- •Українська культурологічна думка в контексті загальноєвропейської культурної традиції
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства.
- •2. Становлення української культурології.
- •3. Культурологічні праці видатних діячів української культури.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Мистецтво як унікальний механізм культурної еволюції.
- •2. Диференціація та інтеграція видів мистецтва.
- •3. Соціальні функції мистецтва.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на запитання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Українська культура в контексті культурно-історичних доль слов’янства
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Україна у просторі історії й культури.
- •2. Елементи етнографізму, традицій і звичаїв у вивченні культури слов’ян.
- •3. Історико-етнографічне районування України та етнографічні групи українського народу.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Специфіка мистецтва, науки та освіти Стародавнього Єгипту.
- •2. Політико-юридична культура, наука та освіта, мистецтво та література Месопотамії.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Періодизація культури Стародавньої Греції.
- •2. Політична еволюція Риму та римське право.
- •3. Поява, розвиток та поширення християнства в Стародавньому Римі.
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Культура Київської Русі
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Культура Візантії
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на запитання :
- •Культурні традиції українського Ренесансу (хy – перша половина хyіі ст. )
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Західноєвропейська культура доби Реформації та Контрреформації
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Соціально-економічні й політичні витоки Реформації та її ідейний зміст.
- •2. Основні риси Контрреформації.
- •3. Мистецтво доби Нового часу.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Європейська культура хіх – перш. Пол. Хх ст.
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Шевченківська доба в українській культурі
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Роль творчості т.Шевченка у становленні української культури.
- •2. Шевченко - художник.
- •3. Поезія т.Шевченка та її вплив на культурне життя України.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
визначити місце української культури серед культур інших слов’янських народів;
дати характеристику етнографічного принципу вивчення національної культури;
зрозуміти діалектичну взаємозалежність культур різних народів від умов їх історичного розвитку;
показати в чому полягає сила звичаїв і традицій українського народу;
виділити основні історико-етнографічні райони України та етнографічні групи українського народу.
Література:
Культурологія: Курс лекцій/ Під ред. А.Г.Баканурського та ін.- К.: ВД „Професіонал”, 2004.- С.13-22.
Українська і зарубіжна культура: Навч. посіб.// За ред. М.М. Заковича. - К.: Знання, 2000.- С.334 - 351.
Русанівський В.М. Культура українського народу: Навч. посіб.- К.: Либідь, 1994.- С.5-8, 19-21.
Левчук Л.Т. Історія світової культури.- К.: Либідь, 1997.- С.381-382, 405-408.
Наулко В.І. та ін. Культура і побут населення України.- К.: Либідь, 1994.- С.5-8.
Етнографія України: Навч. посіб./ За ред. проф. С.А. Макарчука.- Львів: Світ, 2004.- 520 с.
Після опрацювання даної теми дайте відповіді на запитання :
Яке місце займає українська культура серед культур інших слов’янських народів?
В чому полягає принцип етнографізму у вивченні культури?
Чи етноси, які жили на сучасні території України певний час і зникли, мали вплив на українську культуру?
Що таке „етнографія”?
Які основні історико - етнографічні райони ви знаєте?
Охарактеризуйте основні етнографічні групи українського народу.
Чи вливають звичаї й традиції на розвиток культури? Яким чином?
Теми для доповідей та рефератів:
Обряд і традиція в українській культурі.
Особливості культурного розвитку Бойківщини; Буковини; Волині; Гуцульщини; Закарпаття; Лемківщини; Поділля; Покуття; Слобожанської України.
Особливості мистецтва Стародавнього Єгипту та Месопотамії
Самостійна робота студентів. Тема №4
Питання для самостійного вивчення:
1. Специфіка мистецтва, науки та освіти Стародавнього Єгипту.
2. Політико-юридична культура, наука та освіта, мистецтво та література Месопотамії.
Методичні вказівки. На лекційному занятті №3 ми ознайомились із загальною характеристикою культур Стародавнього Єгипту та Месопотамії. Було проаналізовано також особливості світогляду стародавніх єгиптян та специфіку культур Шумеру, Вавилону та Ассирії. Проте характеристика культур найдавніших земних цивілізацій буде неповною без розкриття особливостей мистецтва Стародавнього Єгипту та Месопотамії.
Основою культури Стародавнього Єгипту були релігійні вірування. Заупокійний культ позначився майже на всіх видах мистецтва. Проаналізуйте в чому саме це проявлялося. Зверніть увагу на особливості портретного мистецтва, живопису, скульптури та літератури стародавніх єгиптян. Єгиптяни були також одним з перших народів, який винайшов писемність. Охарактеризуйте значення науки та освіти для жителів Стародавнього Єгипту.
У стародавній Месопотамії встановилася найдавніша стабільна модель державно-політичного устрою. Розкрийте в чому саме полягали особливості цієї моделі. Зверніть увагу на місце науки та освіти в житті месопотамців (поява перших шкіл, підручників; досягнення в сфері астрономії та медицини). Простежте особливості розвитку мистецтва в різні культурні періоди Стародавньої Месопотамії.