развитию нач. народного образования и общественного призрения; строительство дорог; открытие ярмарок; содействие промыслам, торговле, пром. предприятиям; раскладка гос. сборов; содержание земской полиции и пожарной части; развитие взаимного земского страхования и т.п.
III. Городская реформа 1870 г. совместно с земской реформой породила в стране принципиально новый тип общественных учреждений, основанный на началах всесловности, имущественного ценза, разделения распорядительной и исполнительной властей самоуправления. Преследовала цель создать условия для подъема гор. хозяйства и привлечь в органы самоуправления предпринимателей. Городовое положение 1870 г. было первым законодательным актом, в котором отчетливо говорилось о самостоятельном действии общественных городских управлений, хотя термин «самоуправление» еще не употреблялся. Распорядит. органом оставалась гос. дума (число деп. от 30-74); исполнит. органом стала гор. управа Недостатки: трёхразрядная избирательная система (вносились в списки в том порядке, в каком они следовали по сумме причитающихся с каждого из них сборов в доход города. Затем производилось деление на три разряда). 1-ый разряд – крупные владельцы недвижимости в городе (единицы избирателей); 2 разряд – содержатели торг. и пром. заведений; 3 – остальное гор. население. Но несмотря на это, каждый из трех разрядов посылал в гор. думу одинак. количество представителей (гласных). Лишёнными избирательного права оказались те, у кого не было недвижимости: наёмные рабочие, интеллигенция; люди умственного труда (учителя, врачи, инженеры).
Четыре осн-ых обстоятельства, которые позволили м.с. противостоять могущ. гос. власти: 1) жизненность органов сельского и городского самоуправления обеспечивалась их подлинным самоуправлением. Органы м. с. сами формировали свои руководящие органы, сами вырабатывали структуру упр-ия, сами определяли основные направления своей деят-ти; 2) жизнеспособность земств и городских органов самоуправления обеспечивалась их самофинансированием; 3) в м.с. сложился свой штат высокопрофессиональных и компетентных работников.
4) реформы в российском самоуправлении имели существенное значение для хоз. и культурного развития страны и в определенной мере для политич. воспитания общества.
Другие реформы Александра II:
1) Фин.(1862-1868)-централизация фин. хоз-ва в руках министра финансов., финансирование всех гос. расходов через Мин. финансов.2)Военная (1864-1874)-избавила население от рекрутчины, ускорила ломку сосл. строя, способств. развитию железнодор. сети, введение обуч. среди солдат – грамотность.3) Судебная (1864) - учрежд. судебных установлений; Устав уголовного производства; Устав гражданского судопроизв-ва; Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями.4) Полицейская-гор. и уездная полиц. были объединены в единую полиц. систему.5)Тюремная-руководство тюрьмой возлаг. на главное тюр. упр-ие.