Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Билеты по истории.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
901.03 Кб
Скачать

1.Предмет и социальные функции исторической науки

Само понятие история в переводе с греческого означает «повествование о том, что узнано». Перевод этого слова помогает нам понять и содержание науки истории. История - это наука, изучающая развитие человече­ского общества во всей его конкретности и многообразии с целью понимания его прошлого, настоящего и бу­дущего. История изучает развитие человеческого общества как единый противоречивый процесс. Историческая наука существует как бы в двух срезах: с одной стороны, в виде событийно-повествовательной, или нарративной истории, истоки которой ведут к бытоописательству, освещению отдельных событий, фактов, биографий исторических лично­стей, с другой — в виде теоретического, сущностного исследования проблем исторического процесса, выявле­ния в конкретно-историческом развитии общих закономерностей и особенностей, определения типов, путей, стадий и форм исторической жизни. Следует также учитывать, что история - это представление о прошлом, соответствующее достигнутому уровню знаний.

Одной из задач исторического познания общества является раскрытие закономерностей функционирова­ния и развития исторических явлений и процессов. Закономерность же- - это прежде всего повторяемость. Од­нако особенность общественно-исторического развития состоит в том, что конкретные исторические ситуации и связанная с ними деятельность людей индивидуальны, и в таком виде, как они совершались, не воспроизво­димы. Но, во-первых, есть сферы, где аналогичная деятельность повторяется в новых условиях. Во-вторых, есть общественные задачи, требующие долговременного решения. В-третьих, есть принципы и методы решения тех или иных задач, которые могут быть применены в различных условиях.

Носителями информации о прошлом являются исторические источники. Под историческими источника­ми понимается совокупность объектов, отражающих исторические процессы и дающих возможность изучать прошлое человеческого общества. Различают вещественные и письменные исторические источники. К вещест­венным относятся археологические находки и сохранившиеся предметы материальной культуры. Среди пись­менных источников выделяют актовые, или документальные (законодательные акты, договоры общественно-правового характера), и нарративные, или повествовательные (летописи, дневники, мемуары). Очевидно, что письменные источники обладают различной степенью достоверности. Если при анализе актовых следует обра­тить внимание лишь на их подлинность, то нарративные источники достаточно субъективны и содержат сведе­ния, нуждающиеся в дополнительной проверке.

История выполняет ряд социально значимых функций. К ним относятся познавательная, интеллектуально-развивающая, практическо-политическая, мировоззренческая. История обладает огромным воспитательным воздействием, формирует патриотизм, позволяет познать нравственные ценности в их развитии, знакомит с деятельностью великих личностей, позволяет разобраться в пороках общества и критически оценивать его со­временное состояние.