- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •1. Програма навчальноїдисципліни “картознавство
- •1.1. Тематичний план та розподіл навчального часу
- •1.2. Програмний матеріал блоків змістових модулів змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2. Методичні рекомендації до вивчення окремих модулів та тем дисципліни
- •2.1. Змістовий модуль 1
- •1.2. Визначення картографії та її структура
- •1.3.Основні властивості та визначення географічних карт як просторових моделей
- •1.4.Зв’язок картографії з іншими науками
- •1.5. Взаємодія картографії з геоінформатикою
- •1.6. Елементи карти
- •1.7. Короткий нарис історії картографії
- •Розвиток інструментарію для вимірювань та знімань на місцевості
- •Тема 2. Математична основа карт
- •2.2.Класифікація проекцій за видом меридіанів та паралелей нормальної сітки
- •2.3.Спотворення в картографічних проекціях та їх розподіл . Визначення розмірів спотворень на картах
- •2.4. Загальновідомі проекції для карт світу, півкуль, материків та України. Проекції топографічних карт
- •2.5. Координатні сітки
- •Тема 3. Картографічні знаки та способи картографічного зображення
- •3.2. Способи картографічного зображення
- •3.3. Шкали умовних знаків
- •3.4.Сумісне застосування різних способів зображення та їх видозміни. Системи та стандартизація знаків
- •Тема 4. Зображення рельєфу
- •4.2. Перспективні зображення
- •4.3. Способи штрихів
- •4.4. Горизонталі
- •4.5. Гіпсометричні шкали
- •4.6. Умовні позначки рельєфу
- •4.7. Світлотіньова пластика
- •4.8. Освітлені горизонталі
- •4.9. Блок-діаграми
- •4.10. Висотні відмітки
- •4.11. Цифрові моделі рельєфу
- •Тема 5. Написи на географічних картах
- •5.2. Картографічна топоніміка
- •5.3. Форми передачі іншомовних назв.
- •Форма передачі географічних найменувань
- •5.4. Нормалізація географічних назв
- •5.5. Каталоги географічних назв
- •5.6. Картографічні шрифти
- •5.7. Розміщення написів на картах
- •5.8. Покажчики географічних назв
- •Тема 6. Картографічна генералізація
- •6.2. Види генералізації
- •6.3. Геометрична точність і змістовна подоба
- •6.4. Географічні принципи генералізації
- •6.5. Генералізація об’єктів різної локалізації
- •Тема 7. Типи географічних карт
- •7.2. Комплексні карти
- •7.3. Синтетичні карти
- •7.4. Карти динаміки та взаємозв’язків
- •7.5. Функціональні типи карт
- •7.6. Карти різного призначення
- •7.7. Системи карт
- •Тема 8. Географічні атласи
- •8.2. Джерела атласної картографії
- •8.3. Види атласів
- •8.4. Національні атласи
- •8.5. Атласи як моделі геосистем
- •8.6. Внутрішня єдність атласів
- •2.2. Змістовий модуль 2
- •Тема 9. Джерела для створення карт та атласів
- •9.2. Астрономо-геодезичні дані
- •9.3. Картографічні джерела
- •9.4. Дані дистанційного зондування
- •9.5. Натурні спостереження та вимірювання
- •9.6. Гідрометеорологічні спостереження
- •9.7. Економіко-статистичні дані
- •9.8. Текстові джерела
- •9.9. Аналіз та оцінка карт як джерел
- •9.10. Оцінка атласів
- •Тема 10. Дослідження за картами
- •10.2. Вивчення структури
- •10.3. Вивчення взаємозв’язків
- •10.4. Вивчення динаміки
- •1:50 000 (1943). Карти приведені до одного масштабу.
- •10.5. Картографічні прогнози
- •10.6. Надійність досліджень по картах
- •Тема 11. Проектування, складання та видання карт
- •11.2. Програма карти
- •11.3. Складання карт
- •11.4. Авторство в картографії
- •11.5. Аерокосмічні методи створення карт
- •11.6. Видання карт
- •Тема 12. Методи використання карт
- •11.2. Картографічний метод дослідження
- •12.3. Система прийомів аналізу карт
- •12.4. Опис за картами
- •12.5. Графічні прийоми
- •12.6. Графоаналітичні прийоми
- •Розділи і об'єкти тематичної морфометрії
- •12.7. Прийоми математико-картографічного моделювання
- •Тема 13. Картографія і геоінформатика
- •Територіальні рівні гіс
- •13.2. Підсистеми гіс
- •13.3. Геоінформатика – наука, технології, виробництво
- •13.4. Геоінформаційне картографування
- •13.5. Оперативне картографування
- •13.6. Картографічні анімації
- •13.7. Віртуальне картографування
- •13.8. Електронні атласи
- •Тема 14. Картографія і телекомунікація
- •14.2. Пошук і обмін інформацією
- •14.3. Карти і атласи в комп’ютерних мережах
- •14.4. Картографування в Інтернеті
- •14.5. Інтернет-гіс
- •14.6. Перспективи взаємодії
- •Тема 15. Геозображення
- •15.1. Поняття і визначення
- •15.2. Види геозображеннь
- •15.3. Класифікація геозображень
- •Класифікація геозображень
- •15.4. Система геозображень
- •15.5. Графічні образи
- •15.6. Розпізнавання графічних образів
- •Тема 16. Геоіконіка
- •16.2. Масштаби простору
- •Масштаби карт планет земної групи
- •Масштабні класифікації геоизображений
- •Масштаби карт, аеро- і космічних знімків і основні просторові рівні дослідження
- •16.3. Тимчасові діапазони геозображень
- •16.4. Генералізація геозображень
- •Генералізація геозображень
- •16.5. Геоіконометрія
- •3. Практичні заняття, їх мета та зміст
- •3.1. Змістовий модуль 1
- •3.2. Змістовий модуль 2
- •4. Контрольні запитання
- •Порядок оцінювання знань студентів
- •Рекомендована література
- •Картознавство Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Національний університет “Львівська політехніка”
П.Г. Черняга, Ю.І. Голубінка
КАРТОЗНАВСТВО
Інтерактивний комплекс
навчально-методичного забезпечення
кредитно-модульна система
організації навчального процесу
для студентів напряму підготовки
“Геодезія, картографія та землеустрій”
за професійним спрямуванням “Картографія”
Затверджено
на засіданні кафедри картографії
та геопросторового моделювання
Протокол № від 2012р.
Львів 2012
Черняга П.Г., Голубінка Ю.І. Картознавство: Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення для студентів напряму “Геодезія, картографія та землеустрій” за професійним спрямуванням “Картографія”. – Львів: Видавництво Національного університету “Львівська політехніка”, 2012. – 223 с.
Навчально-методичний комплекс містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до вивчення окремих модулів та тем і виконання практичних робіт, контрольні питання, список рекомендованої літератури, яка може бути використана при самостійному вивченні навчальної дисципліни в умовах кредитно-модульної організації навчального процесу.
За загальною редакцією проф. Черняги П.Г.
Рецензенти: |
Ровенчак І.І., доктор географічних наук, професор кафедри економічної і соціальної географії Львівського національного університету ім. І.Франка |
|
Остапчук С.М., кандидат технічних наук, доцент кафедри землеустрою, геодезії та геоінформатики Національного університету водного господарства та геоінформати |
|
Корбутяк М.В., кандидат географічних наук, доцент кафедри водогосподарської екології, гідрології та природокористування Національного університету водного господарства та природокористування;
|
ЗМІСТ
|
Мета і завдання навчальної дисципліни…………………………. |
5 |
1 |
Програма навчальної дисципліни «Картознавство» …………... |
6 |
1.1. |
Тематичний план та розподіл навчального часу……………………. |
6 |
1.2. |
Програмний матеріал блоків змістових модулів……………………. |
7 |
2 |
Методичні рекомендації до вивчення окремих модулів та тем дисципліни……………………………………………………………. |
10 |
2.1. |
Змістовий модуль 1…………………………………………………… |
10 |
|
Тема 1. Загальні відомості з картографії…………………………….. |
10 |
|
Тема 2. Математична основа карт…………………………………… |
25 |
|
Тема 3. Картографічні знаки та способи картографічного зображення…………………………………………………………….. |
36 |
|
Тема 4. Зображення рельєфу…………………………………………. |
60 |
|
Тема 5. Написи на географічних картах…………………………….. |
71 |
|
Тема 6. Картографічна генералізація………………………………... |
78 |
|
Тема 7. Типи географічних карт……………………………………... |
91 |
|
Тема 8. Географічні атласи…………………………………………… |
103 |
2.2. |
Змістовий модуль 2…………………………………………………… |
111 |
|
Тема 9. Джерела для створення карт та атласів…………………….. |
111 |
|
Тема 10. Дослідження за картами……………………………………. |
122 |
|
Тема 11. Проектування, складання та видання карт………………... |
138 |
|
Тема 12. Методи використання карт………………………………… |
147 |
|
Тема 13. Картографія і геоінформатика……………………………... |
167 |
|
Тема 14. Картографія і телекомунікація…………………………….. |
180 |
|
Тема 15. Геозображення……………………………………………… |
188 |
|
Тема 16. Геоіконіка…………………………………………………… |
197 |
3. |
Практичні заняття, їх мета та зміст………………………………. |
209 |
3.1. |
Змістовий модуль 1…………………………………………………… |
209 |
|
Робота 1. Опис загальногеографічної довідкової карти дрібного масштабу………………………………………………………………. |
209 |
|
Робота 2. Вивчення та використання карт різних типів за їх елементами…………………………………………………………….. |
209 |
|
Робота 3. Проекції для карт світу, материків, океанів, окремих держав, України. Визначення картографічних проекцій…………... |
210 |
|
Робота 4. Розграфка та номенклатура багатоаркушних карт……... |
210 |
|
Робота 5. Способи картографічного зображення………………….. |
211 |
|
Робота 6. Визначення за картами способів картографічного зображення рельєфу…………………………………………………... |
211 |
|
Робота 7. Визначення факторів та видів картографічної генералізації…………………………………………………………… |
212 |
|
Робота 8. Змістова та геометрична картографічна генералізація… |
212 |
|
Робота 9. Визначення кількісних характеристик об’єктів на картах…………………………………………………………………... |
212 |
3.2. |
Змістовий модуль 2…………………………………………………… |
213 |
|
Робота 10. Розташування написів, види картографічних шрифтів.. |
213 |
|
Робота 11. Аналіз та оцінка дрібномасштабних загальногеографічних та топографічних карт………………………. |
213 |
|
Робота 12. Аналіз та оцінка атласів………………………………… |
214 |
|
Робота 13. Вивчення за картами взаємозв’язків між явищами та їх розміщення…………………………………………………………….. |
214 |
|
Робота 14. Прийоми і способи картографічних досліджень……… |
215 |
|
Робота 15. Побудова комплексного профілю місцевості…………. |
215 |
|
Робота 16. Вивчення основ створення віртуальних картографічних творів………………………………………………... |
215 |
4. |
Контрольні запитання………………………………………………. |
217 |
5. |
Порядок оцінювання знань студентів…………………………….. |
221 |
6. |
Рекомендована література………………………………………….. |
222 |
Мета і завдання навчальної дисципліни
Картознавство є базовою дисципліною при підготовці фахівців-картографів і за своїм змістом входить в число загально професійних дисциплін спеціальності “Картографія” вищих навчальних закладів.
Картознавство є частиною картографії і як навчальна дисципліна досліджує властивості і види картографічних зображень, забезпечує огляд картографічних джерел, описує способи аналізу і методи використання карт в наукових дослідженнях та практиці. Воно вивчає історію картографії, її основні етапи та закономірності картографії як науки і виробництва.
В результаті вивчення і засвоєння курсу студенти повинні:
знати: загальні поняття з картографії, математичну основу карт, картографічні знаки та способи картографічного зображення, картографічну генералізацію, типи географічних карт та атласів, методи використання карт, застосування в картографії новітніх технологій (геоінформатики, телекомунікацій тощо);
уміти: проводити аналізи та порівнювати карти різних типів, складати опис карти, визначати картографічні проекції, визначати номенклатуру карт, користуватися картами різного призначення, визначати кількісні характеристики об’єктів, проводити картографічну генералізацію, виявляти зв’язки між явищами та розташуванням об’єктів на карті.
Картознавство орієнтоване на засвоєння теоретичних основ картографії – вивчення способів і засобів передачі інформації про явища, об’єкти та процеси, які існують на земній поверхні, шляхом відображення цих відомостей на карті.
1. Програма навчальноїдисципліни “картознавство
1.1. Тематичний план та розподіл навчального часу
Тематичний план та розподіл навчального часу для студентів денної форми навчання наведено в табл. 1.1.
Таблиця 1.1.
Назви тем змістових модулів |
Кількість годин відведених на: |
|||
Лекції |
Прак-тичні |
Самост. робота |
Всього |
|
Змістовий модуль 1 |
||||
Тема 1. Загальні відомості з картографії |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 2. Математична основа карт |
2 |
2 |
2 |
6 |
Тема 3. Картографічні знаки та способи картографічного зображення |
2 |
2 |
2 |
6 |
Тема 4. Зображення рельєфу |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 5. Написи на географічних картах |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 6. Картографічна генералізація |
2 |
2 |
2 |
6 |
Тема 7. Типи географічних карт |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 8. Географічні атласи |
2 |
2 |
1 |
5 |
Усього годин за змістовим модулем 1 |
16 |
16 |
11 |
43 |
Змістовий модуль 2 |
||||
Тема 9. Джерела для створення карт та атласів |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 10. Дослідження за картами |
2 |
2 |
2 |
6 |
Тема 11. Проектування, складання та видання карт |
2 |
2 |
2 |
6 |
Тема 12. Методи використання карт |
2 |
2 |
2 |
6 |
Тема 13. Картографія і геоінформатика |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 14. Картографія і телекомунікація |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 15. Геозображення |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 16. Геоіконіка |
2 |
2 |
1 |
5 |
Усього годин за змістовим модулем 2 |
16 |
16 |
11 |
43 |
Всього годин за курсом денної форми навчання |
32 |
32 |
22 |
86 |