25

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА

механический факультет

“Утверждаю” Не секретно

Заведующий кафедрой ЗЧС Экз. № ____

дтн, профессор

А.Л.Бирюков

“__ ” _______________2010 г.

кандидат военных наук, доцент Симонов В.В.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

по дисциплине “Организация и ведение аварийно-спасательных работ”.

Тема № 2: «Основы применения аварийно-спасательных средств».

Занятие № 5: «Работа с ручными пожарными (спасательными) лестницами и спасательной веревкой».

Обсуждена на заседании кафедры

Протокол от “___”____________2010 г. № __

Москва – 2010 г.

I. Учебные и воспитательные цели:

научить студентов правилам работы с ручными пожарными (спасательными) лестницами, выработать у них навыки работы на высотах, обучить приёмам спасания пострадавших.

II. Учебно-материальное обеспечение:

аварийно-спасательный автомобиль или пожарная автоцистерна АЦ-40, ручные пожарные (спасательные) лестницы, спец. одежда и снаряжение спасателя, спасательные верёвки.

III. Расчёт учебного времени:

№ п/п	Содержание занятия	Время, мин
1.	Вступительная часть	10
2.	Учебные вопросы:
	1. Работа с лестницей штурмовкой. Отработка норматива.	170
	2. Работа со спасательной верёвкой (закрепление верёвки за конструкцию, вязка спасательной петли). Отработка нормативов.	170
3.	Заключительная часть	10

IV. Основные руководства и пособия:

1. Аварийно-спасательная и противопожарная техника, оборудование и снаряжение для борьбы с авариями, катастрофами и стихийными бедствиями. М.: НПЦ «Средства спасения», 1997-2005 гг.

2. Федорук В.С., Павлов Л.В. Организация и ведение аварийно-спасательных работ. Части 1-4. Химки: АГЗ МЧС России, 2006.

3. Каммерер Ю. Ю., Харкевич А.Е. Аварийные работы в очагах поражения. – М.: Воениздат, 1980.

4. Шойгу С.К. и др. Учебник спасателя. – М.: МЧС России, 1997.

5. Справочник спасателя. Книги 1-13. М.: ВНИИ ГОЧС, 1995 – 2003 гг.

6. Наставление по организации и технологии ведения аварийно-спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях. Части 1-3. – М.: МЧС России, 2000.

Вступительная часть

Проверяю готовность группы к занятию. Объявляю тему занятия, учебные цели, изучаемые вопросы. Провожу инструктаж по правилам безопасности при работе с техникой и оборудованием.

При использовании штурмовой лестницы должны соблюдаться следующие правила охраны труда:

использовать лестницу только по назначению;

лестницу, своевременно не прошедшую испытания, использовать категорически запрещено;

запрещается подъем по штурмовой лестнице без каски;

лестницу следует подвешивать на полный крюк;

пожарные должны садиться на подоконник так, чтобы был виден крюк лестницы при подвеске ее в верхний этаж;

при переходе в окно со штурмовой лестницы и обратно нельзя становиться ногами на подоконник, опускать лестницу вниз путем скольжения тетивы, так как это может привести к травме пожарного и падению штурмовой лестницы;

подъем и спуск по штурмовой лестнице более одного человека запрещается (за исключением случаев спасания людей);

перед началом занятия руководитель обязан осмотреть штурмовую лестницу (тетивы, ступеньки, крюк, стяжки). При обнаружении трещин, неплотного соединения тетивы со ступеньками лестницу использовать запрещено;

руководителю занятий необходимо проверить исправность страховочной системы, проинструктировать и выставить страховщиков в этажи учебной башни;

подъем по штурмовой лестнице выше 2-го этажа без применения страхующего приспособления не допускается;

перед занятиями необходимо тщательно взрыхлить и разровнять предохранительную подушку;

после работы (занятия) лестницу необходимо очистить от грязи и влаги.