- •Министерство образования Российской Федерации
- •Межвузовская кафедра общей и вузовской педагогики г.Г. Солодова, г.С. Довгаль,
- •Часть 7
- •Понятие «гражданин» и показатели его сформированности
- •Характеристика гражданского развития личности:
- •Система гражданского воспитания и образования
- •«Национальные» и «межнациональные» аспекты в системе
- •Международные проекты: опыт
- •1. Характеристика понятия «гражданин» и показатели его сформированности
- •1.1. «Гражданин», «гражданство, «гражданственность»
- •Социально-психологический портрет
- •Вопросы для размышления
- •Гражданская зрелость и инфантильность личности
- •Характеристика гражданского развития
- •Особенности социальной ситуации гражданского
- •2.2. Основные аспекты в развитии личности гражданина
- •2.3. Психологические основы гражданского развития личности
- •2.4. Возрастные особенности развития личности гражданина
- •2.5. Факторы, обусловливающие гражданское развитие личности
- •Система гражданского воспитания
- •Из истории становления гражданского воспитания и образования в России
- •Цель, задачи, основные направления
- •Содержание гражданского воспитания и образования
- •Формы и методы гражданского воспитания и образования
- •3.5. Учебно-методическое обеспечение воспитательно-
- •3.6. Учитель в системе гражданского воспитания и образования
- •«Национальный» и «межнациональный»
- •Национальный аспект в гражданском развитии личности
- •4.2. Этнокультурное развитие личности как условие
- •4.3. Модели национальной школы
- •5. Зарубежный опыт гражданского воспитания
- •Чему может научить зарубежный опыт? Как его использовать?
- •6. Международные проекты:
- •Нормативные документы
- •Гражданское развитие личности
- •Часть 7
- •Гражданское развитие личности
- •Часть 7
Министерство образования Российской Федерации
Кемеровский государственный университет
Межвузовская кафедра общей и вузовской педагогики г.Г. Солодова, г.С. Довгаль,
Н.А.КЛИМОВА
ГРАЖДАНСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ШКОЛЫ
Учебное пособие
по курсу «Общая и возрастная педагогика»
Часть 7
Кемерово 2002
ББК Ч 421.352 я 73
С- 60
Печатается по решению редакционно-издательского
совета Кемеровского государственного университета
Рецензенты: кандидат педагогических наук, доцент, директор МОУ ДПО и научно-методического центра г..Кемерова О.Г.Красношлыкова;
Зам. директора по воспитательной работе Кемеровского колледжа строительства и эксплуатации зданий и инженерных сооружений, преподаватель общественных наук О.Н.Елистратова.
Солодова Г.Г., Довгаль Г.С., Климова Н.А.
С-60 Гражданское развитие личности в воспитательно-образовательном процессе школы: Учебное пособие по курсу «Общая и возрастная педагогика» для самостоятельного изучения. Часть 7 /Кемеровский госуниверситет. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - 107 с.
ISBN 5–8353–0097-2
В пособии рассматриваются проблемы гражданского развития, воспитания и образования личности в воспитательно-образовательном процессе школы, представлен опыт отечественной и зарубежной педагогики.
Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений и аспирантов, а также для педагогов-практиков в целях совершенствования воспитательно-образовательного процесса школы.
С 2002 ББК Ч 421.352 я 73
ISBN 5-8353-0097-2 с Солодова Г.Г., Довгаль Г.С.,
Климова Н.А., 2002
с Кемеровский госуниверситет, 2002
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Предисловие……………………………………………………………. с. 4