
- •Вопросы к экзамену для студентов ппо по соц. Раб.
- •Цель и миссия социальной работы в обществе.
- •Взаимосвязь социальной работы с другими научными дисциплинами.
- •Проблемы формирования категориального аппарата социальной работы.
- •Человек в концепциях социальной работы. Психосоциальные теории личности.
- •Социальные проблемы в России.
- •Социальная работа как вид профессиональной деятельности.
- •Функции социальной работы как вида практической деятельности.
- •Роль и место социальной среды в жизни человека.
- •Парадигмы и модели теории социальной работы.
- •Основные направления социальной работы в социуме, социальной среде.
- •Особенности социальной работы с различными группами населения
- •Особенности архаической парадигмы социальной поддержки населения.
- •Особенности конфессиональной парадигмы социальной поддержки населения.
- •Особенности государственной парадигмы социальной поддержки населения.
- •Особенности общественно-государственной парадигмы социальной поддержки населения.
- •Особенности социетальной парадигмы социальной поддержки населения.
- •Меценатство в системе общественного призрения.
- •Благотворительность в системе общественного призрения.
- •Знаменитые благотворители и меценаты XIX века в России.
- •Особенности системы социального обеспечения.
- •Основные направления современной социальной политики.
- •Социальные программы Российской Федерации.
- •Социальная защита населения как направление социальной политики государства.
- •Пенсионная система современной России.
- •Система социального обслуживания населения: принципы, формы, субъекты.
- •Виды социальных пособий.
- •Благотворительная деятельность в современной России.
- •Социальное служение: понятие и роль в современном обществе.
- •Профессиональные и непрофессиональные формы социальной работы.
- •Законодательство в области социальной защиты населения рф.
- •Материнский капитал: назначение и проблемы.
- •Национальные проекты Российской Федерации.
- •Российское законодательство в области трудовых отношений.
- •Сущность понятий «методы» и «методика» социальной работы.
- •Роль социального работника в обеспечении инновационных технологий социальной работы.
- •Технологии социальной работы с различными группами населения.
- •Профессионально-этические качества, принципы и нормы деятельности социального работника.
- •Взаимосвязь и взаимозависимость общественной и профессиональной морали.
- •Требования к знаниям и умениям специалиста в области социальной работы в рамках Федерального Государственного Стандарта Высшего профессионального Образования 3-его поколения.
- •Права человека и социальная работа.
- •Правовое регулирование основных направлений социальной работы с населением в Российской Федерации.
- •Особенности реализации социальной политики на федеральном, региональном и местном уровнях.
- •Принципы социального обслуживания населения.
- •Формы социального обслуживания.
- •Виды социальных служб.
- •Основные формы социального обеспечения граждан.
- •Семья как объект социальной работы.
- •Основные функции специалиста по социальной работе.
Особенности архаической парадигмы социальной поддержки населения.
Архаическая парадигма помощи складывается в то время, когда ведущим миросозерцанием и мироощущением было язычество.
Этот период характеризуется наличием родовых и общинных форм помощи у славян. В древнеславянских общинах можно выделить следующие формы помощи и взаимопомощи:
Культовые формы поддержки. Архаическая парадигма помощи тесно связана с языческим миросозерцанием, мироощущением. Это нашло и отражение в сложившихся способах помощи:
- Институт волхвов — регулятор общественных отношений. Устраивали погребальные игры рода, принимали важные решения в кризисных ситуациях. Например, вдовы обмывали и обряжали умерших, за что получали в качестве «отдара» вещи покойного.
- Коллективные формы помощи связаны с такими понятиями, как редистрибуция (перераспределение) и реципрокация (взаимообмен, см. Потлач). В частности, это нашло выражение в братчине (помощь в уборке урожая), в разделении труда.
- Институт праздников. Тесно связаны с механизмами распределения и перераспределения.
- Общинно-родовые формы помощи. Эти формы поддержки тесно связаны с вервью (круговой порукой), через которую и осуществлялась забота о слабых и немощных:
- Родовые обряды почитания предков — тризны, погребальные состязания, игрища, трапезы. В эти дни жертвовалась определённая милостыня («справа»).
- Институт старцев — различные формы поддержки стариков (в том числе кормление по домам).
- Институт детского сиротства. Институт приймачества — приём в семью сироты людьми пожилого возраста, когда им уже было трудно справляться с хозяйством или они не имели наследников. Фетимизация — назначение сироте, не имеющему хозяйства, «общественных» родителей (кормление по домам). Если у сироты было хозяйство, он назывался «выхованцем», «годованцем», и усыновления не происходило.
-Институт вдов — помощь вдовам. Появляется незадолго до принятия христианства.
-Хождение за «навалным» — своеобразный ритуал по оказанию помощи нуждающейся женщине, как правило, осенью после уборки урожая.
Хозяйственные формы помощи. Ранние формы помощи носили ритуальный характер, многие сохранили форму народных праздников.
- «Помочи». Внесезонные «помочи» связаны с кризисными ситуациями (пожары, наводнения, массовый падёж скота). При этом оказывалась помощь по хозяйству, отдавали часть продуктов, одежды, скота (например, «наряды миром», сиротские и вдовьи «помочи»). - Сезонные «помочи» связаны с сельскохозяйственными работами. При этом происходил сбор продуктов на общественные нужды (поэтому такие праздники назывались ссыпками, мирщиной, ссыпщиной), это была и форма «общественной милостыни».
- Толоки — вид помощи, включавший совместную обработку земли, перевозку сена, земли, навоза.
- Складчина — совместное кормление, совместная заготовка корма для скота.
- Супряга — совместное использование рабочего скота.
- Культ героя. Наиболее яркое выражение — княжеские пиры, где принимали участие все желающие (в том числе нищие, больные).
- Выкуп пленных.