- •Українська культурологічна думка в контексті загальноєвропейської культурної традиції
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства.
- •2. Становлення української культурології.
- •3. Культурологічні праці видатних діячів української культури.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Мистецтво як унікальний механізм культурної еволюції.
- •2. Диференціація та інтеграція видів мистецтва.
- •3. Соціальні функції мистецтва.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на запитання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Українська культура в контексті культурно-історичних доль слов’янства
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Україна у просторі історії й культури.
- •2. Елементи етнографізму, традицій і звичаїв у вивченні культури слов’ян.
- •3. Історико-етнографічне районування України та етнографічні групи українського народу.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Специфіка мистецтва, науки та освіти Стародавнього Єгипту.
- •2. Політико-юридична культура, наука та освіта, мистецтво та література Месопотамії.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Періодизація культури Стародавньої Греції.
- •2. Політична еволюція Риму та римське право.
- •3. Поява, розвиток та поширення християнства в Стародавньому Римі.
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Культура Київської Русі
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Культура Візантії
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на запитання :
- •Культурні традиції українського Ренесансу (хy – перша половина хyіі ст. )
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Західноєвропейська культура доби Реформації та Контрреформації
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Соціально-економічні й політичні витоки Реформації та її ідейний зміст.
- •2. Основні риси Контрреформації.
- •3. Мистецтво доби Нового часу.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Європейська культура хіх – перш. Пол. Хх ст.
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Шевченківська доба в українській культурі
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Роль творчості т.Шевченка у становленні української культури.
- •2. Шевченко - художник.
- •3. Поезія т.Шевченка та її вплив на культурне життя України.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
пояснити специфіку культурної ситуації в Європі на рубежі ХІХ – ХХ ст.;
зрозуміти вплив промислового перевороту на культурну ситуацію в європейському культурному регіоні;
охарактеризувати причини кризи гуманізму, яка виникає на ме-жі ХІХ – ХХ ст.;
визначити який вплив на культуру мали тоталітарні режими, що існували в країнах Європи в ХХ ст.;
Література:
Кормич Л.І., Багацький В.В. Культурологія (історія і теорія світової культури ХХ століття): Навч. посіб.- Х.: Одісей, 2002.- С.121-242.
Баканурський А.Г. та ін. Культурологія: Курс лекцій.- К.: ВЦ «Професіонал», 2004.- С.180-198.
Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Курс лекцій.- К.: ЦУЛ, 2002.- С.210-237.
Культурологія: теорія та історія культури: Навч. посіб./ За ред. І.І.Тюрменко, О.Д.Горбула.- К.: ЦУЛ, 2004.- С. 315-360.
Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посіб/ За ред. проф. А.Яртися та проф. В.Мельника.- Львів: Світ, 2005.- С.275-296.
Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Світова та українська культура: Навч. посібн.- Львів: Світ, 2004.- С.230-257.
Греченко В.А. та ін. Історія світової та української культури: Підручник.- К.: Літера, 2000.- С.238-256.
Українська і зарубіжна культура: Навч. посіб.// За ред. М.М. Заковича. - К.: Знання, 2006.- С.277-304.
Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
Які процеси зумовили специфіку культурної ситуації в Європі на межі ХІХ – ХХ ст.?
Охарактеризуйте причини кризи традиційної духовності в європейському суспільстві ХІХ – ХХ ст. Де, на вашу думку криється початок цієї кризи у ранньохристиянській чи ренесансній епохах?
Проаналізуйте злети науково-технічного прогресу у ХІХ – ХХ ст.
Як розвиток науки і техніки вплинув на мистецькі пошуки кінця ХІХ початку ХХ ст.?
Як змінилося світорозуміння і світовідчуття людини у ХХ ст. і чому?
Дайте визначення поняття „тоталітаризм”. Де і коли вперше з’явився даний термін?
Які тоталітарні режими ви знаєте? Як вони впливали на розвиток культури ХХ ст.?
Яким чином культура протистояла фашизму і тоталітаризму?
Теми для доповідей та рефератів:
Соціокультурні основи західного шляху цивілізаційного розвитку.
Художньо-естетичні течії в мистецтві Західної Європи першої половини ХХ ст.
Тоталітаризм і культура.
Криза гуманізму в історії культури.
Індустріалізація культури в ХХ ст.
Проблеми гуманізму в житті та мистецтві ХХ ст.
Шевченківська доба в українській культурі
Самостійна робота студентів. Тема №11
Питання для самостійного вивчення:
1. Роль творчості т.Шевченка у становленні української культури.
2. Шевченко - художник.
3. Поезія т.Шевченка та її вплив на культурне життя України.
Методичні вказівки. Місце Т.Шевченка в українському суспільстві і в українській культурі особливе. Саме він вивів українську культуру на вищий щабель розвитку, сміливо підкреслюючи її національну самобутність. Тому пізнання постаті Шевченка, його творчої спадщини, місця в українській і світовій культурі – процес постійний і необхідний.
Провідну роль у процесі духовного відродження України в ХІХ ст. відіграв Тарас Шевченко. Творчість Кобзаря відкрила новий, вищий етап у розвитку української культури. Проаналізуйте який саме вплив мала творчість Тараса Григоровича Шевченка на становлення української культури.
Т. Шевченко всесвітньо відомий передусім як великий український поет. Проте, як видно із його життєпису, сам він своїм фахом вважав малярство. Опрацьовуючи дане питання особливу увагу зверніть на досягнення митця в сфері образотворчого мистецтва, а саме – станкового живопису, монументально-декоративного розпису, графіки, скульптури. Охарактеризуйте найвизначніші твори Шевченка - художника.
Відзначаючи роль Т.Г.Шевченка в українській і світовій культурі, звичайно ж, не можна оминути поетичної творчості Великого Кобзаря Мовою своїх поетичних творів він завершив процес формування загальноукраїнського літературного мовлення на національній основі. Мова творів Т.Шевченка як художнє явище стала родоначальною мовою нової української літератури. Виступаючи прекрасним зразком, мова „Кобзаря” сприяла міжрегіональній етномовній консолідації українців Наддніпрянщини, Галичини, Буковини і Закарпаття. Проаналізуйте в чому саме це проявлялося.