33. Семиотика литературы

Картина уровневого строения семиотик художественного слова важна для понимания не только процессов порождения и восприятия художественного текста, но и механизмов создания разнопорядковых смыслов, образующих его содержание.

Разный порядок (ранг) смыслов обусловлен тем, что они принадлежат разным уровням организации произведения.

В области литературы есть три основные семиотические системы — лирика, эпос и драма, которые различаются как своими семантическими возможностями, так и по структуре. Кроме того, для словесных искусств, как для содержания, так и для структуры произведений, исключительно важна оппозиция двух типов художественной речи: стихов и прозы. Лирические, эпические и драматические произведения бывают и в стихах, и в прозе.

Вместе с тем границы родов художественного слова, как и границы между стихами и прозой, проницаемы и исторически подвижны. Своя динамика и взаимодействие имеют

место также в системах жанров внутри родов и между ними. В итоге виды организации произведений художественной литературы исключительно разнообразны (уступая в разнообразии форм только музыке). «Список» видов (или классов способов) организации художественного текста может быть получен на базе имеющихся классификаций произведений в зависимости от их жанра, стиля, построения и др.

Основные направления в этих классификациях таковы: 1) роды (эпос, лирика, драма), жанры (например, в драме — трагедия, комедия, водевиль, фарс, буффонада и т.д.), виды литературных произведений (например, виды рассказа: новелла, короткий рассказ

(short story), юмористический рассказ, святочный рассказ и др.); 2) стихотворная речь и проза с рядом переходных форм (ритмическая проза, верлибр, вольный стих и др.); в стихотворной речи — размер, строфика, наличие или отсутствие рифмы; способы

рифмовки и т.д.; 3) способы развертывания повествования, что зависит от характера конфликта, интриги, фабулы, сюжета, а также наличия вставных новелл, лирических и иных отступлений, наконец, от типа композиции, что в свою очередь, зависит отжанра (например, психологический роман или детектив), а также от художественной школы или направления, на которые ориентируется автор; выстраивание композиции и ее преобразующее («монтажное») влияние на все уровни художественного произведения;

4) художественные направления и стили наррации (классицизм, барокко, сентиментализм, символизм и др.); 5) тип повествования: лирическая проза, несобственно прямая речь, рассказ с точки зрения внешнего «объективного» наблюдателя и др. повествование от 1-го или от 3-го лица, или с разных точек зрения

и т. п. С точки зрения семиотики все названные аспекты, по которым классифицируются художественные тексты, представляют собой отдельные этапы, или уровни организации произведений.

Те шаги автора, которые обусловлены обращением к иному классу художественных средств, означают переход от одного семиотического уровня к другому.

Составы уровней в разных художественных семиотиках (эпосе, лирике, драме; стихах и прозе), а также в разных жанрах разные.

Однако в любом случае авторы стоят также и перед альтернативами, которые возникают на материальном уровне «первоэлементов» художественного произведения — на уровне языка. Здесь происходит выбор этнического языка, той или иной формы существования

данного языка (общенациональный литературный язык — региональный литературный язык — диалект — некоди- фицированная разговорная речь — сленг — арго — просторечие — газетно-публицистический стиль и т.п.).

В отличие от однонаправленности уровневой иерархии этнического (естественного) языка уровневое строение семиотик художественного слова имеет более сложное строение. Во всяком случае не ясно, какова иерархия во взаимоотношениях между такими макросинтаксическими уровнями в организации художественного текста, как «законы» («художественная логика») построения лирического произведения и «законы», допустим, символизма (в отличие от акмеизма).