6. Словосочетания «числительное плюс существительное» в именительном и косвенных падежах.

В именительном падеже числительное управляет родительным падежом существительного (отдать пятьдесят пять рублей).

В косвенных падежах главным словом становится существительное, а числительное согласуется с ним (о пятидесяти пяти рублях).

Числительные тысяча, миллион, миллиард во всех падежах сохраняют управление зависимым существительным в родительном падеже: миллион рублей, о миллионе рублей.

7. Число существительных, употребляемых при числительных.

При числительных один, два, три, четыре употребляется форма единственного числа существительных (два дня, четыре яблока), при числительных от пяти и далее существительное ставится в форму множественного числа (пять дней).

Числительное полтора в именительном и винительном падежах управляет существительным в единственном числе, а в остальных падежах существительное стоит в форме множественного числа (полтора часа — около полутора часов).

То же самое относится к числительному полтораста.

8.Обозначение количества более десяти при существительных, которые не имеют формы единственного числа.

Сочетания составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре, с существительными, не имеющими формы единственного числа (22 суток — двадцать двое суток), недопустимы в литературной речи. Возможны только сочетания типа двадцать одни сутки, двадцать пять суток.

В случае необходимости указания на соответствующее число надо заменить существительное, не имеющее формы единственного числа, на синонимичное, которое имеет обе формы числа (двадцать два дня).

При существительных ножницы, щипцы и т.д. можно использовать слова типа штука и др. (двадцать три штуки ножниц).

9. Обозначение даты.

В словосочетаниях, обозначающих даты, числительное всегда должно управлять родительным падежом существительного: Администрация обещает ликвидировать задолженность по зарплате к 15 декабря (не декабрю); Письмо датировано двадцать третьим декабря 1943 года (не 23 декабрём).

18. Основные трудности в употреблении глагола.

Глаго́л —самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние и отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делал(а, и, о)?

1 Категория вида глагола:

Совершенный вид (глагол отвечает на вопрос что сделать?) указывает на то, что действие свершилось, состоялось. Основным для глаголов совершенного вида является значение конкретного единичного действия, иногда совершающегося несколько раз, но представленного как факт: Сергей пять раз переписал этот текст.

Несовершенный вид указывает на то, что действие находится в развитии. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос Что делать? и обозначают процесс, протяжённый во времени, или обычно повторяющееся действие: Молодой человек долго рассказывал о своих приключениях во Франции.

2 Категория наклонения глагола

Изъявительное наклонение характеризует действие и ситуацию в целом как имеющие место в реальности. сослагательное (условное) и повелительное наклонения иллюстрируют нереальные (возможные или желательные) действия. Например: Я часто езжу в деревню. Я ездил бы в деревню. Поезжай в деревню!

Выделяется ряд глаголов, не имеющих форм повелительного наклонения: видеть, гнить, ехать, жаждать, мочь, слышать, хотеть и другие.

Изъявительное: глагол изменяется по временам ( прошедшее( суф –л-) и будущее существуют у всех глаголов, простое будущее (гл. совершенного вида), сложное будущее ( несовершенного вида «буду читать»). Настоящее время только у глаголов несовершенного вида.

Повелиетльное: имеет настоящее и будущее время, изменяется по лицам и числам ( образуется с помощью суф –и- и суф –о- и окончания –те(множ. Числа) давай, давайте.

-у некоторых глаголов 2 формы пов. Наклонения: одна нормативная, вторая разговорно-просторечная

Сослогательное: изменяется по родам и числам