МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Запорізький національний технічний університет

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

з дисципліни «Стратегічний аналіз» для студентів денної форми навчання зі спеціальності 8.03050801 «Фінанси і кредит»

Запоріжжя

2012

Методичні вказівки по виконанню практичних робіт з дисципліни «Стратегічний аналіз» для студентів денної форми навчання зі спеціальності 8.03050801 «Фінанси і кредит» / Укл. д. держ. упр., проф. Левченко Н.М. – Запоріжжя, 2012. – 51 с.

Укладач: д. держ. упр., проф. Левченко Н.М.

Рецензент: д. е.н., проф. Гудзь П.В.

Затверджено на засідання кафедри

«Фінансів і банківської справи»,

протокол № від 2011 р.

1. Загальні положення

В умовах ринкових перетворень важливим завданням є розвиток економіки підприємства. Цей процес супроводжується необхідністю розробки управлінських рішень, орієнтованих на довгострокову перспективу. У зв’язку з цим важливого значення набуває стратегічний аналіз.

Стратегічний аналіз – це аналіз, в якому досліджуються позитивні й негативні фактори, що впливають на економічне становище підприємства у перспективі, а також шляхи досягнення стратегічних цілей підприємства.

Метою практичних занять і самостійного вивчення дисципліни “Стратегічний аналіз” є закріплення теоретичних знань та набуття практичних навичок оцінки стратегічного розвитку діяльності підприємства, розробка стратегічних планів, орієнтованих на довгостроковий розвиток підприємницьких структур.

У процесі виконання практичних завдань і самостійного вивчення студент повинен засвоїти:

• особливості використання стратегічного аналізу на підприємствах різних форм власності;

• практичні результати застосування стратегічного аналізу в організаціях України;

• методи і моделі стратегічного аналізу;

• формування стратегічних планів різного рівня в організаціях;

• навички побудови ефективно діючого організаційного, фінансово-економічного, соціального та інформаційно-аналітичного забезпечення стратегічного аналізу.

На практичних заняттях студенти розглядають теоретичні питання дисципліни “Стратегічний аналіз”, отримують практичні навички вирішення задач стратегічного аналізу.

ВСТУП

Стратегічний аналіз посідає важливе місце в процесі підготовки і прийняття управлінських рішень, є невід’ємною частиною планування господарської діяльності підприємств усіх форм власності та господарювання.

Економічна стратегія — це сукупність управлінських дій, спрямованих на підвищення ефективності операційної, інвестиційної, фінансової та інших видів діяльності підприємства.

В міру розвитку економіки керівники підприємств, головні бухгалтери та менеджери різних рівнів мають дедалі більше уваги приділяти розв’язанню стратегічних проблем, які зумовлюються перспективами розвитку підприємства. У цьому відношенні стратегічний аналіз тісно пов’язаний з плануванням, але де в чому відрізняється від нього. Планування — це програма практичних дій, тоді як аналіз економічної стратегії підприємства має дослідницький характер. Управлінські рішення, що приймаються керівництвом, можуть бути спрямовані не лише на реальні об’єкти господарської діяльності, а й на вдосконалення інформаційних моделей, які передбачають ефективну стратегію програмних завдань. При підготовці управлінських рішень треба брати до уваги різні аспекти діяльності підприємства: економічний, соціальний, організаційний, політичний, правовий та інші. Економічний аспект управління відіграє найважливішу роль і його необхідно передбачати на всіх рівнях управління виробництвом.

Стратегічний аналіз ґрунтується на матеріалах інших економічних дисциплін і його метою є засвоєння студентами знань і методики та техніки проведення аналітичних досліджень для обґрунтування управлінських рішень, виявлення можливостей підвищення ефективності виробництва, фінансової та інвестиційної діяльності.

Вивчення дисципліни передбачає опрацювання студентами теоретичних основ стратегічного аналізу, викладених у другому розділі даного посібника, виконання самостійних робіт з кожної теми та написання реферату. У третьому розділі за кожною темою студентам пропонуються для самостійного вивчення конкретні питання за допомогою рекомендованих літературних джерел і виконання практичних завдань.